爱在细微处初二700字5篇

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爱在轻微处初二作文700字1

记得那是六年级，第一个学期。也不知道为什么，我总是无缘无故地感到惶惶然。每当我学习时，拿起书本、提起笔、或者看着试题时，这种感觉就会不知不觉浮现心头，遮盖住心中的清明。我的劳绩一下子不平稳了，起起落落。虽说起伏微小，但我还是自知的。所以我尝试去操纵这种心理，但是效果却适得其反——越来越慌。我也不知道理由，往往慌得绞破手指。

这一全日，我都在试图赶走这种心理，但是还是无计可施。于是我计划放弃，任其徘徊好了，只要不加剧，就已经是谢天谢地了。正在叹气之余，一声同班同学的“嚎叫”声响起在门口：“吕安之!城管(同学私下底给老师起的绰号)找你!走廊上!”“哦——”我也懒得去推测老师找我到底要谈什么，只是应了一声，便大步地出去了。

出门便是走廊，老师公然倚在栏杆上和家长谈着话。待家长走了，我连忙走了过去：“陈老师!”老师转过脸来，慈祥地笑着，全然没有了上课时声色俱厉的严肃，甚至——还有些疲惫。当然老师也是年近四十的人了，这种表情展现在这张脸上，还总有些令人心酸的和谐。她轻轻应了一声，然后说：“安之，你最近犹如状态不太好啊。”这一句话可谓直接戳入了我纠结已久的难点。我抬头看了老师一眼，很快地低下了头：“嗯……”

我想象着老师的神色变得严肃，静静抬头时却望见，那张脸显得愈发和颜悦色了。我竟有些局促担心，紧紧地绞着双手，勒口开头变得紫红。

“努力抑制一下，好吗?”老师带着征求意味的话让我松开了手，惊奇地抬头望了老师一眼，却察觉自己的目光是分散的。“劳绩的不稳定还是可控的，努力一下还是操纵得了的。你可以和琳琛同学多多交流，她最近的学习状态很好，可能可以帮到你。”我专心地点点头：“嗯!”老师深深地看了我一眼：“加油。”目光猛然有了焦点，却察觉视线有些模糊。我握了握拳，目送老师转身向办公室走去。这种周到的提点，不但让我受益匪浅，更让我的心灵有了很大的触动。

老师啊，只因您细腻的关切，引起了一个学生心中多大的波澜啊!就算只以您为动力，我也会一向——一向努力下去!

爱在轻微处初二作文700字2

大千世界，精彩纷呈，往往真情，所处轻微。

爱在每天清早的繁忙中

自小学以来，每日清早，必是担心宁的——“快点起床了!”“穿个衣服需要那么慢吗?”“不要再磨蹭了，一会儿迟到啦!”妈妈总是双手叉着腰，站在一旁指指示点，有时见我不动，还会亲自动手，粗鲁地把我拽过去。这对于一个起床气严重的人来说简直就是噩梦，通常我都只会粗暴地应一句“知道了!知道了!”可她又不合意了：“你要是再那么慢，我就不送你，自己先走了。”边说着，边拿着钥匙往外走。我自是受不了这种刺激，开头疯狂地往嘴里刨着米饭。此时，爸爸总会慢悠悠地从寝室里出来，纯熟地整理好我的书包，送到我手里，微笑着道一声：“路上慢点，不要慌，留神安好!”我走出门，望见妈妈站在电梯门口，耳边回荡着尖厉的催促声。“什么嘛，不是说自己先走了嘛”如此想着，心里却是暖的。

如此“饶好玩味”的一幕，已成为我最熟视无睹的日常和倍感和暖的源泉。

爱在失意后的抚慰中

在生活中，没有同学们的相伴，也是不完备的。记得那次的英语模拟考，本来自信满满的我却没有考到自己梦想的劳绩。我拿到卷子回到座位，晶莹的泪珠就在眼眶里直打转转。“为什么?为什么啊”一边想着，脑袋耷拉了下去——我绝不能让他们看到我如此薄弱的一面!整节课我都沉浸在凄怆里，呆呆地坐着，虽然没有哭，却也一个字都没听进去。下了课，我照旧趴在桌子上，假装休息，本以为不会有人留神到我，没想到身边竟地站了一堆人，把光线全给我拦住了。朦胧感觉到有人在轻抚我的肩膀，一抬头，便望见了同学们关切的目光，心里流过一阵暖流。“别哭了，本来就不好看，再哭就变成老妖婆啦!”一个淘气男生说道，还形象地比了一个鬼脸。我被逗笑了：“什么嘛，要不要这么毒舌啊”笑着笑着，泪水就已包不住了

那是我最亲近的同学们，由于他们，我才能暂时忘却烦扰，找到和暖。

那些爱，如此轻微;那些情，如此深刻。

爱在轻微处初二作文700字3

爱其实不需要刻意去探索、倾听又或者触碰，其实精心便可以感受。

记忆的碎片零星飘舞，散落，伴随着爱与惆怅，消散在茫茫人海。

曾记起，那是一个深邃的秋天，一记离伤的时光，站在斑驳的古道，目送她忧忧向北。瞬间，迟疑的远行，带走了心中的思念，让风儿把浓郁的丁花香，带走、飘散，让心儿刻印下大量痛的痕迹。

微风袭来，一丝馥郁和馨香滋润着我的心脾，将我的心脾，将我的心弦弹向远方……

记不清和阿婆在这古道上度过的时光。那时，阿婆总是悠闲地坐在那张古旧的雕花竹椅上，为我缝衣服。阿婆时不时纯熟地戳一下顶针，顺便抚平布褶，左手两指夹着布角，右手两指拿着针，在衣服上下来回穿梭，但不难看出，她的手还是有些颤颤巍巍的;闪着光，又时不时用小小的剪刀夹住针端灵敏的翻转，解下一个结。那一针一线精细的绣着金丝，阳光下熠熠生辉，还绣着一朵白莲并蒂，俏生生的夹在绿叶里。

“阿婆，你慢点，这衣服坏了就坏了，再说外面现在都有卖的，何必自己缝呢?”那时我不懂事，低声念到。“怎么，嫌阿婆老了，不中用了。”阿婆正在穿线的手停住了，抚摩着我的头笑眯眯的答到。眼神里弥漫着惆怅。过了一会，她回过神来，还慨叹道：“年轻真好啊。”

对岸花开开对岸，独泣幽冥，花艳人不还。尘世忍离谁再念?黄泉一路凝泪眼。叶落花开花独艳，世世轮回，花叶空悲恋。莫叹人间魂黯淡，何知生死相怜远!

“簌簌簌，簌簌簌”寥寂秋风吹散了对岸花的花瓣，带走了泪与伤，那藏在针脚里的爱却没有被带走。

风儿还在吹着，紫荆绕碧山，幽兰在空谷。掬一捧清泉，清凉快凉的水，没有声音，没有质感，没有七彩的音符与遨游。淙淙流淌的小溪静默不语;蹁椠的蝴蝶在花丛中徜徉;袅袅的歌声，像悠远的湖水漫漫而来;凋零的花瓣也在涟漪中舞动，只留下一段缠绵与凄凉。

时光里，四季更迭过往，一个老人在石坎上缭绕的薄烟里，安闲地为一个小男孩缝香包的情景如在昨日，久久挥之不去。那如密密针脚般的爱是岁月所消融不了的。

爱在轻微处初二作文700字4

亲情、友情，细细体会，便可知道：爱，只在轻微处。

深秋后的入夜，已冷的让人瑟瑟抖动，惆怅般的凄凉。鸟儿的叫声划过已近颓废、形色暗淡的树梢上，羽毛划过树枝惊下一片枯黄的叶子。夜晚的雨水，凉快，浇灭了鸟的身影。只惜，稀稀拉拉的小雨，打皱了嫩芽。

妈妈今天说好了要来接我的。可是“哎，怎么还不来?”人越走越多，直到后来，只剩自己的影子和凋零的大树，并且都在风中摇曳着，凄凄惨惨、孤寂无助。别的家长都带着自己的孩子，只有我，站在轻微处，等待着。

又过了一会，本已暗淡的天空再一次借着乌云的面纱来拦住自己的脸庞，变得特别娇羞。冷，冰寒，刺骨的凉。

紧接着，又一阵寒风“飒飒飒”的吹来。可虽心中想着可太阳，但是寒冷还是往我身体里钻，促使着我迈步向前走。此时，我的身体已僵硬，微微触碰便会粉身碎骨。不知不觉的，我走到了电影院，虽已下雨，但任然有人在电影院门前徘徊着，等待着。里面传来了和暖的气息，使我想起了生活中每一轻微处妈妈对我的爱。

我回忆起了上次妈妈带我去影院看电影时的情景。电影院里面灯光璀璨，宛如太阳发出的璀璨光彩，和暖我心。还记得，电影开演了，电影院里的灯光瞬间暗了下来，我惊呼了一小声。是你，把我搂在怀里“别怕，电影连忙就要开头了。”我一向依偎在这儿，心中却揣着一颗太阳。哎，只怪这烦琐的细雨，打破了我想象的思维。妈妈的爱也开头升华，并混在潮湿的空气中，一起迷漫到每一轻微处。

我无法穿越出时间画廊，我只好站在路边，听树叶诉苦。树林内，吹过一阵惬意并的微风，便像母亲弥漫关爱的话语，又从这儿吹向轻微的远方，令人怀恋。

英国作家简斯奥丁说过“展现在阳光之前的确定是阴雨，等待是最好的归宿。”是啊，往往关爱总是在不经意间展现，然而，这才是轻微处的爱。

细雨依依，无声安宁，洒下一弧弦月。我照旧明白——关爱中飘逸出母爱的情怀。只见一个熟谙的轮廓向我走来……爱，只在生活中每一轻微处迷漫着。

爱在轻微处初二作文700字5

记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。

冬末，下起了大雪。我从教室里走到外面，察觉雪已经有5厘米多厚了地上是冰凉的一片。铁片压上去都压不到地面上，咆哮的北风正在撕裂了世界，雪花也不示弱，沙沙沙地下起来。我双手抱着头，一路狂奔到BRT站。

原来在非机动车的两旁有两排花都调零。栅栏里只剩光秃秃的一片，走进人来人往的BRT车站，隐朦胧约的望见了爷爷孤寂地坐在长板凳上，手里拿着我的雨衣。我连忙挤到爷爷那里，爷爷看到我满头的雪花，好像一个雪人，用手套轻轻地给我掸雪花。说：“我们回家吧。你先把雨衣穿上，我们再走。”

我突然问爷爷：“爷爷，你脚上的湿疹怎么办?”爷爷不屑一顾地说：“我都穿水靴了，怕什么?”我只好穿上雨衣坐在爷爷的自行车上走了。

爷爷的自行车已经很旧了，苔迹斑斑，有些地方早就生锈了，铃铛的盖子也掉了，只剩下一些齿轮，像火锅里的烤饼。链条还不时发出“嘎吱嘎吱……”的声音，我一向看着那些同学，他们都是做小轿车回家的，爷爷犹如看出了我的心思，关爱的说：“你做出租车回家吧。”爷爷给我招了一辆出租车，我依依不舍的做了上去。

生活，在关爱的旋律中，找到了爱。

从满是雪花的车窗朦胧望见：凉飕飕的寒空上挂着一轮满月，爷爷正穿着我的雨衣，我的雨衣太小了，只能拦住爷爷的头。爷爷的样子多么苦涩，虽然辅导班离我们家不远，可是没有爷爷的陪伴，感觉像走了两万五千里的长征一样漫长。突然，噼里啪啦，噼里啪啦……

我朝外面看去，啊!是冰雹!我望见一个人头上满是包，那么大。像一座一座的小山。而爷爷去一向坚持