第三节第1课时对流层大气的受热过程

第三节大气环境第1课时对流层大气的受热过程思考：影片中提到为防止大豆遭受霜冻冻害而采用烟熏的方式，这是为什么？1.了解大气的组成及其主要成分的作用。2.学会运用大气垂直分层图说明大气各层厚度、大气的主要特征及其与人类的关系。3.利用图解法掌握太阳辐射到达地球后与大气之间能量转换的基本原理，并解释相关的自然现象。1.大气的组成——多种气体的混合物低层大气干洁空气水汽固体杂质一、大气的组成与结构1%碳大气组成主要作用干洁空气主要成分N2O2次要成分CO2O3水汽固体杂质生物体的基本成分维持生物活动的必要物质光合作用的基本原料；对地面保温吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害凝结核，成云致雨的必要条件成云致雨的必要条件；对地面保温2.大气成分的作用阅读讨论：1.大气垂直分层的依据？2.地球大气共分哪几层?3.在不同纬度，对流层高度是否一样?为什么?4.对流层和平流层的气温如何随高度而变化?原因是什么?5.对流层和平流层中大气运动的特点是什么?6.各大气层分别与人类有何关系?大气的垂直分层对流层平流层对流旺盛近地面，纬度不同厚度变，高度增来温度减，只因热源是地面，天气复杂且多变。气温初稳后升热，只因层中臭氧多，水平流动天气好，高空飞行很适合上冷下热高空对流电离层高层大气电离层能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用大气分层气温垂直变化空气运动天气现象与人类的关系规律原因高层大气平流层对流层阅读课文P43，归纳各大气层的基本情况：随高度增加而递减随高度增加气温迅速升高地面是直接热源，离地越高，气温越低靠臭氧吸收太阳紫外线增温对流运动显著平流运动为主复杂多变天气晴朗与人类关系最密切臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境提供天然屏障；大气稳定利于高空飞行有若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用无二、大气的受热过程地球上的能量源泉是：太阳辐射太阳辐射——以辐射可见光为主的短波辐射1.大气对太阳辐射的削弱作用表现形式：大气对太阳辐射的吸收大气对太阳辐射的反射大气对太阳辐射的散射（1）大气对太阳辐射的吸收作用地面高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线思考：1.从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？2.为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？——具有选择性（2）大气对太阳辐射的反射作用参与的大气成分：特点：（3）大气对太阳辐射的散射作用参与的大气成分：云层、尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点：具有选择性（4）大气削弱作用与太阳高度纬度低—太阳高度大—经过的大气路程短—大气削弱少纬度高—太阳高度小—经过的大气路程长—大气削弱多大气上界地球2.大气的保温作用阅读教材中“大气的保温作用”内容，思考下列问题：（1）地面辐射是如何形成的？为什么它是长波辐射？（2）为什么地面是对流层大气的直接热源？（3）大气辐射是如何形成的？（4）什么是大气逆辐射？它有什么作用？（5）综上所述大气的保温效应是如何产生的？大气保温效应的成因1.大气的__________特性。（1）对_______________能力很差，从而使大部分太阳辐射能够__________________。（2）对_____________能力很强，从而使地面辐射放出的热量绝大部分______________。2.____________：把热量还给地面，这在一定程度上_____________________的热量。选择吸收太阳辐射吸收透过大气到达地面地面辐射吸收截留在大气中大气逆辐射补偿了地面辐射损失大气上界地面大气对地面的保温作用地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”大气辐射射向地面太阳辐射大气吸收地面吸收大气的热力作用对地球生态系统的重要性：1.大气的热力作用，减少了气温日较差。2.大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件。思考：仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？月球夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高。夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面，使气温不致降得过低白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高，气温很高大气上界地球大气圈太阳地面大气水汽固体杂质高层大气平流层组成作用垂直分层概况太阳辐射地面辐射大气逆辐射干洁空气对流层吸收作用保温作用受热过程(2012•威海模拟)下图中，①②两地纬度相同，海陆位置相近，各箭头表示不同的辐射形式。读图回答1～3题。1.若①②两地的相对高度为2500米，则两地气温相差(

)A.1.5℃B.2.5℃C.15℃D.25℃2.①地的各种辐射，以可见光为主的是(

)A.A1B.B1C.C1D.D13.如果②地云量增多，则A2与D2的变化表现为(

)A.两者均增强 B.两者均减弱C.前者减弱，后者增强 D.前者增强，后者减弱CAC4.读“地球大气热量传递与平衡示意图”，完成下列问题。(1)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其原因是______

________________________________________________，这一原因与图中甲、乙、丙中的_______过程有关。(2)多云的白天比晴朗的白天气温低，原因是__________

________________________________________________，这一原因与图中甲、乙、丙中的________过程有关。晴朗少云，大气对地面的保温作用弱，气温下降快丙白天多云，大气对太阳辐射的削弱作用强甲(3)对流层大气温度随高度增加而递减，原因是_________________________________________________。(4)一般情况下，就多年平均而言B＝A＋C＋D。