美术老师教学教研工作的总结5篇

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时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经终止了，回想过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的劳绩了。下面是我整理的美术老师教学教研工作的总结范文，接待阅读!

美术老师教学教研工作的总结范文1

本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人承担的。

在本学期当中，由于大片面幼儿都是延续上个学期的美术班，所以根基都对比好，不需要老师手把手的教，自己有了确定了自主绘画才能。针对这一处境，我在安置教学筹划时，就把提高幼儿的绘画才能和进展幼儿的想象才能作为整个学期的目标。

一、绘画才能的提高。

1、绘画技能的提高。

幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一向强调和促使他们，颜色不能涂在线外，要涂平匀。对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。

2、绘画方式的多样。

本学期我安置了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很希奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手才能也很强，连忙就能学会并运用这一方法。同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅巩固了学习的兴趣，而且还进展了动手才能，画面效果达成了预期的水平和美感。

二、幼儿想象力的进展。

这个学期的后半片面，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事情、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《喜悦的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。

通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信仰都有了提高。我想，对于孩子来说，绘画过程是喜悦的才是最重要的。可能有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、赏识他，让他也能体验到美术之外的一切美好事物。

美术老师教学教研工作的总结范文2

20__年的高考已经终止了，美术专业取得了较好的劳绩，全班__个学生，专业全部过关，分___分，最低分___分。专业本科上线率为90.5%，结果结合文化有__位同学本科上线，取得了前所未有的好劳绩，远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和学生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。

一、教师的工作态度和学生的学习态度

本届学生在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和色调课时安置不太合理，导致色调科目教学进度落后，学生色调表达才能差，但素描根本功较好。针对这一处境，我实时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、促使。学生由于察觉了自身的差距，学习态度对比端正，学习积极性较高，保证了学生专业水平的急速提高。

二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整

今年的考试在不断变化，但概括的方法一向没有确定，所以我专心分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去探索相关资料，确定概括的考试模式，让学生举行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能冷静应变。

三、教师教学方法的改革

色调默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一处境，我对学生举行分层次教学，以抓好根基内容为教学的根本，对专业水平好的学生再举行拓宽。事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的全体物品都是我们平日训练的内容，且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得学生在高考中水平充分发挥。

四、教师对培优补差工作的重视

在高三教学中，学生的水平上下不平，更加是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差，学生自己也很没有信仰，踌躇不决。我做好他们的思想工作，让他们放下包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平急速提高，终究在高考中取得了较合意的劳绩。

美术老师教学教研工作的总结范文3

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我承担了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程筹划》为指导;坚持全面贯彻国家的教导方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为根基;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以精心的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质

1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。

2、学习新大纲，把握教改动向。我专心学习《课程筹划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教导思想，提高熟悉，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教导中的重要资料

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作筹划，排出教具、学具及使用日期，平日经常对照检查，促使学生带好学具。

2、课后，我精心组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新学识，提高学生的绘画潜力、创作潜力、赏识潜力，并将学生作品表示出来，激起学生赏识美、喜欢美、创造美的学习兴趣。

3、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的进展为本这一新的教导根本理论。透过学习，促使学生查看生活，关切社会进展，喜欢自然、养护自然。在充分相信并崇敬每位学生的潜能和天性的根基上培养良好的审美观，并协助学生建立贴合各自天性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简朴活泼多样的方式呈现新课程资料举行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为耐久的情感态度。

2、我在教学中熟悉到，美术课程资料应与学生的生活持续着紧密的联系，激励学生用学到的学识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

3、激励学生对各种材料、工具的特性举行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与进展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料举行创造性的解决问题。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。

美术老师教学教研工作的总结范文4

岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我承担一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中察觉了一些令人不合意的问题。现就这一学期中我所承担的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学筹划，推广素质教导：

本学期我专心贯彻教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导;教学中我专心遵照《小学美术课程标准》要求，以身作那么，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教导教学工作。着重提高学生素质与才能，加强学生自我的动手才能。

二、提防美术教学过程：

在教导教学工作中，我专心遵照《课程标准》的要求，遵循美术教导原那么，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学筹划。同时，在课堂上专心上好每一节课，把自我的美术学识尽心尽力地传授给学生，使学生学到务必的根基学识，掌管了务必的美术方面的根本技能和技巧，使学生提高审美才能。在教学中，我提防激发学生学习美术的兴趣。利用媒体表示，陈述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成耐久的情感态度。为使学生构成根本的美术素养，在美术教学中。

三、留神自身素质的提高：

课堂之余，我专心加入了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的举行教导教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美才能和情操;提高了学生的查看、想象、思维和创新才能，劳绩显著。但尚有缺乏之处：一是照应差生不够，还有少数个别学生的作品不理想;二是课堂不够严谨，创新空气不够浓重。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教导的进展再作付出!

相信今后在工作中，我会不断在告成中吸取气力，从缺乏中吸取养分，在教学中，争取新的突破。

美术老师教学教研工作的总结范文5

一学期就要过去了。在这一学期中，我在思想上严于律已，喜欢教导事业。在工作中对自己要求严格。为人师表，喜欢学生，团结同事，乐于助人，实时了解关切国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、模范，平日遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教导教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作处境总结如下：

一学期来，本人专心备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完备，并顺遂完成教导教学任务。

1、美术学习的重要性

学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门根基课，与其它课精细相关。社会的不断进步，美术普及教导将会被人们从“内心”采纳，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还务必具有综合、判断、想象、联想的才能，并具有确定的思想水平，熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、上好每一堂课

我专心地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术务必要求掌管的学习内容，了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际举行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、潜心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动，巩固了学生美术学习热心和兴趣，使我的美术课成为学生的接待课。

3、做好课后辅导

加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热心。由于个别学生的根基差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练务必从零开头。

我在课中着重抓根基训练，并根据各自的性格特点和掌管根基的层次不同而采用多种训