关于感恩老师的朗诵稿

———关于感恩老师的朗诵稿关于感恩老师的朗诵稿（通用16篇）

关于感恩老师的朗诵稿篇1

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最尊敬的老师。

您教给我们"学而不思则惘，思而不学则殆'。

您教给我们"敏儿好学，不耻下问'。

您教给我们"勿以善小而不为，勿以恶...

关于感恩老师的朗诵稿篇2

又是一年绚烂的夏季，又是一年毕业季。

耳边是筷子兄弟的《老男孩》：青春犹如奔流的江河/一去不回来/不及道别/只剩下麻木的我没有了当年的热血

熟识的旋律萦绕在这个微醺的夏季，带着淡淡的悲伤，由于离别，由于不舍

镜头一：肆意的青春里，定格的是他们的笑容

五月的尾巴里，他们神采奕奕地穿上多年前翘楚希望的学士服，戴上那方正的象征学士身份的帽子，留下高校时代岁月的牢记。

他们朝着头顶的那方天空抛掷着喜悦，他们欢呼，他们奔跑，他们毕业了;他们肩并着肩，簇手相拥，手掌相击发出悦耳的回声，传递着即将远离前珍重的心愿;他们驻足在校门口、文心湖畔、情人坡，回首的是一幕幕动人的年少轻狂

她们摇曳着湖蓝色的五四青年装，婀娜着曼妙的身姿，倚着依依杨柳，浅浅而笑;她们用食指和中指的指尖相触，拼接着多角的星星，即使别离至少曾经都是那颗漂亮的星星不行或缺的一隅;她们扬着音，沸腾着倔强的青春，她们冒着雨，在朦胧的烟雨中低吟着温婉的往昔

不是全部的笑容都能绽放在明媚的晴天，可是就算是渲染着烟雨的日子，他们照旧可以扬着最漂亮的微笑，给最终的离别，留下青春的傲慢与明媚。

镜头二：时间会记得，那些年一起的独家记忆

陈小春深情地唱着"我盼望你是我独家的记忆摆在心底'。

四年，好像一刺眼便已经走到了尾声。为即将到来的将来，有人惊慌，有人迷茫，有人期盼满满，有人疲乏不堪，有人还是站在那里，一如曾经的十八岁。在没有防备的状况下，四年的高校生活悄然接近尾声，同样在没有防备的状况下，有些人，有些事，有些风景，静静地被珍藏成独家的记忆。

有人会记得，班级的毕业酒会，醉酒的大家，笑着，哭着，闹着，有着不舍，有着不甘，泛着淡淡的栀子花的悲伤;

有人会记得，那年的自己，手中的篮球就像自己的幻想，三分的弧度跌进篮筐，快意着青春的肆意潇洒;

有人会惦念，那年的他们，舞动着火红色的身姿，盛放着热闹的青春，洋溢着成功的傲慢，由于他们是一个团队;

有人不会遗忘，曾经的图书馆，那些考研日子里夹杂的自信与煎熬，不会遗忘自己对自己说要坚持，没有理由放弃;

有人无法遗忘，那些个日日夜夜，相伴四年的兄弟姐妹，或许拌嘴，或许吵闹，但是最困难的日子照旧相互陪伴。

走过那么长的一段路，观察不同的人，不同的风景，总有一些人，一些事是你独家的记忆。时间川流不息，或许有一天，你已然满头华发，忆不起从前，但是时间会记得，那些年一起的独家记忆。

镜头三：仰视将来，像向日葵那样怒放着生命

伸开手掌，下意识地用不宽厚的手掌遮挡太阳光，阳光透过指缝，碎碎泻泻地散落在这个初夏的季节，就像散落的幻想，化做碎落在地的心事。

青春肆意，神采飞扬的日子里总是难免有着那么多的圆满，却是那么和谐得喝着拍子，一起协奏着明媚悲伤的进行曲。

有人自责四年的青春里有着有太多的半途而废，没有让优秀成为一种习惯，做事情总是三分钟热度：有人失落玩命的考研，却没有好好地玩，没有打过dota;有人懊悔没有读万卷书，也没有行万里路;有人懊恼许多想法没能实现，只是想想而已，比如女伴侣

有缺失，有圆满，才懂得弥足宝贵，这才是最漂亮的青春吧。由于错过，才懂得珍惜;由于缺失，才努力去争取。

最近在人人和新浪微博里，一位叫做李瑜的学姐晒着她的微幸福，共享着四年来，无论是文心湖畔，亦或是操场上的国旗下，又或是宁静的图书馆，他们一起走过的，相伴的泪水与欢乐的曾经，以及要始终走下去的决心。

是的，四年，总是会有坎坷，总是会有分分合合。可是真的要在一起，就要拿出向日葵不放弃阳光的倔强与坚持，就像一个姐姐告知我的，两个人真的在一起，不会由于任何缘由分开，要对自己有信念，一个方向一起前行，要学会谦让与包涵。

爱情如是，友情如是，既然选择了，那么就像向日葵选择阳光一样，始终坚持下去。除却这些，还有幻想，你应当说，只要向日葵不放弃阳光，我便不放弃我的幻想。

总有一天会明白，肆意的青春之外，我们都终将长大，坚决英勇地去挑起各自要肩负的职责与担子

北爱里林夏说成长史被撕扯着的，不得不成长的成长，那么在这个离别的主题曲里，坚决英勇地开头自己新的征程，就像那风雨里日头里，傲慢倔强的向日葵，尽情地怒放它的青春!

人不轻狂枉年少，在仅剩的青春里疯狂吧。

关于感恩老师的朗诵稿篇3

白炽灯下惨白的世界

界限分明，

似乎一座摩登的城

红烛下昏暗的世界

摇曳明灭，

犹如一个遥远的传奇

总以为，越明朗越好

可在看清世界的时候

也看清了瑕疵

殊不知，幽暗之中

有一个唯美传神的国度

只有你我思绪神游

我的思想因你而熠熠生辉

你的烛光因我而愈发光亮

关于感恩老师的朗诵稿篇4

世界上最珍贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会由于你难受就走快点，你快乐就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会静静的从你身边走过四年的高校光阴就这样无情的消逝了，我们要毕业啦!

在这即将要毕业之际，我们的内心都应当是百感交集的。人类最宏大的工程之一就是创造了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们始终想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对高校老师说的话。

从高中过渡到高校，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在高校以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很具体，会针对每个问题作出很具体的解说，会照看到几乎每个同学，经常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，始终到我们听懂为止。

而高校，可能由于许多都是大班授课吧，老师们一般不会照看到这么多的同学，而且也不会留意到哪位同学没听懂，他们都是根据原来的方案始终讲下去，讲完了就是完成任务，到最终就是考试之前的答疑时间，才会再遇到这此不懂的问题所以，刚上高校时，觉得很不习惯，觉得老师很生疏，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来渐渐的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。或许这就是高校与高中的不同吧。

但其中有许多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样赐予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关怀我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师，她常常会在讲课过程中，会赐予我们一些额外的教育，常常会说："你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把'

听着这些语重心长的教育，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，感谢你，刘老师。还有教我们电工学的王琪老师，他也会常常在授课过程中，说一些"题外话'，譬如说"你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍'"你们肯定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最终，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成果'

听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，感谢你，王老师。还有教我们英语的张健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和张老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说"在高校里熟悉我的名字的老师，应当是屈指可数吧，而张老师你就是其中一个'。当时我就是这么想的，张老师不仅关怀我们的英语学习，还很关怀我们的生活其它方面的事情，还常常会逗我们笑，开解我们，鼓舞我们，劝慰我们感谢你，张老师。

我想在高校里，我们最应当感谢的老师应当是我们辅导员老师，由于他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是张宝辉老师，或许是由于年纪相差不是很大的原因吧，我总觉得张老师和我们特殊谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心伴侣。记得在刚上高校，刚迈进宿舍那个晚上，张老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。

在高校四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在生活上，学习上等许多方面都赐予我们很大的关心，尤其是大一大二那时，频繁开的班级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次张老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的关心是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的熟悉自己吧。张老师，感谢你，感谢你四年来对我们的亲切的关怀!

还有许多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。

最终，让我对在高校里全部赐予我关心和关怀的老师们诚心的说一声："感谢你们!'

关于感恩老师的朗诵稿篇5

一八年

一次大跃进

将二班级的学校生

丢失在漆黑的校内

家是孩子每天必需的归宿

不敢回家

我涕泪涟涟

你的左手牵着我右手

电棒探照坎坷的路

横扫鬼魅

与豺狼的绿眼

回顾同学时代

每当我迷失了家的港湾

都是你引领我返回精神家园

感恩老师的朗诵稿文三

你是一卓有品位的红烛

你点亮自己时

让我好心疼的

我只想让你照亮别人

不想让你耗进自己

很无奈的

老师节立刻到来

我不知给你送点什么礼物

让我的心灯送给你

很想和你一道

将中国的盼望照亮

为使莘莘学子仰头前进

让道路照得灯火通明

没有暗区

你是我最鄙视的

你的职业也是我最艳羡的

关于感恩老师的朗诵稿篇6

时间飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，XX年8月29日第一次踏进天一的那一感动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。

当年的机缘巧合，让我来到了天一学院，开头了自己的高校生活。一个农村的孩子，背井离乡来到天一，就在我踏进天一的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的高校生。

除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的阅历毫无保留的传授给了我们，通过在班级、同学会开展的各种形式的活动来熬炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培育教育我的领导和老师表示感谢。

如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我熟悉了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当时的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。

如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院"能做、能说、能合作'的办学理念下培育出来的同学才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，由于我永久不会遗忘自己是一名天一学子。

盼望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们共享，我在天一的成长经受。我永久不会遗忘可爱的天一对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为天一争光、争气。

同时我盼望天一同学能够珍惜高校时间，仔细学习，乐观熬炼，努力做人，今日我们为天一傲慢，明每天一为我们而傲慢!

最终，我再次诚心地感谢母校对我的培育和教育，感谢老师对我的关怀和关心!

关于感恩老师的朗诵稿篇7

敬重的领导、老师，友爱的同学们，大家好!

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们学问?是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。是谁，把淘气的我们教育成爱护、关心别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的爱护让我们健康成长!

感恩老师，给我坚韧的翅膀，飞向那学问的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃欢乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的将来。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，关心我们找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严厉 的情：犯错误时教育我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，让我感受到其次种亲情。感恩老师，给我丰富的学问;感恩老师，给我飞行的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您，我的老师!

感谢大家!

关于感恩老师的朗诵稿篇8

敬重的董老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭。转瞬之间，我已是一个四班级的同学了。四年来，您赐予我的鼓舞让我受益匪浅。

记得我一班级下学期的时候，学校进行“纪念XX开放三十周年”讲故事竞赛，我有幸被老师选中代表咱们班去参与竞赛。当时我既兴奋又可怕，我兴奋是由于老师选中我，给了我一个熬炼自己的机会，可怕是由于我从没参与过这样的竞赛，心里很没底。

一想到要和大哥哥、大姐姐竞赛，我就非常紧急，一点信念都没有。您好像看懂了我的心思，鼓舞我说：“贾子楠，竞赛结果并不重要，只要你尽力就可以了，‘有志者事竟成’嘛!信任自己，你肯定能行的!”您的这一番话如同一股暖流流进我的心田，让我信念大增。

为了熬炼我，让我发挥得更好，您还多次叫我去办公室练习，并让我在班上讲给同学们听。正是由于您的鼓舞和指导，我最终获得了那次竞赛的三等奖。

从那以后，每当我遇到困难，您鼓舞的话语就在我耳边回绕，让我很多次战胜困难。

我想对您说：“老师，您辛苦了，感谢您对我的培育之恩，我肯定要好好学习，用优异的成果来报答您。”

关于感恩老师的朗诵稿篇9

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支起了我们一代又一人的脊梁。您像一只红蜡，为后背献出了全部的光，和您的品行和精神用两个字来形容就够了就是燃烧，不断的燃烧。您讲的课每次都是那么的娓娓悦耳，让我们仿佛都身临其境一般，每一个章节都似乎在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个个五彩斑斓的新世界。

老师，有了您，花园才这样的刺眼夺人，大地才布满了很多的生气。老师，快打开您的窗户吧，这满园的桃李，都在向您敬礼呢。假如没有您的滋润，怎会有这么多的祖国话都花朵呢。啊，老师，人类灵魂的工程师，还有谁不再赞扬你们呢。

您的爱太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱比父爱严峻些，可又比母爱细腻，更比友爱长期。您老师的爱，天下最宏大，又最高洁。

萤火虫的珍贵，在于它那盏后尾的灯，总在为别人照亮，而您的可敬，则在于牺牲自己，奉献自己，无论是您的额头上长满了皱纹，还是粉笔的灰尘把您的青丝染成了白发，都转变不了您那颗永久年轻而富于制造的心!

是谁把雨露洒满了大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位无比宏大的园丁!看着这正怒放的鲜花，哪一朵上没有您的教育与辅导。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在夜晚带引我们走正确的道路，走近你、秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，佛面而过，清爽思润。专心感受细细的风声，像警示又像劝戒，淡然的思绪，淡泊的心态，让人收获了很多欢乐。

老师是一点烛光，照亮你又照亮我。此时此刻，我仿佛看着一个个暖和的烛光从我眼前飘过;他们悄悄地燃尽了自己的全部，把光和热无私地送给我们。点点烛光，悠悠映我心。

关于感恩老师的朗诵稿篇10

各位同学，各位评委：大家好!

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸.

这么多年来，是谁给予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，健壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，预备课堂上华彩的乐章?答案一目了然，那就是最尊敬的老师。

是啊!老师是"人类灵魂的工程师'，是"园丁'，是"春蚕'，是"蜡烛'，为我们悄悄的奉献着，"捧着一颗心来，不带半根草去'，即便这样，他们也在所不辞。不论是学校老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。

当我们胜利的时候，老师会激励我勇往直前，并告知我们"满招损，谦受益'的道理;当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，连续走下去。

当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与盼望的种子;您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干枯的心灵;您的淳淳教育，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的培育，我们已经起飞。

感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们将来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，查找和发觉，让我们尽情的在学问的海洋里游览，使绚丽多彩的生活布满惊喜!

感谢您老师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中查找光明。您给我们士气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。

尊敬的老师，你们的教导如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航;感谢您，为我们张足了前进的风帆。

风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。

关于感恩老师的朗诵稿篇11

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：老师，一个朴实而又华丽、平凡而又崇高、一般而又特别的职业。播种盼望，传承文明，规划将来，用自己悄悄无闻的生命谱写着时代的华章。

老师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，老师是同学成长道路上的引路人：在人生的十字路口，老师给同学指明白前进的道路;在可能走入岔道或歧途时，老师把他引回正道;在迷茫，在"山重水复疑无路'时，老师拨云见日，教导迷津，让他豁然开朗，"柳暗花明又一村'。

老师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的同学，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，老师在朗朗的书声中自我沉醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，老师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉快中时，老师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，老师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，老师用自己的血肉之躯架起孩子平安的屏障。面对现实的种种不平衡，老师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

老师是富有的，他有着丰富而渊博的学问，[莲山课件]把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了同学;他有着大海般的宽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，心情再坏，只要是同学的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某同学的脾气，但只要是该生要求，老师一呼百应。老师的"花园'时刻都争奇斗艳，老师的"桃园'永久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，是把名字刻在同学心灵上的，这才是真正的永存。

关于感恩老师的朗诵稿篇12

曾几何时，人们把全部赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造将来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……

是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢？

那就是——师德。

学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是喜爱同学，是爱岗敬业……

同学应当是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难信任，一个拜金主义者会教给同学高尚和责任，一个极端利己者会教给同学宽容和和善，一个伪科学者会教给同学真理和追求。

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于老师。老师履行天使的职责，时代和社会给予了老师沉甸甸的责任，而我们老师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢？

当我还是一个同学时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完善的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分熟悉到“老师”的真正内涵。一次班里的一个同学感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是同学心中的太阳，是同学学问的启蒙者，是才智的开启者，是人类文明的传播者，是过去、现在、将来之间的传承者。作为老师，无论何时，都应经得起同学后来的回忆。所以我想，老师，应当是漂亮的，应当是真善美的化身，她把漂亮播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落；在阳光下耕耘，在花丛中劳碌，在才智里开拓，展现生活的神秘。

老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是溶化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自己的选择，无愧无负于一个人民老师的光荣称号。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。

老师是漂亮的，她应当拥有漂亮的语言，漂亮的动作，漂亮的形象，漂亮的心灵。友爱的老师们，就让我们把心中的那份漂亮释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个盼望都能实现，让每一个笑容都如阳光般绚烂，让每一个花朵都绽放在春天。

关于感恩老师的朗诵稿篇13

老师，感谢您，

是您给我们传授学问，

让我懂得了很多道理。

是您在我气馁的时，

鼓舞我，

让我有士气，勇往直前。

老师，感谢您，

您像辛勤的园丁，

我们像娇嫩的小花，

是您不辞劳累来给我们"浇水、施肥'。

老师，感谢您，

您像蜡烛一样照射着我们前进的方向，

让我们成为有用的人才。

老师，感谢您，

今日是您的节日，

祝您节日欢乐!

快乐度过每一天!

关于感恩老师的朗诵稿篇14

敬重的老师、友爱的同学们：

早上好!我是来自初三(8)班李媛，今日我在国旗下讲话的题目是：《感恩老师》。

每个人生来就有一种美妙的情怀感恩，而感恩老师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下慢慢敲出步点、走出路线、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应当饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。

明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参与科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说："我的老师不是你们所能侍侯的'。仍旧坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参与华沙放射学试验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的学校老师西科尔斯卡，便抑制不住感动的心情，飞速地向老师走去，给老师一个热忱的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简洁朴实，兴高采烈地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。

古人曾说："师者，所以传道授业解惑也。'一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应当感恩曾经悉心教育我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩老师，让感恩的情怀在校内里蔚然成风。

我的讲话完毕，感谢大家!

关于感恩老师的朗诵稿篇15

我是一棵绿树，沐浴着才智的阳光，在您学问的土壤里，健壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘记。

老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心愿卡时，就想我又来到您的身边。您的教导，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

老师，您启迪我真正领悟了大自然的恩惠，从今我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

尊敬的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝愿您岁岁开心，年年如意!

教导如春风，师恩似海深。

我们喜爱你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样肤浅;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

学而不厌，诲人不倦，桃李芳香，其乐亦融融。祝愿您，节日开心!

别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中出现;您的教导，常驻在我心田在今日这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最精彩的同学，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的同学愿您永久年轻!

恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

尊敬的老师，您的教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：安康，如意!

您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!

一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其珍贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今日，在遥远的他乡，您的同学把您赐予的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖

你的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永久流淌

阳光普照，园丁