大学生创业团队经验交流的发言稿范文

第55页共55页大学生创业团队经历交流的发言稿范文大学生创业团队经历交流的发言稿范文。尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：大家上午好!我是xx学院xx创业团队负责人xx，很荣幸可以再次站在这里与大家一起分享我们团队在这次售报营销大赛中的经历和收获。在回忆那段难忘的日子之前，请允许我感谢这么一群人，没有他们，就没有我们团队的辉煌。首先要感谢的是一直为我们团队提供支持与指导的x____师和x____师，是你们让我们的团队更加强大，更加有激情，在此我要对对孙教师和任教师真诚地道一声：你们辛苦了!谢谢!其次要感谢我们xx创业团队的全体成员，没有大家共同的努力就没有我们今天这骄人的成绩，所以，这荣誉不是属于我，而是属于每一个为大赛付出心血的成员。最后也很感谢其他兄弟院校的支持与帮助，才使得我们不断的努力，不敢懈怠，一步步走到如今。回首参加营销大赛这一个月来的点点滴滴，仿佛就像一场梦，但是这梦又无比的真实。在座的你们也许会好奇：为什么我们xx创业团队可以蝉联大赛的冠军，而且比第一届报纸售出的数量上又有所打破呢?其实，我们的成功离不开以下三点：第一，我们发挥了数量的优势。开学伊始，通过我们的努力宣传招新招了500多人，占学校新生总数的1/8。参赛前期，上一届的营销精英们把自己辛苦理论所积累起来的珍贵经历毫无保存的传授给新队员，并且有针对性的为他们加油鼓劲，让他们带着自信出发。大赛开始的第一天我们要了5000份报纸，发动了将近150人出去义卖营销，不到3个小时5000份报纸就很快的销售完了。正是有了人数的优势和队员的积极性，使得大赛初战告捷。第二，作为一个创业团队，我们必需要明白我们所做的这一切意义何在。搞创业不仅仅是为了去赚钱，更重要的是要有一颗强烈的社会责任心去效劳社会。第一次营销大赛我们侧重营销，第二次就侧重于义卖，为我们身边需要帮助的人送上我们的爱心。当队员们把爱心和蔼良揉入了行动之中，哪怕再小的一投足一举手都觉得是有意义的。同时，走到校外近间隔地接触社会也让大家提早感触到社会的冷暖，这样会让他们更加深化的认识社会。第三，压力就是的动力。每次外出售报前，我都会为大家强调压力的作用，为自己团队人员施加压力是我一贯的风格，因为我一直都相信只要我们有了压力，我们才能不懈怠，才能更负责任的把每一件事做好，所以，压力是我们成功的一大法宝。可以这么说：这次参赛历练出了一大批精英，他们为我们团队注入了新颖的血液，让我们团队更加充满活力，一个月的磨砺让每一位成员的才能都得到了相应的提升。在比赛过程中，他们学到了如何承受社会压力，如何与别人沟通交流，如何不断的提升自我困难面前，他们越挫越勇，营销报纸的效率自然越来越高。大家都知道，如今我们大学生处于一个剧烈竞争的时代，每一个人都面临着沉重的压力和考验。我们从进入大学的那一刻起，就相当于进入了半个社会，我们不能再像高中那样一味的学习，我们要敢于走出校园，主动与社会接轨，假设我们一直呆在安逸的校园里，等我们走到社会我们终将被社会所淘汰。我们之所以选择创业，是因为我们不想被无情的社会抛弃，我们想真正的靠自己的双手体验社会，实现自己的价值。虽然如今有很多学生在大学期间选择了创业，但很少有人坚持到最后，毕竟创业的路是异常的艰辛。我想说的是，凡事贵在坚持!有一句话说得好：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们选择了这条路，不管前方的路有多艰辛，我们都会坚决的走下去。比赛虽然完毕了，但我们的成长才刚刚开始。走下台去，一切又将从头开始。我们会把这种毅力和凝聚力化作激情与梦想，在创业的路上不断的前进，请你们和我一起见证xx的明天会更加美妙!谢谢大家!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读创业经历交流发言稿尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：大家上午好!我是xx学院xx创业团队负责人xx，很荣幸可以再次站在这里与大家一起分享我们团队在这次售报营销大赛中的经历和收获。在回忆那段难忘的日子之前，请允许我感谢这么一群人，没有他们，就没有我们团队的辉煌。首先要感谢的是一直为我们团队提供支持与指导的x____师和x____师，是你们让我们的团队更加强大，更加有激情，在此我要对对孙教师和任教师真诚地道一声：你们辛苦了!谢谢!其次要感谢我们xx创业团队的全体成员，没有大家共同的努力就没有我们今天这骄人的成绩，所以，这荣誉不是属于我，而是属于每一个为大赛付出心血的成员。最后也很感谢其他兄弟院校的支持与帮助，才使得我们不断的努力，不敢懈怠，一步步走到如今。回首参加营销大赛这一个月来的点点滴滴，仿佛就像一场梦，但是这梦又无比的真实。在座的你们也许会好奇：为什么我们xx创业团队可以蝉联大赛的冠军，而且比第一届报纸售出的数量上又有所打破呢?其实，我们的成功离不开以下三点：第一，我们发挥了数量的优势。开学伊始，通过我们的努力宣传招新招了500多人，占学校新生总数的1/8。参赛前期，上一届的营销精英们把自己辛苦理论所积累起来的珍贵经历毫无保存的传授给新队员，并且有针对性的为他们加油鼓劲，让他们带着自信出发。大赛开始的第一天我们要了5000份报纸，发动了将近150人出去义卖营销，不到3个小时5000份报纸就很快的销售完了。正是有了人数的优势和队员的积极性，使得大赛初战告捷。第二，作为一个创业团队，我们必需要明白我们所做的这一切意义何在。搞创业不仅仅是为了去赚钱，更重要的是要有一颗强烈的社会责任心去效劳社会。第一次营销大赛我们侧重营销，第二次就侧重于义卖，为我们身边需要帮助的人送上我们的爱心。当队员们把爱心和蔼良揉入了行动之中，哪怕再小的一投足一举手都觉得是有意义的。同时，走到校外近间隔地接触社会也让大家提早感触到社会的冷暖，这样会让他们更加深化的认识社会。第三，压力就是最好的动力。每次外出售报前，我都会为大家强调压力的作用，为自己团队人员施加压力是我一贯的风格，因为我一直都相信只要我们有了压力，我们才能不懈怠，才能更负责任的把每一件事做好，所以，压力是我们成功的一大法宝。可以这么说：这次参赛历练出了一大批精英，他们为我们团队注入了新颖的血液，让我们团队更加充满活力，一个月的磨砺让每一位成员的才能都得到了相应的提升。在比赛过程中，他们学到了如何承受社会压力，如何与别人沟通交流，如何不断的提升自我困难面前，他们越挫越勇，营销报纸的效率自然越来越高。大家都知道，如今我们大学生处于一个剧烈竞争的时代，每一个人都面临着沉重的压力和考验。我们从进入大学的那一刻起，就相当于进入了半个社会，我们不能再像高中那样一味的学习，我们要敢于走出校园，主动与社会接轨，假设我们一直呆在安逸的校园里，等我们走到社会我们终将被社会所淘汰。我们之所以选择创业，是因为我们不想被无情的社会抛弃，我们想真正的靠自己的双手体验社会，实现自己的价值。虽然如今有很多学生在大学期间选择了创业，但很少有人坚持到最后，毕竟创业的路是异常的艰辛。我想说的是，凡事贵在坚持!有一句话说得好：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们选择了这条路，不管前方的路有多艰辛，我们都会坚决的走下去。比赛虽然完毕了，但我们的成长才刚刚开始。走下台去，一切又将从头开始。我们会把这种毅力和凝聚力化作激情与梦想，在创业的路上不断的前进，请你们和我一起见证xx的明天会更加美妙!谢谢大家!大学生创业团队经历发言稿尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：大家上午好！我是xx学院xx创业团队负责人xx，很荣幸可以再次站在这里与大家一起分享我们团队在这次售报营销大赛中的经历和收获。在回忆那段难忘的日子之前，请允许我感谢这么一群人，没有他们，就没有我们团队的辉煌。首先要感谢的是一直为我们团队提供支持与指导的x____师和x____师，是你们让我们的团队更加强大，更加有激情，在此我要对对孙教师和任教师真诚地道一声：你们辛苦了！谢谢！其次要感谢我们xx创业团队的全体成员，没有大家共同的努力就没有我们今天这骄人的成绩，所以，这荣誉不是属于我，而是属于每一个为大赛付出心血的成员。最后也很感谢其他兄弟院校的支持与帮助，才使得我们不断的努力，不敢懈怠，一步步走到如今。回首参加营销大赛这一个月来的点点滴滴，仿佛就像一场梦，但是这梦又无比的真实。在座的你们也许会好奇：为什么我们xx创业团队可以蝉联大赛的冠军，而且比第一届报纸售出的数量上又有所打破呢？其实，我们的成功离不开以下三点：第一，我们发挥了数量的优势。开学伊始，通过我们的努力宣传招新招了500多人，占学校新生总数的1/8。参赛前期，上一届的营销精英们把自己辛苦理论所积累起来的珍贵经历毫无保存的传授给新队员，并且有针对性的为他们加油鼓劲，让他们带着自信出发。大赛开始的第一天我们要了5000份报纸，发动了将近150人出去义卖营销，不到3个小时5000份报纸就很快的销售完了。正是有了人数的优势和队员的积极性，使得大赛初战告捷。第二，作为一个创业团队，我们必需要明白我们所做的这一切意义何在。搞创业不仅仅是为了去赚钱，更重要的是要有一颗强烈的社会责任心去效劳社会。第一次营销大赛我们侧重营销，第二次就侧重于义卖，为我们身边需要帮助的人送上我们的爱心。当队员们把爱心和蔼良揉入了行动之中，哪怕再小的一投足一举手都觉得是有意义的。同时，走到校外近间隔地接触社会也让大家提早感触到社会的冷暖，这样会让他们更加深化的认识社会。第三，压力就是最好的动力。每次外出售报前，我都会为大家强调压力的作用，为自己团队人员施加压力是我一贯的风格，因为我一直都相信只要我们有了压力，我们才能不懈怠，才能更负责任的把每一件事做好，所以，压力是我们成功的一大法宝。可以这么说：这次参赛历练出了一大批精英，他们为我们团队注入了新颖的血液，让我们团队更加充满活力，一个月的磨砺让每一位成员的才能都得到了相应的提升。在比赛过程中，他们学到了如何承受社会压力，如何与别人沟通交流，如何不断的提升自我……困难面前，他们越挫越勇，营销报纸的效率自然越来越高。大家都知道，如今我们大学生处于一个剧烈竞争的时代，每一个人都面临着沉重的压力和考验。我们从进入大学的那一刻起，就相当于进入了半个社会，我们不能再像高中那样一味的学习，我们要敢于走出校园，主动与社会接轨，假设我们一直呆在安逸的校园里，等我们走到社会我们终将被社会所淘汰。我们之所以选择创业，是因为我们不想被无情的社会抛弃，我们想真正的靠自己的双手体验社会，实现自己的价值。虽然如今有很多学生在大学期间选择了创业，但很少有人坚持到最后，毕竟创业的路是异常的艰辛。我想说的是，凡事贵在坚持！有一句话说得好：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们选择了这条路，不管前方的路有多艰辛，我们都会坚决的走下去。比赛虽然完毕了，但我们的成长才刚刚开始。走下台去，一切又将从头开始。我们会把这种毅力和凝聚力化作激情与梦想，在创业的路上不断的前进，请你们和我一起见证xx的明天会更加美妙！谢谢大家！经历交流的发言稿经历交流材料不属于正式文件，也不是标准性公文，没有特别的规定，没有固定的格式，是应用文中限制最少的文种之一，完全应该写得活泼引人。以下是经历交流的发言稿，。【篇一：经历交流的发言稿】尊敬的各位领导、各位教师：大家好！金秋时节，处处硕果累累。一年一度的经历交流会，如期而来，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起讨论教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀教师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经历，只是我的一点心得体会，希望大家多提珍贵意见，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅：一、向课堂45分钟要效率课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目的，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。假设一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的教师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和兴趣性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，互相对话，讲英语故事，当小教师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。二、建立良好的师生关系良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的承受教师传授的知识，进步学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢？后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和如今的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。首先，要真正平等的对待学生，对学生满怀期待之心现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席，也就是说教师和学生是平等的关系，再不是以前的教师高高在上，而是要可以轻松地调动学生的兴趣，让他们积极主动地运用所学知识参与交流，要像朋友一样平等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐心的听众，还应该是一个谈得来的朋友之间的互相期待，期待事实上就意味着一种信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生才能的信心。期待也是一种鼓励的方式，这种鼓励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们可以抑制一切困难，攻克一切难关，从而获得更好的成绩。在我的课堂上我说的最多的一句话就是：ibelieveyoucan。每个人都有被别人所信任的希望，学生一旦得到了这种满足，他们就会感到鼓舞和振奋，就会产生宏大的学习的兴趣和信心。相反，就会失去一切信心，学习成绩就会直线不降。2、尊重、信任学生尊重、信任学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪，师生心理相容能进步教学效果。这一点我做过尝试，在教学过程中，我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识，使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会不自然的喜欢上英语课。有一项对中小学生的调查也说明：很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的教师。所以教师多与学生进展情感方面的交流，关心学生，保护学生，尊重学生，理解学生，对调动学生学习的积极性，进步学生学习的兴趣是非常有效的。我常常在想这样一个问题：今天的师生关系，该如何定位？我们和学生的间隔应保持多远才会发挥威力？我一直在寻找哪一个点？可是始终没有找到完美的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有很多，我会一如既往的去探究，去努力，去思索。经历交流发言稿今天非常快乐可以站在这里和大家一起讨论学习方法，其实好的学习方法能为你翻开成功大门奠定坚实根底，所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有时机第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易落伍的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。许多同学也许和我以前一样，如今还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己可以赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了，你不用读书了，去买彩票吧!所以说还是找个适宜自己的学习方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学习法：语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自己可以坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目的，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量到达了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要渐渐来。在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进展一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。学习的时间安排也非常重要，特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!每天早一起来，因为早上记忆力好一些，可以学习一下语文和英语，假设早自习是英语，那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文，假设是语文早自习，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们可以利用这段时间学习一下生物和化学，这两科每一天学习一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进展学习物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为下午更好的学习做准备，下午第四节课假设没做特定要求，可以学习半节课，然后出去活动半节课，因为如今毕竟才高二，不能用自己的身体去拼，即使学习再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在保证身体强健的情况应尽量抓学习，上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了，自己需要学习什么就学习什么时候，可以做未完成的作业，复习前面学习的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打搅到别人，课间的非常钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容，也可以对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。我也经常考差或学习出现困难，开始时心中也只是非常着急和伤心，常常问自己：我已经努力的学习，为什么还是这么差，而有的人学习时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢?每次都只是这样去想想，并没有从中去分析^p失败的原因，后来我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的，别人学习时间比你短却比你学的好，是因为他的学习效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适宜自己的学习方式，尽量进步自己的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的，不能只是去梦想，这样最终只会一事无成。下面我把以上的方法总结为八点：一、要制订学习方案并有完成方案的习惯;二、有主动学习的习惯;三、要有课前预习的习惯;四、上课要有记笔记的习惯;五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;六、要有课后复习与时常总结的习惯;七、要多与教师、同学交流;八、学习、生活要形成一定规律。经历交流发言稿范文大家好!我的发言谈不上什么经历介绍，就是谈一谈我班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个安康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分开展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。1、要有一颗爱心。没有爱就没有教育在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，可以站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意平安了。学生感受到教师对他的关心和保护，让学生体会到教师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的安康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还获得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。2、对学生进展思想品德教育。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意平安，不注意平安其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，假设没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人。我利用班会课以及其他时机对学生进展道德标准的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，进步他们明辨是非的才能。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。3、完善班级管理。班主任必须擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天催促学生清扫卫生，带着学生大扫除，和学生一起上早操，做眼保操，手语操，布置教室，出黑板报，各种集体活动等。每周班会，平时不定期的班干会，学生会。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，消耗的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的才能，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织才能。如今我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，立即找到当事人。大扫除后及时总结，表扬先进，指出缺乏。这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾，各自保持好自己桌椅下这块地方的干净，并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进展记录和催促。每天一次对学生桌子抽屉的垃圾进展抽查和清理。如今班里的卫生非常干净，连抽屉里都是干干净净的。我相信只要不产生垃圾，就不需要去清理垃圾。班干部，对良好班风的形成起着重要作用。4、擅长挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。作为班主任，要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，抑制缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。不要吝啬对学生的表扬。要多鼓励学生。有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，能不能通过其他方式教育学生呢?这样既伤身体，又使班级气氛很压抑。我想，所谓蹲下来看学生，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个形式去要求学生，学生的开展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。5、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不容易，但无论如何我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。我们每天都生活在繁忙中，在繁忙中生活，但千万记住身体是____的本钱。最后我祝愿大家身体安康，工作愉快!经历交流发言稿开头各位领导、各位教师：大家下午好，在这秋高气爽的日子里我非常快乐有此时机将我校中招语文复习的情况向大家做一介绍，和大家分享、交流，也敬请大家批评指正。第一、加强集体备课，切忌单兵作战。校本教研中，集体备课是重要一环。通过教师的交流和互相学习充分发挥集体的智慧。我校的集体备课强调做到七点：教师谈讲过的课的经历;谈讲过的课的教训;提自己认为难以解决的问题;提学生易出错的知识点;集体听主备课教师说课;集体听一教师的课，并进展评课;集体确定一位教师出单元的测试题。第二、研究学生，及时发现问题，切忌重讲轻学。例如：当我们对某一单元进展测试后，在修改和讲评试卷时有意识的对学生得分和失分情况做一归纳和整理，以及时的发现问题和解决问题。切忌公布完答案了事，不能为讲卷子而讲卷子，从而无视对造成失分原因的查找，无视对知识点的举一反三，无视教学效果的反溃第三、专项复习，紧扣新课程标准，讲务实效，切忌题海战术。众所周知，中招语文试题由“根底知识的积累和运用”，“综合性学习”“现代文阅读”“古诗文阅读”“作文”五部分构成。专项复习的质量效果如何，将直接影响到中招成绩。进步专项复习的质量和效率，将是复习阶段的重中之重!下面我重点就这五个方面介绍一下我校语文组的做法：(一)根底知识的积累和运用：字词：课程标准要求：累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。在使用硬笔纯熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，进步书写的速度。我们从初一开始，就坚持每篇课文扩大识字量、每课默写、单元总结、年级抽测，另外我们还指导学生进展字词分项总结、找成语中的常见错别字、互改作文中的错别字的方法不断加强字词训练。书写我们初一、初二坚持练正楷字，要求标准、整齐、美观。修改病句、新闻信息提炼、仿句、读图、名著阅读等我们均进展专题、专项分类讲座，我们教师分工出专项练习卷子让学生练习、稳固，名句默写我们更是进展了细致的分类总结，分为诗中春夏秋冬、诗中山水日月、诗中风雨云雪、诗中送别、亲情、思乡、爱国、励志等，然后分类默写，每类掌握三句，强调反复默写，不准写错别字。(二)综合性学习：课程标准要求：能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究方案，关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，互相讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。掌握查找资料、引用资料的根本方法等。我们语文组教师从初一到初三都扎扎实实进展综合性学习活动，着眼于进步学生的综合素质、综合运用才能，我们把活动分为大活动、小活动，如遨游语文世界、戏曲大舞台、莲文化的魅力、岁月如歌——我的初中生活等大型综合性学习活动我们进展前期指导、小组分工、查找资料、资料展示、优化组合做课件、成果交流展示、学生互评等环节，一般进展四到五课时，我们还区别对待语文类和非语文类活动，如科海泛舟、漫话探险等，培养学生的跨学科知识联络才能，但我们还是要突出语文学科的特点，不能仅抓住科学性。我们踏踏实实的进展这些学习活动使学生受益匪浅，不仅极大的进步了学生的语文综合素质，而且让他们体验到了合作与分享的快乐，对他们的品格形成也有极大的好处。(三)现代文阅读：课程标准要求：在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同讨论疑难问题。在阅读中理解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式。理解诗歌、散文、小说、戏剧等文学款式。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，阅读科技作品，注意领会作品中所表达的科学精神和科学思想方法。阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联络，并通过自己的考虑，作出判断。根据课程标准的要求，我们紧扣省教研室编发的《说明与检测》分文体阅读，以记叙文、议论文为主，说明文次之，抓住这些文体的知识点、突出其共性、规律性，先总结知识点，然后讲做题方法，再进展练习，练习中我们强调三点：一、根据阅读材料的深浅进展由浅入深的训练;二、不能满足于文段后面的问题，教师和学生都要进一步挖掘文章，自己再设计问题;三、不能只口头表达，要书面表述，力求完好扣要点，书写干净无错别字。不管是哪种文体，我们指导学生按照“三看”、“两原那么”、“五步走”的方法去做。“三看”指：看题目、看开头、看结尾;“两原那么”指：“跟着作者的思路去阅读”、“带着文后的题目去阅读”;“五步走”指的是：“统观全文，把握基调;结合语境，合理想象;重点词语，合并类项;文中原话，照抄不误;要点全面、基调缀后”。(四)文言文复习：课程标准要求阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解根本内容。背诵优秀诗文80篇。理解根本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点;理解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。理解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。我们第一遍先全部复习，第二遍强调重点课，这一遍我们特别指导学生进展每课总结，从作家作品、通假字、重点实词、虚词、一词多义、古今差异词到重点句子的翻译、内容理解都要做出书面总结。另外我们教师分工独立出文言复习题，从七上到九下每个教师负责几个重点篇目，从字词句到内容理解再到拓展延伸，这样提供给学生一个完好的练习资料。(五)古诗词赏析：课程标准要求“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，进步自己的欣赏品味和审美情趣”。我们进展了古诗词鉴赏点评专题复习，从考点能正确理解诗词曲的内容，会品析诗词曲的语言入手，先理解诗歌有关知识，然后总结。做好古诗词鉴赏题的关键在于品味【【关键词】：^p】：句、理解内容情感、赏析表达技巧，指导学生掌握根本的答题格式与思路：(字词句)含义+(修辞、表现等)手法+表达作用(效果)+抒发情感(提醒道理)，从内容上进展分类：爱国、思乡思亲、惜别、怀才不遇、对现实黑暗不满、热爱大自然等，从诗词的表达技巧上进展总结，最后加强反响练习(六)作文：课程标准要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。写记叙文，做到内容详细;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。养成修改自己作文的习惯等。我们从初一到初三写作有四个坚持：坚持写日记，每周两到三篇;坚持课外阅读并进展摘抄;坚持每节课课前口头演讲;坚持学生互改作文并且写出评语。我们从命题、半命题、材料、话题作文着手，从审题、立意、选材、组材、表达技巧、开头、结尾等方面指导练习，最后加强提纲训练。第四、注意阶段性复习。我们把中招语文复习分为三个阶段：1、纵向地梳理课本知识，2、横向地复习各个知识点，3、讲练结合模拟冲刺。“练习”，要具有一定的针对性，要有层次，循序渐进，要灵敏多样多角度地训练思维才能。要有一定的数量做保证，因为“熟能生巧”，同时要有所侧重地精练，从而到达由量到质的飞跃。比方说，有的练习可让学生自己讨论完成即可，有的练习可适中选择学生做错较多的题目讲，有的练习可从头讲到尾等。另外，训练的方法要多样，可先讲后练，给出规律让学生把握标准练，也可边讲边练，以解答疑难，反复理论，还可先练后讲，在学生“山穷水颈时加以点拨，让学生恍然大悟。总之，中考语文复习是一个系统的工程。“回归课本抓重点，专项训练抓难点，综合测评抓考点”。这样就形成了“点”、“线”、“面”的有机、完美结合。为此，我们也向大家提几个应该注意的误区：只强调才能培养，而无视根底积累;陷入资料泥潭，无视课本复习;大搞题海战术，无视《说明与检测》和考题研究;训练强调结果，无视过程分析^p和评价;重视口头表达，无视动手训练;重视面面俱到，无视查漏补缺和“短平快”工程。以上是我们八中语文组对中招语文复习的一些粗浅认识，还望大家多多指正，谢谢大家。家教经历交流发言稿尊敬的各位教师，可敬的家长朋友们，亲爱的孩子们：大家下午好！我是刘xx的家长，首先请允许我代表全体家长，向为孩子们成长倾注了爱心与热情，辛劳和智慧教师道声：辛苦了！真心的感谢你们付出，是你们给孩子们师爱的温暖和曙光。对于教育孩子这件事，我觉得在座的各位家长肯定比我做的好，虽然我也从事教育工作多年，但说来惭愧，我感到对自己的孩子教育做的很不够，平时把精力放到工作上，回到家想多休息一会，对孩子疏于教育是个标准的懒妈妈。需要强调的是，我今天的发言绝不是推广经历，只能算是谈一些自身的看法和体会吧。不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎教师，学生，家长三方面的问题，任何一方出了问题，就会导致教育的失败。首先，家长要努力进步自身素质，通过各种方式和途径学习：向孩子学习，向教师学习，向其他家长学习。积极的配合学校教师做好后勤工作。我们要做孩子的好伙伴，亲近孩子，信任孩子，鼓励孩子，身体力行，言传身教，宽严有度。孩子在家时，我们家晚饭后通常是这样的场景，儿子在写作业，我在电脑前加班学习，小女儿抱着书看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大环境下，孩子们的课业压力大，可假设让孩子看到爸妈都在为幸福生活拼搏，孩子会觉得自己不是孤军奋战，父母比我还辛苦，从某中意义上来说是一种慰藉，可以缓解负面情绪。其次，家长要保持一颗平常心，允许孩子有暂时的失误，多给孩子时间和关注。在做人和做事方面都应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人。说到平常心就不得不提如何对待分数的问题。每个家长都希望孩子考总分值，包括我自己，也很在意孩子的成绩，分数毕竟是对孩子前一段学习效果的检验，以及对知识的理解把握状态。刘子康每次的测验我会询问他试卷分析^p没有？自己是否知道失分原因？哪些知识点还有欠缺？这样他能查漏补缺及时发现自己的缺乏之处，他就会知道学习要一点一滴认真对待，才会成功。接下来从孩子们的角度来说，你们要做一个胸怀理想，勤奋努力的孩子。我个人认为学习本身是一件艰辛的事，不努力的人一定取不到好成绩。任何困难就怕认真二字，所以，我特别强调，你们学习时一定要认真。比方听讲时认真，你会收获丰富的知识；写作业时认真，你会写一手漂亮的字;读书时认真，你会快速的记忆；计算时认真，你会准确无误。我记得自己念书时，特别认真的一件事，就是一节课下来把教师讲课的内容，提问时的语气，表情，站姿在黑板上板书的方位都记得一清二楚，所以我希望孩子们在以后的学习中一定要认真。以上是我的一些小看法，我的儿子差距还很大，我所说的不一定值得借鉴，但我们应该感到骄傲的是：孩子们有时机进了这么好的学校，又有幸遇到这么热爱教育事业的教师，这将是他们一生珍贵的财富。最后我送给孩子们一句话；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。家长经历交流发言稿各位教师、家长们好：可能俺闺女这次考试进步不少，王x____师建议我说说感受，跟大家交流交流。感谢学校给我这个时机，也希望大家多多指导。首先，我要感谢学校教师们的辛苦努力。从过罢年开学以后，孩子们几乎没放过几天假。可是这件事背后是教师们更大的付出。我常听俺孩子说：“班主任王晓杰教师家在焦作，开学以后就“五一”放假回去了几天。”她可是把这儿当家了，除了吃饭时间，人都不离教室。谁没有家，谁不想安逸！可是教师为了我们的孩子牺牲了自己的家、自己的时间。关于赞美教师的话我也不多说，到处都有。我只是常常教育自家孩子，让她懂得感恩：这世间的职业千万种，但唯有教师最高尚，只有教师是毫无保存把自己全部的知识传授给学生。高中教师更辛苦！孩子们自己都喊累，可他们只有三年，但教师陪孩子们一辈子，辛苦也是一辈子。懂得这个道理让她知道感恩，孩子们才会珍惜教师们的付出，才会更理解教师，才会自觉遵守学校纪律。再就说说跟孩子沟通配合学校教育的问题，分享一下我的感受：大家都知道教师已经把孩子们的学习安排的非常妥帖，我们做家长其实也就是需要孩子们的状态调整好，包括孩子们的生活和心理状态。如今的孩子多那么两个，像我们家就一个。可想而知这些孩子们是多么的宝贝。我从来不曾打过自家孩子，连大声批评次数都有限，可是孩子渐渐长大，烦恼越来越多，也有了小脾气。怎样去关心我们的孩子，去用我们的人生经历引导她们真是个大问题！我也没什么特别的，就是和我们家孩子做朋友，这个也不是刻意为之，只是母爱使然。心里眼里都是她，小时候就是她玩什么我玩什么，长大了她什么话都跟我说，因为我可以帮她而不训斥她。比方说这次分科以后，她就明显开始不安，大综合时的优势不再存在，成绩排名后退十来名。她不再那么自信、不再那么阳光。对周围一切都表现的那么烦燥：什么同学说话吵她了，学校饭菜不好了，寝室同学不睡觉……!反正哪儿哪儿都不对，其实我知道她失去的是信心。成绩差一点也不要紧，失去信心就没有动力！可是急也没用，你讲再大的道理她听不进。我记得有个教育家说过：当孩子需要倾诉的时候，一定要当好这个角色，不要去鉴别他说话的对错，他们年纪小，看问题难免片面，甚至偏激，但无论如何，都不要反驳他，让他把满腹的委屈一吐为快，这样他就轻松了。也比较容易听得进别人的话。这时再适度的加以引导，就会把他引导到正路上来。我能做的就是陪她发泄，尽自己的努力关心她，找她的优点表扬她。有时候工作忙，也会在她屋里桌子上留个手绘的笑脸，以示鼓励。这样渐渐孩子就平静了，状态调整好了，学习也就有了明显的进步。今天在坐的各位都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母、教师眼里的家长。大家肯定都有一个共同的心愿：望子成龙、望女成凤。我的想法呢：成龙成凤也不是考上清华北大，就是让孩子们安康成长、努力学习。孩子们因为这样那样的因素，成绩有高有低，可这并不代表我们的孩子不好。也不代表他们不会有长进。所以我常跟我们家孩子说：考上一本是好孩子，考上大专也是好孩子，关键是你要做对的事，做应该做的事。在学校就要好好学习、团结同学。长大了也不会因虚度光阴而懊悔。什么样的父母是好的父母，我认为就是耐心陪着孩子长大的父母，哪怕我们的树苗没有别人的茁壮，做为他们身边最亲的人，我们一定要保持耐心，呵护他们。作为家长，我觉得就是要理解教师、配合学校！辛苦这三年，给孩子一片蓝天！我的分享就这些了，希望各位家长多多指导。教学经历交流发言稿各位同仁：大家好！很快乐今天能和大家聚在一起讨论我们的教学。在这里我首先要道出两个感谢，感谢我们付佐完小的领导为我们创造了一个和谐愉悦的教学气氛让我体会到了教育的乐趣；其次要感谢的是我的同事，和你们相处让我感觉到了家人般的温暖。正是有你们的关心、支持和帮助我才有了今天的成绩，谢谢你们！我今天的发言也谈不上什么经历介绍，更多的是粗浅的谈一谈我教学工作中的点滴做法。不当之处请大家批评指正。下面我就从四方面介绍我的教学体会。一、自我完善“学无止境”，在我看来学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自我的过程。对于我自己来说，我会在每次考试完毕后，写下考后反思，我认为与其考后患得患失，不如总结经历、积累出方法；我一直把“三人行必有我师”这句名言作为我的座佑名。我身边的教师都是我学习的典范，老教师的班级管理经历，新教师的新颖课堂教学方法，我都看在眼里记到心里，稍加改进，合理的施行在我的课堂教学上;书是我们最好的精神食粮，空暇时间我经常阅读一些有关心理学、教学理论等方面的书籍，从中汲取其精华用于我的课堂教学。二、向课堂要效率首先是备课方式的改进。课前深化理解学生，要理解学生的认知程度，找准教学的起点。全面分析^p教材，优化教学内容，弄明白哪些内容是学生需要理解的，哪些内容是学生必会的。制定明确、详细的课时教学目的。精心设计教案，探究合理的教学顺序。在施行课堂教学时，要把学生在学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析^p问题、解决问题的过程，在教学时要适当的放手，这样才能有精彩的瞬间。合理的教学方法可以帮助学生科学的考虑和解决问题。在教学中要教给学生分析^p题的方法，比方：举个例子、列个图表、做个假设、来个实验等等，让他们去体会探究的乐趣和成功的自豪感。下面我就给大家介绍一下我的一个课堂小设计。前几天我才讲了《克和千克的认识》这一课，教师们都知道这一课比较抽象，对于教师来说非常难讲，对于学生来说呢又很难理解。尤其是“选填单位克和千克”更是难点。正因为我体会到了这一点，所以我设计了这样一节课来攻破这个难点：1、我布置了课前搜集资料，让学生回家记录标有“克”和“千克”的物品，可以在家里找，也可以去邻居家，甚至可以去商店；2、课上我首先以几个生活中常见的质量来作为参照物，比方说一个一角硬币的质量、一个小朋友的体重、一个苹果的质量和一头猪的质量。对于身边熟悉的学生容易记在心里。3、让学生汇报他们搜集的资料。在这里我设计了三个环节①挑几名优等生先让他们汇报，我再适时点拨，例如：学生说一盒牙膏的质量80克，我会及时追问：“它的质量用我们熟悉的哪个质量来做参照物好呢？假设我们说成80千克会出现什么笑话呢?谁来说一说?”这时真有一个学生说道：“那我们在挤牙膏时就好似扛着两个小朋友在挤，这样的牙膏也太大了！”这时全班学生哄然大笑。真是太精彩了！②采用同样的方法汇报了几个后，我寻找了几个有价值的资料采用填单位的形式提问，并且也让学生说出参照物，讲出小笑话。在说一根雪糕质量时，又有一名学生说到道“假设填成千克，那这哪是吃冰棍儿呀，这是在啃一头大猪呀！”③以同桌为小组用上边的方式对照自己搜集的资料互相提问、填空讲笑话。这样一堂课下来确实到达了很好的预期效果。三、做好班主任工作我们都知道假设一个班级有一个良好的班风，那么这个班的学习成绩一定会名类前茅。作为班主任我不但注重学生的学习，还关心他们的生活、身心安康和生活状况。我常常用语言开导、鼓励教育他们，不断与他们谈心，既掌握了他们的心理活动，还获得了他们的信任，让他们体会到班集体的温暖。这样无论是学习还是其他活动，他们总是是把班集体荣誉放在第一位，努力为班级争光。最后我再谈一下有关学困生的转化学问题。我们都知道学困生转化工作的好坏直接影响到班级学生的学习成绩和道德素质。那么如何做好学困生转化工作呢？我觉得我们要先理解学困生。我把我们班的学困生大致分了三类：，智力方面，情感方面，课堂听课效果方面。在我们班里有一名同学，10以内的加减法她会，其它的任何知识对于她来说真是很难，即便这样我也没放弃她，每次课堂上答复以下问题她总要把手举得高高，虽然我早料想到结果会是南辕北辙，但我也会给她时机，也会微笑的对待她的答复，我觉得就这10几秒钟的小插曲换来的是孩子们对我的爱。这也就是我所要说的“师爱是转化的秘诀。”许多人认为数学是一门枯燥的学科除了数字就是公式。但我的数学课却总是笑声不断。课上我会用一些幽默的语言和简短的小故事来丰富我的课堂教学当然我是有有对性的，比方看到哪个学生对课堂无兴趣了或是走思了我会点他的名字来说几句“你看我们××想什么呢？是不是在想今天回家你妈妈给你做的红烧肉呢?香吧？要认真听课表现好回家才能吃的！”看到打盹的同学我会说：“嘿××你眼皮上支的两根棍快折了。赶紧睁开眼认真听课，不然被别人落下了”。假设一堂课有5次答复的时机我会给学困生3次，在我的学生答复时，我会不断给打气，比方“你能行的再想想、这个问题能难住你？加油！离成功就差一步了。”有了我的支持和肯定孩子们都爱上数学了。每当铃声响后我走进教室他们那高昂的“起立、教师好”五个字就如同给我打了一针兴奋剂，令我对这节课充满了信心。在我的心中我始终认为：鲜花和掌声的背后，都凝聚着辛勤和汗水。只要你付出了你就一定会有所收获。最后希望各位教师们能收获自己的硕果。在今后的教学上百尺竿头，更进一步！谢谢大家！律师经历交流发言稿**律师事务所是1995年1月创立的市首批合伙制律师事务所。自建所以来，以勤勉尽责，竭诚效劳，公平公正为宗旨，以严谨、踏实的工作态度和先进的管理制度为立业之本，紧紧围绕坚持信念、精通业务、维护正义、遵守诚信这一律师队伍建立的总要求，努力打造一支高素质的律师队伍。坚持文化建所、文化兴所，大力建立优秀律师事务所文化。经过十年的开展，**所由创立初期只有3名律师的小所，开展壮大到目前有23名执业律师，7名合伙人，机构健全，有自有办公场所，享有良好声誉的规模所。XX年**所被评为省优秀律师事务所。律师业务的开展是事务所开展的根本。如何稳固和开拓新的效劳领域，根据市的经济开展程度和法律效劳的状况，我们审时度势，坚持和强化专业分工，努力开拓新的效劳领域，获得了良好的效果。下面简要介绍一下**所的几点探究性做法。一、实行律师效劳专业化**所坚持走律师专业化分工的路子。XX年，在全市律师事务所中较早实行了专业分工，设立了公司业务部、刑事业务部、民商部、房地产和行政业务部六个专业部室，知识产权和医疗纠纷两个专业小组。经过几年的开展，我们尝到了专业分工的甜头，获得了很大的成效。随着专业化分工的深化，**所已培养了一批学有专长的专业律师，有几名律师还兼有注册会计师、高级工程师、经济师，保险资格代理人等专业技术职称。在公司制改造、房地产、知识产权和医疗纠纷等领域，**所均发挥了较强的优势，代理了多起专业性较强的新型案件。目前，我所的专业化效劳工作走在了律师业的前列。二、标准律师专业化分工工作为了更好地发挥专业化分工的优势，我们对各专业领域的效劳进展了标准，针对不同专业特点，各专业部室制定了专业工作标准流程。在专业人才培养上，我们采取鼓励自学，聘请专家讲课和派专业律师进修结合等方式，努力进步律师专业效劳程度。在日常管理工作中，每周周六例会我们实行专业部室轮值制度，由专业部室自主提出关于本专业的会议议题进展学习和讨论。为了宣传和开拓业务，我们不定期派专业小组到相关部门和单位进展宣传和介绍，我们还开展了每年每个律师一个专业案例、一篇专业论文的两个一活动。上述举措进步了律师专业分工的兴趣和程度，为我所实行良好的专业效劳打下了坚实的根底。三、坚持法律理论研讨制度化良好的法律理论程度和浓重的学风是进步律师业务专业程度，形成律师事务所特色的重要举措。长期以来，**所高度重视法律理论研讨工作，制定了律师撰写论文的硬性指标和鼓励措施。经过长期培育，**所形成了浓重的理论研讨风气。自1999年以来，我所连续五年在省律师业务理论研讨会上获奖，其中获论文一等奖一篇、二等奖三篇，三等奖xx篇。四次在省律师业务理论研讨会上宣读了论文和辩论。并有两篇论文分别入选中国律师产业化开展理论研讨会和华东地区第十八次律师业务理论研讨会，并在会上作了重点交流和辩论。《律师效劳收费制度改革的初步设想》和《律师，司法公权利的制衡者》两篇论文分别获得了第四届、第五届中国律师论坛优秀论文奖。在XX年第xx次全省律师业务理论研论活动中，**所提交论文九篇，一篇获二等奖，两篇获三等奖，由于**所在理论研讨中的突出成绩，被省律协评为先进单位，获组织奖。在今年的律师理论研讨活动中，我所又有一篇论文获二等奖，两篇论文获三等奖。值得一提的是，获奖论文均是专业律师撰写的关于本专业论题的论文。**所在标准法律效劳的根底上，积极拓展法律服领域的广度和深度。先后担任了科技大学、**医学院、**学院、岱岳区政府、市____局、荣耀投资、莱芜市王子集团等七十多家单位的法律参谋。为市经济建立和开展做出了奉献。由于很好地开展了律师效劳业专业分工工作，我所专业效劳特色日益凸现。在房地产领域，我们通过与兄弟所竞争，中标担任省重点建立工程荣耀投资法律参谋，为最大的房地产公司提供立项、招投标、房屋销售、建立工程、物业管理等全程法律效劳。优质高效的效劳赢得了客户的信任，同时也充分表达了专业特色在开拓市场方面的独特成效。在公司法律效劳方面，我所效劳领域延伸到了外地市。诸如，升华玻璃股份股权纠纷案，莱芜市王子集团公司改制案，新加坡abn国际投资公司收购企业案，市首例跑马场韩国外商并购案。在知识产权领域，我所代理了有较大影响的《**大典》著作权纠纷案，为弘扬**文化做出了奉献。我所还代理了多起进犯商业机密和不正当纠纷案。在XX年市中级法院全年受理的六起知识产权案中，有三起就是我所代理的。由于我们专业分工下手早，我所代理知识产权的业务才能在法院产生了积极影响。目前，专业化较强的非诉讼案件和诉讼案件成为我所律师的首选目的，广阔律师取舍有效，慕名前来聘请我所律师的当事人络绎不绝。在拓展新的法律效劳领域方面，我们擅长发现，主动培育法律效劳市场。市某集体所有制公司和徐某因股东纠纷长期得不到解决，多年来矛盾重重。新《公司法》施行后，我们根据公司法关于打破公司僵局的规定，提出了申请法院解散公司的方案。该案由市中级法院受理，此案是市首例司法解散公司案。上述事例无不表达了专业分工的成果，它充分证明，深化地专业分工是进一步拓展法律效劳市场的必由之路、成功之路。经历交流发言稿结尾一、端正态度是上好课的前提关于教学态度，我感觉有三点很重要。1、用心。教学工作是党校的中心工作，也应该是党校教师的中心工作。所以，作为党校教师，我们应该时刻把自己的教学工作装在心里。应该开设什么专题?如何更好的设置、充实专题内容?如何更好的讲授?等等，对这些问题的考虑应成为我们全部工作的中心，并成为我们日常生活的一部分。2、脚踏实地。要可以真正地把每个专题、每次课都讲好，需要一套过硬的本领，而本领的练就需要脚踏实地。脚踏实地表如今几个方面：通过潜心研读专业书籍，系统掌握本专业的根底知识，构筑扎实的专业理论-功底;通过认真学____的重要文献，纯熟掌握党的根本理论的提出、根本内涵及开展脉络;通过社会理论的点滴积累，对市情实情有比较精准的把握等。3、高标准，严要求。仔细算来，到如今，我们进入党校工作已近六年的时间。虽然，从整个教师梯队来看，我们属于年轻教师，但今天，这一点不应再是我们放松对自己要求的理由。在各个方面，我们应抓紧向老教师学习并努力追赶。工作态度上，勤恳务实，教学方法上，勇于创新，教学方式上，敢于打破，教学任务承担上，敢于担当。这一点对于我们的成长进步至关重要。二、精心备课是上好课的根底1、科学选题。对于如何科学选题，我并没有很深化的认识。在这里我只和大家交流体会比较深的三点。第一，一般来说，选题要有党的理论或政策根据。这是党校教学的内在要求，也是个人在教学中“有底气”的保证。第二，选题要新。结合党的理论、道路、方针、政策的最新要求，以及我们盛市经济社会开展的新动态进展选题，这样更容易引起学员的兴趣。第三，选题不宜过大。专题范围过大，会导致备课非常吃力，而且，假设找不好切入点，备出来的内容会明显广泛和空洞。这一学期，我开设了《积极推进基层党建创新》这一专题。这一专题的范围就有些大，因为基层党建涵盖的内容很多，包括农村党建、城市社区党建、国企党建、机关事业单位党建、非公有制经济组织和新社会组织党建等方面。因为要照顾到各方面，又要防止内容空洞，所以在备课过程中，我感觉特别吃力，可以说焦头烂额。经过反复的考虑和权衡，我才理清思路，才算比较顺利的完成讲稿。我个人感觉，要做到科学选题，最重要的还是深度把握本专业领域的理论和理论及它们的开展动向。这是前提。2、合理设置讲稿内容。确定了题目，就要考虑如何设置内容。设置内容，首先就要搜集材料。通过教学理论，我感觉备课的材料来主要有这么几个：第一，相关的书籍。这是最重要的来。第二，相关的理论文章。第三，相关的讲课录音、视频或者课件。这类材料，我们去中央党校和省委党校学习时，可以在现场拿到一部分。此外，我们还可以通过网络搜集。比方宣讲家网站、中央党校远程教学网都是比较好的学习网站。第四，注重理论调研，掌握第一手的鲜活材料。在搜集材料的根底上，设置内容应注意以下几个方面：第一，思路明晰，讲求逻辑。并不是要求千篇一律的按照“提出问题、分析^p问题、解决问题”或者“地位作用、原因背景、方法措施”的套路去设计，而是要求层次清楚、条理清楚，对专题内容从框架、逻辑到重点，从开头到结尾，均应有比较清楚的交待。但是，标题不宜弄得太多太细，三级标题为宜，假设超过四级标题，反而会造成逻辑上的混乱，而且很可能会引起学员的反感。第二，理论与理论相结合，即虚实结合。一堂专题课，不能没有理论，没有理论就没有高度。但又不能光有理论，否那么会变成空洞的说教。所以，我们说，要坚持理论与理论相结合。我感觉，这里的“理论”不仅仅指贴切生动的例子，还包括丰富的资料、详实的数据，甚至还包括自己对实际问题的考虑和感受等。所以做到这一点，我们尤其注意平时的积累，多听、多看、多考虑，把接触到的有启发的事例记录下来，以便随时运用。第三，深浅适度。一堂好的专题课应当让功底深的学员不觉得浅，根底差的学员不觉得难，做到深浅适度，雅俗共赏。在教学过程中，我经常有这样的体会：把在专业书籍中看到的比较深化的东西，拿到课堂上去讲，并不必然产生预期的好效果。仔细分析^p原因，我感觉有两点：一点是没有把书中的比较深化的东西用比较通俗的语言明晰的表述出来，即缺乏化深为浅的才能，第二点就是这些深化的东西，可能太过晦涩，确实不适宜在课堂上讲。由此有两点启示：一是要注重进步“深化浅出”的转化才能，二是要对素材进展慎重的选择。第四，设计一个比较精彩的开头和结尾。精彩的开头可以引人入胜，精彩的结尾可以精彩的完毕一堂课，给人留下深化印象。对于开头，我们可以尝试使用一个典型生动的事例，或一些前沿时事，或一句经典名言，或要闻热点。对于结尾，通过可以使用典型事例或是经典名言。学习经历交流发言稿精选学习经历交流发言稿一尊敬的各位领导，各位教师，各位同学：大家好!我是来自A0811班的欧阳一一，很快乐可以在这儿与大家一起交流一下学习经历，由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。如今我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经历与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自己进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地美妙，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们如今开的课还不多，上课觉得挺轻松的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，如今我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅要学习好，更重要的是培养各种才能，挖掘自己的潜能，重新塑造自我。而且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。现实的一切让我们有一些手足无措，怎样过好我的大学生活成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚六非常万岁呢，还是志向zd学院的各项荣耀呢，或者是默默无闻，藏于世外。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择确实是有点功利心，也有点自大，这可能是于我好强的性格吧?!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经历。当时我真的没有把握，首先是因为自己处在相比照拟陌生的学习生活环境里，很多东西都不理解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习方案，但是我心里就有那么一个信念，因为我选择了要在学校找到自己适宜的位置。渐渐把这种自大，这种功利心变成了一种学习的激情。说到这里，我就归纳自己的四点学习经历和大家一起分享。刚刚我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法要有目的，要有信念，因为有了坚决的目的，才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词坚决，这个目的不是随意的，或者空想出来的，必须得坚决，在整个努力过程中不能动摇。正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，坚持最初的梦想是我进入高中那会儿定的，一直到如今，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了zd学院A0811班的一员，才有时机成为你们的学姐。如今我仍然朝着这个目的努力着，相信我以后会一直为这个理想付出，不断的让它饱满起来。所以有个坚决的目的是非常重要的同样也是受益终生的。在此，我也希望大家可以有个坚决的目的，指导你们的大学学习和今后的人生之路。有了目的，就有了动力，但是仅有远大的目的是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自己定一个个的短期目的，可以是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目的是实现了一个再定一个的，因为方案赶不上变化，我们的短期目的要随着事情的变化而变化。就拿我自己来说，我这个学期要求自己通过英语四级考试，下个学期再过六级，但是说不一定我今年连四级都过不了，那后面那个目的不就是白定了吗?!所以如今还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自己定个目的了呢?除了目的，另一个非常重要的学习经历就是认真听讲，首先申明一下我不是某些教师请来的说客，这点经历确实是根据我自己的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑自己自学，照样名列前茅。其实我很钦佩这样的同学，自学确实可以锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟，它不仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是可以大大进步我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概，理解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容根本可以不看，这样我要掌握的专业内容就大大缩减，可以空出大量的时间供自己开展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的进步，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真