我的拿手好戏语文6篇

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先把做汉堡的材料打定好，切几片火腿，再煎上几个鸡蛋和培垠，接着洗一些生菜，在一片汉堡坯上用番茄酱挤上一个笑脸，下面是我为大家带来的我的拿手好戏语文作文，梦想能给大家供给扶助。

我的拿手好戏语文作文（篇1）

我相信大家都有拿手好戏，唱歌、画画、书法可我的拿手好戏是跳舞。

你们别看我现在跳的这么优雅、好看，其实我在背后付出了好多努力——七岁时，我刚去培训班学跳舞，老师让我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我让妈妈帮我往下压，痛的直尖叫。我想放弃的时候，我内心中就像有个小精灵，对我说：“姚稳婷啊姚稳婷，要知道世界上全体的舞者也是从不会的到会的，所以你确定要坚持下去啊！”

从那一刻起，我就坚持跳舞，把课余的时间都用在了跳舞上，终究有一天我会劈叉了，我欣喜极了，可没欣喜多久，又发生了一件让我忧伤的事。某天，在家练习跳舞的时候，一个邻居望见了，讥讽地说：“跳的一点也不好看，丑死了。”当时我很悲伤，已经很努力了，为什么就是得不到别人的认可呢？每当这时，心中又会听到小精灵说的那句话，我有树立了信仰。逐渐的我三年级了，还在学舞蹈，由于努力勤奋，我得到了大大小小的奖状。

在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的分外开心和骄傲。这就是我的拿手好戏——跳舞。

我的拿手好戏语文作文（篇2）

跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺，样样都是好戏，我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚，我和妈妈溜达在我们家前的广场上，这时，一个个生动的身影闯入了我们的视野当中，他们穿着旱冰鞋，在地上快速地滑动，这让我眼前一亮，当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说领略我的想法，妈妈爽快的同意了，并且其次天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋，那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰教师的场地，我一穿上鞋就重心不稳，一下子摔了个四脚朝天，我被教师扶了起来，“来，不要慌，看着我，左脚蹬，右脚向后收，左脚再蹬，右脚再收……”我按教师的方法，滑了几步，可是由于我太欣喜了，留神力不集中，我又摔倒了。

“来，站起来，重心向下，集中留神力……”“对，来，逐渐划过来，来，来呀，快！”我一次又一次地摔跤，教师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤，我最终练得能够快速地滑行了。

功夫不负有心人，在今年的春天，我报名加入了全国儿童旱冰比赛，在比赛中，我望着台下的好几百人，在台上表演了起来，一会儿快速的转圈，一会儿像天鹅一样优美的开展双臂……在表演中，我无不骄傲。

直到此刻，我已经得了好几个滑旱冰的奖状，我也经过去练习滑旱冰，得出一个道理：“只要努力，不管学什么，都能够学的很好！”

我的拿手好戏语文作文（篇3）

每个人都有自己的拿手好戏。不同的人有不同的拿手好戏，而我的拿手好戏是画画。

记得在我幼儿园的时候，我们班有两个画画很厉害的同学，其中有一个就是我啦。其实，我爱上画画的理由，是由于我有一个最好的好挚友，他叫吴伟锋，他和我从小就熟悉，我们度过了不少的美好的时光，他自主创作了一种“小人画”。其实，“小人画”就是火柴人的生活中的画。

此后，我被他的“小人画”深深地吸引了。在无聊时，我们会拿出一张白纸、尺子、铅笔、橡皮。就这些不起眼的文具，我和他合作画出了工整且好看又好玩的“小人画”。我爱画画的源头就这么诞生了。

我的画画技术一每日进步！有一天，我被学校选去图书馆画写真。我当时兴奋得一蹦三丈高，心想：“我终究有大显身手的机遇了！”

当我们去到图书馆旁边的走廊时，老师说：“今天，我们画这座图书馆建筑物的写真，用A4纸。听了老师的话，我的提防脏扑通扑通地跳，心想：“为什么我们要画图书馆啊？太难了！”但想了想，老师说过，不管遇到什么困难，要大胆面对！加油！我确定行的！

只听见老师大喊一声：“开头画！我的眼和手都动了起来。不一会儿，我把图书馆的约莫外形画了出来。我越画越有信仰。

一个小时过去了，终究大功告成！老师看了我的作品，边点头，边不住地说：“画得真不错！

我马上喜上眉梢，情不自禁地裂开了嘴巴……

画画，让我感受到了乐趣，也体会到了告成的喜悦！画画就是我的拿手好戏，我还会努力地画下去的！

我的拿手好戏语文作文（篇4）

我爱唱歌我爱下棋，想着“黑白清晰”的棋子在棋盘上怎样走动，我爱画画，让那些美好的线条任意刻在明净的画纸上，我爱跳舞，伴着音乐伸张着自己的身躯。但是，这些对于我都不重要，由于我的拿手好戏就是唱歌，我的最爱就是唱歌。

我爱唱歌，我真的爱唱歌。可是我那不争气的嗓音唱出的一切旋律很不听话地跑调，这使我很悲伤，甚至略带一点点的绝望。一次，我在学校表示我自以为很好的歌喉，几个同学听见了，利用讽刺的口吻对我蔑视地说：“呵，你都跑调了。”这句话其实没什么，只是对我来说是个巨大的打击，貌似是一把锋利的刀无情地划破了一张写满高傲的纸。我的心凉凉的。

此后我封闭了自己，努力阻拦自己向外表示我的歌喉。由于跑调的理由，所以我在无人的地方尽情高歌，每天晚上，我都会开启窗户肆意歌咏，时不时害怕地张望下面，假设有过往的人们，我会马上中断歌咏，我畏缩他们听到这样的歌而消沉。我不得不供认，我与歌咏无缘。他们可以阻拦我唱歌，但是，不成以阻拦我对唱歌的这颗炙热的心。

我学会了羡慕，我羡慕古今乐圣的贝多芬，羡慕音乐神童的莫扎特，羡慕圆舞曲之父的施特劳斯，为什么他们有这种天赋，而我没有。音乐的神圣，深深勾引着我，它那起伏的音调，顺耳的声音以及清亮的嗓音足够可以代表本人此时的心情，用唱歌的方式来发泄心中的全体，或许这是我热爱唱歌的理由吧！

我爱音乐，愿音乐伴我永远永远。

我的拿手好戏语文作文（篇5）

西红柿也能发电？你在开玩笑吗？不是。那快证明给我们看吧！

我们先拿出访用的必备品：大腹便便的西红柿。俗话说得好：“柿子挑软的捏”我却挑了4个崭新而肉质紧实的西红柿。在我的强攻下，西红柿的表皮终究软了一点。我又持续捏，可能西红柿被我的顽强精神感动到了，它终究变软了。

别刺眼哦，见证奇迹的时候到了！

这个测验不仅需要4个西红柿，还需要别的材料。分别有：5根电线4个铜片4个锌片2个夹子还有一个小灯泡。接下来我们拿出3根电线，3个铜片和3个锌片，把铜片和锌片分别连接在电线的两端。之后再拿出两根电线，一根电线的一端连接锌片，另一端连接小夹子。另一根电线的一端连接铜片，另一端连接一个小夹子。5根电线打定好后，下一步就要把它们串联到西红柿上。接着就是串联的步骤，需要留神的是铜片和铜片或锌片和锌片，不能插在同一个西红柿上，不然会发生短路的现象。这个测验的原理是，西红柿中含有柠檬酸等电解质，在水果里插入化学活性不同的两种金属，能置换出西红柿中的酸性物质的氢离子，由于产生了正电荷，这个系统需要保持稳定。所以在组成原子从回路中保持稳定。这样原理上来说，电流大小和果酸浓度有关系。

结果把带夹子的两根电线插入西红柿里，让整个电路串联起来，留神把夹子留在外面，两个夹子分别夹住灯泡的正极和负极。

这难熬的一小会儿终究过去了。连忙，见证奇迹的时刻就要到了。试验告成了！灯亮了！看吧这就是科学的气力。

我的拿手好戏语文作文（篇6）

看，那个站在台上，声情并茂地朗诵着文章的小女孩是谁呢？她就是我。朗诵，就是我的拿手好戏。

好多人认为朗诵有何难？随意对着稿子读就行了。可是，真的是这样吗？那当然不是了，想朗诵得好，可没这么轻易啊！

朗诵前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五个八拍。再是做一个亲吻的动作，上下唇紧闭，再从嘴冲出口气，把上下嘴唇开启，发出“啪”一声，连续做十次。然后是弹舌，舌头从上腭弹到下腭，并发出“嗒嗒”声。结果是“张唇打嘟”。我也买其实很简朴，首先把上下紧闭，再从腹部吐气出来，发出“嘟嘟”声。

在朗诵过程中，我们应当放松心情，面带璀璨的笑容，不仅形象好，还会让声音更顺耳。其次，朗诵时耳朵旁的骨头要张开。

记得有一次，我在朗诵比赛中，看到其他选手得到了好劳绩后，心里不由得打了冷颤，怎么办？要是读错了怎么办？一系列的想法在脑中冒出来。但想起了以前的方法