投资学基础（第二版）教案全套 李博

《投资学基础》（第二版）教案主编：李博出版社：中国人民大学出版社出版时间：2023年6月模块一投资概述项目一投资的含义教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解投资的概念；2.了解投资的定义；3.认识投机和投资。1.能够辨认身边的投资活动；2.理解“投机”“投资”的异同之处。树立正确的投资观念和意识。教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:实物资产与金融资产；投资的定义。难点：投机与投资的分辨解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解投资的含义。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是投资？投机和投资的区别是什么？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、实物资产与金融资产【思政映射】通过讲述投资让同学们了解到身边的投资对我国经济增长起什么样的作用。【讲解】含义、特征及区别【讨论】实物资产与金融资产的区别？30【案例导入】P24二、投资的定义1.实物投资角度的定义2.金融投资角度的定义3.一般意义上投资的含义【讲解】定义、内涵从各角度讨论投资的定义；理解投资的内涵。25【课本案例】5三、投机和投资1.对投机的理解2.投机的作用3.投资与投机的关系【讲解】1对投机和投资的理解.；2.投机的作用3.关系。1.投机的作用是什么？2.异同之处。20【示例】超链接：“投机”与“投资”6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。57作业布置学习通测试教学反思模块一投资概述项目二投资主体教学目标知识目标能力目标思政目标1.投资主体的含义2.投资主体的分类3.投资行为4.各类投资主体的投资范围5.实现投资主体行为合理化的对策选择1.能够辨认身边的投资主体；2.能够正确分辨身边的投资主题。1树立正确的投资观念和意识.；教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:投资主体的分类投资行为。难点：实现投资主体行为合理化的对策选择解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解投资主体的含义。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是投资主体？【接收任务】10任务实施：讲授新课一、投资主体的含义1.投资主体必须是从事投资活动的法人或自然人2.投资主体必须具有从事投资活动必需的资金来源3.投资主体必须拥有自主的投资决策权4.投资主体享受投资收益权，并相应承担投资风险责任【思政映射】通过讲述投资让同学们了解到身边的投资主体对我国经济增长起什么样的作用。【讲解】含义、特征及区别203二、投资主体的分类1.按投资所有权的性质分类2.按管理层次分类3.按投资地域分类三、投资行为1.合理投资行为2.不合理投资行为【讲解】分类、投资行为304四、各类投资主体的投资范围1.企业的投资范围2.政府的投资范围五、实现投资主体行为合理化的对策选择【讲解】1对投资范围的理解2.怎样实现投资主体行为合理化的对策选择【分析】请结合此次股市波动，谈一谈作为一名投资者你得到了哪些启示?25【案例导入】P85课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资主体的知识。56作业布置学习通测试教学反思模块一投资概述项目三金融机构教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解金融机构概念；2.了解金融机构的定义；3.认识金融机构。1.能够辨认身边的金融机构；2.理解“银行”“非银行金融机构”的异同之处。1正确认识金融机构的作用；教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:银行和非银行金融机构；金融机构的定义。难点：银行和非银行金融机构解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务金融机构的概念1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是金融机构？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、银行【思政映射】通过讲述投资让同学们了解我国的银行。【讲解】含义、特征及区别【讨论】中央银行和商业银行的区别？30【案例导入】P24二、非银行金融机构1.非银行金融机构的定义2.非银行金融机构的种类【讲解】定义、内涵从各角度讨论非银行金融机构的定义；理解投资的内涵。25【课本案例】5三、国际金融机构1.对国际金融机构的理解2.各个国际金融的作用【讲解】1对国际金融机构的理解.；2.国际金融机构的定义1.国际金融机构的作用是什么？2.异同之处。20【示例】超链接：“世界银行集团”与“世界清算银行”6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于金融机构的知识。57作业布置学习通测试教学反思模块一投资概述项目四投资环境教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解投资环境的概念；2.了解投资环境的要素；3.认识投资环境的评价方法。1.能够认识身边的投资环境；2.理解投资环境质量的评价指标及方法1.树立正确的投资环境价值观和意识；教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:投资环境的含义及要素；投资环境质量评价指标；投资环境评价方法难点：投资环境的评价解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解投资环境的含义1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是投资环境？投资环境的要素都有什么？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、投资环境的含义及要素【思政映射】通过讲述投资环境让同学们了解到身边的投资环境是怎样的以及投资环境对我国的影响【讲解】含义、要素【讨论】投资环境对投资主体的投资活动的影响30【案例导入】P64二、投资环境质量评价指标1.与投资机会相关的质量评价指标2.与投资效益相关的质量评价指标3.与投资风险相关的质量评价指标【讲解】状况、内涵从各角度讨论投资环境；理解投资环境的重要25【课本案例】5三、投资环境评价方法1.冷热图表法2.等级尺度法3.双重评估法【讲解】1.常用的投资环境评价方法；2.投机环境评价方法的内容3.投资环境评价方法的作用1.投机环境评价方法的作用2.各个投资环境评价方法的不同之处20【示例】新加坡的投资环境分析6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。57作业布置学习通测试教学反思模块二货币市场投资项目一货币市场教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解货币市场的含义；2.了解货币市场的特征、结构及功能。1.能够辨认货币市场的各种投资工具；2.理解“货币”“市场”的关联之处。1树立正确的金钱观和消费观；教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:货币市场的定义和特征；货币市场的构成要素及分类。难点：区分货币市场的功能解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解货币市场的含义。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是货币市场？货币市场有哪些功能？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、货币市场的定义和特征【思政映射】通过讲述货币市场让同学们了解到经济发展与货币市场的关系。【讲解】含义、特征【讨论】货币市场是一个怎样的市场？30【案例导入】P24二、与货币市场相关的概念1.货币市场的期限2.货币市场利率的形式【讲解】概念、内涵从各角度讨论货币市场的定义；理解货币市场的内涵。25【课本案例】5三、货币市场的功能1.融通短期资金2.宏观调控的重要场所【讲解】1对货币市场功能的理解.；2.货币市场的作用3.关系。1.货币市场的作用是什么？2.异同之处。20【示例】超链接：“投机”与“投资”6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。57作业布置学习通测试教学反思模块二货币市场投资项目二储蓄知识目标能力目标思政目标1.理解货币市场的含义2.掌握货币市场的特征、结构及功能3.掌握储蓄投资的种类及技巧4了解票据的种类及票据市场的功能5了解银行同业市场和中央银行公开市场的含义能够辨认货币市场的各种投资工具能够运用各种储蓄技巧能够实际操作简单的货币市场基金1树立正常的金钱观和消费观2培养学生诚实、守信的基本品行素质3培养学生的敬业精神讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点:储蓄的分类难点：储蓄技巧解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生关于货币市场储蓄的能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）尝试理解储蓄的含义。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是储蓄？储蓄的分类是什么？储蓄技巧是是什么？【接收任务】15一、储蓄的分类【思政映射】通过讲述投资让同学们了解到身边的储蓄对我国经济增长起什么样的作用。【讲解】活期储蓄、定期储蓄存款、定活两便储蓄、邮政储蓄存款、外币储蓄存款、个人通知存款。【讨论】不同储蓄方式的区别是什么?30【案例导入】P45二、储蓄技巧【讲解】1根据自身需求选择合适的存款品种和存款期限；2根据储蓄品种的自身特点选择储蓄品种；依据经济周期变动规律选择储蓄品种。从各角度讨论如何选择适合自身的储蓄品种；了解不同的存款品种和储蓄品种。30【课本案例】P501.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于储蓄的知识。15学习通测试教学反思模块二股票市场投资项目三票据市场投资知识目标能力目标思政目标1.理解票据的概念；2.了解票据的功能；3.认识票据市场与票据风险。1.能够辨认汇票、本票和支票；2.理解“票据市场”“票据风险”。1树立正确的股票市场投资观念和意识.；讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点:理解并认识票据；理解票据的功能。难点：汇票、本票、支票的分辨解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）尝试理解票据的含义。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是票据？汇票、本票和支票的区别是什么？【接收任务】10一、票据的含义【思政映射】通过讲述票据让同学们了解到身边的票据对我国经济增长起什么样的作用。【讲解】含义、特征及区别【讨论】汇票、本票和支票的区别？30【案例导入】P51二、票据的功能1.支付、信用、结算融资、交易功能的定义【讲解】定义、内涵从各角度讨论票据功能的定义；理解票据功能的内涵。25【课本案例】P58三、票据市场与票据风险1.对票据市场与票据风险的理解2.票据市场与票据风险的作用3.票据市场与票据风险的关系【讲解】1对票据市场与票据风险的理解.；2了解票据市场和票据风的体现1.票据市场与票据风险的作用是什么？2.票据市场与票据风险异同之处。20【示例】超链接：“又一地方政府支持票据发展”1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于票据的知识。5学习通测试教学反思模块二货币市场投资项目四其他货币市场投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解货币市场的含义；2.掌握货币市场的特征，结构及功能；3.掌握储蓄投资的种类及技巧；4.了解票据的种类与票据市场的功能；5.了解银行间同业市场和中央银行公开市场的含义1.能够辨认货币市场的各种投资工具；2.能够运用各种储蓄技巧；3.能够实际操作简单的货币市场基金。1.树立正确的金钱观和消费观；2.培养学生诚实，守信的基本品行素质；3.培养学生的敬业精神。教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:银行间同业拆借市场；银行间债劵市场。难点：中央银行公开市场解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解银行市场。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是银行市场？银行间同业市场和中央银行公开市场的区别是什么？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、银行间同业市场【思政映射】通过讲述银行间同业市场让同学们了解银行的作用。【讲解】含义、特征及区别【讨论】同业拆借市场和债券市场的区别？30【案例导入】P614二、中央银行公开市场1.实物投资角度的定义2.金融投资角度的定义3.一般意义上投资的含义【讲解】定义从各角度讨论中央银行公开市场的定义。25【课本案例】51.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。56作业布置学习通测试教学反思模块三股票市场投资项目一股票投资基础知识教学目标知识目标能力目标思政目标理解股票的基本定义和特点。掌握股票种类、交易基本流程及相关术语。理解股票的基本定义和特点。掌握股票种类、交易基本流程及相关术语。树立学生对国家金融市场发展的信心。培养学生理性投资的意识和社会责任感。教学方法讲授法、案例分析、讨论法重点难点及解决方法重点:1.股票的种类、特点及股票市场的构成。2.股票与其他投资工具的区别。难点:1.理解股票的风险与收益关系。2.识别股票投资的优势及适用人群。解决办法:通过案例对比分析、讨论法引导，结合互动式讲授帮助学生理解不同股票类别的特点与适用人群，从而掌握股票投资的基本要素。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务让学生查阅资料并了解股票市场的基本运作，特别是A股和H股的主要区别。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]为什么越来越多的个人和机构参与股票投资？”【接收任务】103任务实施：讲授新课一、股票的定义与种类讲解股票的定义、普通股与优先股的区别、A股与B股等分类【思政映射】引导学生关注我国股票市场的制度发展和监管体系。【讲解】介绍股票的基本定义及其特征。【讨论】分组讨论不同股票类型的适用场景30讲义视频4二、股票与债券的区别比较股票与债券的不同，讲解两者的收益、风险、投资性质的差异。【讲解】通过股票与债券的比较，引导学生关注社会经济发展中不同投资方式的风险和收益关系。分析个人或机构如何根据风险偏好选择投资工具。25案例5三、股票市场的构成与交易流程讲解股票市场的构成（如主板市场、创业板市场），介绍股票交易的基本流程。【思政映射】结合我国股票市场的结构发展，引导学生树立对国家金融体系的信心。【讲解】通过模拟股票交易软件展示股票买卖的流程。介绍股票交易过程中的基本术语，如“买入价”“卖出价”等。在模拟平台进行简单的股票买卖操作，记录交易过程中的关键步骤。20课件6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；要求学生通过模拟交易平台完成一次虚拟股票交易并记录心得。57作业布置学习通测试教学反思模块三股票市场投资项目二股票价格及影响因素教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解影响股票价格的主要宏观因素，如国家经济政策、利率、通货膨胀等。2.掌握影响股票价格的微观因素，如公司业绩、行业环境等。1.能够分析和理解股票价格波动的规律和影响因素。2.能够结合具体案例进行股票价格的简单预测。1.引导学生关注国家经济政策与市场动态。2.培养学生从长远视角看待投资风险与收益的关系。教学方法讲授法、讨论法、案例法、实操法重点难点及解决方法重点:1.影响股票价格的宏观因素；2.影响股票价格的微观因素。难点:1.理解国家政策、利率等宏观因素如何影响股票价格；2.掌握公司经营状况对股票价格的影响。解决办法:通过模拟行情软件展示供求关系对价格的即时影响，并结合实际市场案例帮助学生理解价格波动的核心因素。工具与材料课本、PPT、微课、动画、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务要求学生查阅近三个月的股票价格变动，分析股价波动的原因，特别是影响股价的宏观因素。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。通过股票网站或行情软件查阅主要宏观因素的新闻报道，并记录数据。15自主学习平台2课程导入某公司股价波动案例【提问】“股票价格为什么会波动？”【接收任务】10讲义视频3任务实施：讲授新课股票价格的宏观影响因素讲解国家经济政策、利率、通货膨胀等因素对股票价格的影响。【思政映射】引导学生关注国家经济政策的导向和作用。【讲解】详细说明国家政策和利率等宏观因素如何影响股市。结合案例讨论政策调整如何影响股票市场的走势。20课件4股票价格的微观影响因素讲解公司基本面、行业环境等对股票价格的影响。【讲解】介绍公司业绩、市场需求等对股价的影响。学生分组分析近期新闻对个股的影响。40案例5三、股票价格预测方法介绍基本的股票价格预测方法，如均线、支撑位和阻力位。【思政映射】引导学生形成理性投资的价值观。【讲解】介绍技术分析工具如均线及支撑位等的基本使用方法。在行情软件上进行简单的预测操作，记录并讨论结果。106课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后练习。要求学生在模拟平台中分析一只股票的近期价格变化原因。107作业布置课后实操练习教学反思模块三股票市场投资项目三股票投资分析方法教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解基本面分析、技术面分析的概念和应用方法。2.掌握量化分析的基本原理和应用场景。1.能够根据股票的财务数据进行基本面分析。2.能够使用技术分析工具对股票的未来走势做出简单预测。1.树立理性分析的投资理念，避免盲目投资。2.培养学生严谨的数据分析能力和科学求证精神。教学方法案例教学法、讲授法、操作演示法、小组讨论法重点难点及解决方法重点:1.股票的基本面分析方法。2.技术面分析的关键技术指标。难点:1.掌握财务数据的分析方法。2.通过技术指标预测股票价格走势。解决办法:通过案例展示如何解读财务报表和技术指标，帮助学生学会从数据中提取信息并在模拟平台进行分析实践。工具与材料课本、PPT、讲义视频、案例、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务通过阅读资料了解基本面和技术面分析的基本知识。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅相关材料并选择一只股票进行初步分析。15自主学习平台2课程导入通过股市新闻或热点事件引出“股票投资分析”的重要性。【提问】根据搜集的资料，老师提出问题，布置课前任务。【接收任务】10案例3任务实施：讲授新课一、基本面分析方法介绍财务报表分析、盈利能力分析等基本面分析工具。【讲解】详细介绍财务报表分析方法及应用。分组查找财务报表数据并尝试分析其影响。254二、技术面分析方法介绍K线图、均线系统等技术面分析工具的使用方法。【思政映射】以提问的方式带动学生的课堂思考，将知识学习延伸到现实生活，培养学生知识转化的能力。【讲解】通过行情软件展示技术面分析工具的使用。在模拟软件上操作技术分析工具，记录结果。20模拟软件5量化分析基础介绍量化分析的基本概念和常见应用。【思政映射】引导学生科学求证与严谨的数据分析习惯。介绍量化分析的核心思想和工具。结合模拟软件，选择一个量化指标进行分析。25讲义视频6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后练习。【点评】对学生完成学习活动进行评价，并总结本节课的内容。【总结】整理本节课的学习要点，提升动手操作的能力。107作业布置学习通练习教学反思模块四债券市场投资项目一债券投资概述教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解债券的含义；2.了解债券的主要类型、投资品种；1.能够对债券市场风险形成合理认知；2.能够根据风险大小匹配不同的债券品种。1.弘扬诚信的社会主义核心价值观；2.培养学生关注时事和经济动态的意识，以及参与经济生活实践的进取精神。教学方法讲授法、案例分析、讨论法重点难点及解决方法重点:债券的概念、分类和特征；股票与债券的区别。难点:风险偏好：学生对风险偏好的理解有一定难度解决办法:布置任务，提升学生参与学习的积极性。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解债券的信用根基。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入【案例导入】以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]什么是国库券？债券与借据的异同？【接收任务】103任务实施：讲授新课一、债券概述1.债券的含义2.债券的特征3.债券的票面要素【思政映射】诚信是立国之本，也是商业社会稳定发展的根基；进一步增强学生的纪律意识和规则意识。【讲解】含义、特征及票面要素【讨论】发行债券的主要目的是什么？30【讲义视频】《债券起源》4二、区别股票与债券的区别【讲解】讨论并理解风险偏好及投资品种选择。25【课本案例】5三、债券分类1.按发行主体分2.按债券形态分3.按付息方式分4.按利率确定方式分5.按是否可转换分【讲解】1.讲授债券的不同类型；2.分析不同种类债券的风险大小。1.理解债券不同类别的风险；2.讨论身边的主要债券类别。20【课件】6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅财政部国债发行公告。57作业布置学习通测试教学反思模块四债券市场投资项目二债券市场交易教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解债券市场的构成；2.能够掌握债券市场场内交易的主要品种和基本规则。1.能够掌握场内交易的基本规则。2.能够使用模拟软件进行不同品种债券的交易；3.能够了解不同风险偏好的资产配置。学生以案例讨论的方式，树立服务意识，加深对监管机构的职能的认识，树立守法合规的职业道德。教学方法讲授法、讨论法、案例法、实操法重点难点及解决方法重点:1.债券市场的构成；2.债券市场场内交易规则。难点:1.债券交易影响因素：学生对债券投资价格波动因素的影响理解不深；2.债券交易环节的核心内容：学生对债券交易流程中每个环节的核心内容缺乏具体、感性的认识。解决办法:1.通过框架图的讲解，使学生的思路更加清晰。2.教学中采用实操法讲解债券交易流程。工具与材料课本、PPT、微课、动画、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务熟悉债券交易主要品种及交易操作。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.熟悉相关交易软件。15自主学习平台2课程导入【案例导入】银行间债券交易员的一天【思政映射】通过学生参与问题的讨论，培养励志敬业态度。【提问】一名合格的债券交易员需要具备哪些职业素养？【接收任务】10【讲义视频】《银行间债券交易员的一天》3任务实施：讲授新课债券市场概述1.按市场功能分2.按市场组织形式分【讲解】学生认真听讲，并记录20【课件】4二、债券交易1.交易品种2.交易所交易规则【讲解】场内交易规则、主要品种及其交易过程学生利用模拟软件进行实操演练。40【课堂实操】5三、债券信用评级1.评级机构2.证券服务机构【思政映射】看清金融资本的本质。【讲解】正确对待国际信用评级机构的评级。学生参与讨论，进行教学互动。106课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后练习。【总结】整理本节课的学习要点，提升动手操作的能力。107作业布置课后实操练习教学反思模块四债券市场投资项目三我国债券市场投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解我国债券市场的发展历程；2.熟悉我国债券市场的投资现状；3.理解我国多层次资本市场的定位和作用。能利用证券行情分析软件，查询多层次资本市场的投资产品。学生感受我国债券市场从无到有、从小到大的发展历程，形成对辉煌成就的认同感，增强国家经济强大的自豪感，树立对资本市场制度的法治化、市场化改革的信心，培养正确的价值观，成为有理想、有方向的有为青年。教学方法案例教学法、讲授法、操作演示法、小组讨论法重点难点及解决方法重点:我国债券市场的发展历程；我国债券市场投资现状。难点:理解财政赤字货币化的国外内差异解决办法:在课堂中设置活动，提升学生参与积极性。通过任务导入、视频讲义知识点，提高学生的学习兴趣。工具与材料课本、PPT、讲义视频、案例、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解美国庞大的债务规模带来的影响。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解相关国家债务规模及其影响。15自主学习平台2课程导入【时政导入】野蛮生长的美国国债。【思政映射】树立道路自信和制度自信。【提问】根据搜集的资料，老师提出问题，布置课前任务。【接收任务】10【课件】3任务实施：讲授新课一、我国债券市场的发展历史1.前市场期2.以场外柜台交易为主3.以交易所交易为主4.以银行间市场交易为主5.多层次债券市场体系形成【讲解】教师通过历史事件讲解我国债券市场不同时期的发展特点及主要功能。回答问题，并参与讨论我国债券市场阶段性特征形成的历史背景。254二、我国债券市场投资现状1.主要参与者2.登记结算制度3.债券创新4.债券违约【思政映射】以提问的方式带动学生的课堂思考，将知识学习延伸到现实生活，培养学生知识转化的能力。【讲解】教师讲解债券市场创新及违约情况，组织学生讨论财政赤字货币化问题。学生讨论债券市场的作用、债务违约的影响以及国内外财政赤字货币化的差异。20【知识拓展】财政赤字货币化5三、案例分析与实操解读债券交易、违约、创新教学案例，学会债券交易分析。学生强化对本阶段知识点的掌握和应用。25【讲义视频】《中国多层次资本市场的构成》6课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后练习。【点评】对学生完成学习活动进行评价，并总结本节课的内容。【总结】整理本节课的学习要点，提升动手操作的能力。107作业布置学习通练习教学反思模块五基金市场投资项目一投资基金概述教学目标知识目标能力目标思政目标1.认识证券投资基金的概念、分类；2.基金与股票及债券的区别；3.证券投资基金的起源与发展。1.能够对证券投资基金有初步认识，掌握基金的概念与特点；2.能够区分证券投资基金与股票、债券的区别，正确看待不同投资工具的风险与收益。增强学生对我国资本市场信心，充分理解“中国特色社会主义制度的优越性”，树立长期投资的基金投资理念。教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:证券投资基金的概念、分类难点:基金与债券、股票的区别解决办法:以真实的案例分析基金特点，更直观地让学生感受，提升学习的积极性。工具与材料课本、PPT、微课、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务了解日常生活中常见的基金类型。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解日常生活中常见的基金类型。15自主学习平台2课程导入【案例导入】通过高职院校老师李某的家庭理财构成情况，从而引出本节课的内容。【提问】这样的家庭在理财时应使用哪种投资工具？怎样投资才能有一个比较安逸舒适的晚年生活？听讲、阅读案例、记录要点。10【课件】3任务实施：讲授新课一、基金概述1.基金的含义2.基金的特点3.区别【思政映射】树立机构专业投资的理念。【讲解】教师讲解证券投资基金的含义、特点。听讲、记录要点。20基金官网4二、基金的分类1.按基金运作方式划分2.按投资对象划分3.按基金投资目标的不同4.按基金投资理念的不同5.创新型基金【讲解】教师讲解证券投资基金的不同分类。听讲、记录要点。30【演示】播放《证券投资资金的分类》。5三、证券投资基金的起源与发展历程1.证券投资基金的起源2.证券投资基金的发展历程【讲解】教师讲解证券投资基金的起源与发展历程。听讲、记录、要点。206课堂总结1.证券投资基金的概述2.证券投资基金与股票、债券的区别听讲、记录、要点。107作业布置根据要求查询基金产品，上交实训作业。教学反思模块五基金市场投资项目二基金交易教学目标知识目标能力目标思政目标1.掌握开放式基金的认购、申购与赎回。2.理解封闭式基金交易的规则。3.了解ETF、LOF基金的申购与赎回。1.能够区分不同基金产品的风险大小；2.能够运用学习的知识，进行开放式基金的认购、申购、赎回。形成价值投资理念，树立科学投资的思想和正确的“社会主义财富观”。教学方法任务驱动法、四步骤教学法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:基金的认购、申购、赎回难点:基金的风险匹配解决办法:（1）通过任务导入、动画演示知识点，提高学生的学习兴趣；（2）教学中采用案例分析、播放视频的方式加深学生们对知识的理解。工具与材料课本、PPT、动画、案例、讲义视频、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务了解日常生活中常见的基金类型。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解日常生活中常见的基金类型。15自主学习平台2课程导入【案例导入】案例《私募投资基金-非合格投资者的“危险游戏”》【提问】根据案例分析，基金投资者要注意哪些问题呢？阅读案例、思考问题、回答问题。10【案例】《私募投资基金-非合格投资者的“危险游戏”》3任务实施：讲授新课一、基金交易市场1.基金交易市场的分类2.几个概念【思政映射】引入“徐翔案”的故事，通过案例讲述基金内幕交易是严重侵害投资者合法权益的犯罪行为，帮助学生树立遵纪守法的社会主义法治意识。【讲解】证券投资基金的认购、申购等基本概念。听讲、记录要点。20【课件】4二、基金交易渠道1.银行柜台2.网上银行3.基金官网4.场内基金交易5.第三方平台【讲解】基金交易流程并进行演示和实操听讲、观看动画、记录要点；实操练习355三、基金交易的注意事项【讲解】根据案例分析，老张基金定投成功的秘诀是什么？思考问题、回答问题。15【案例】《懒人投资法之基金定投》6课堂总结1.证券投资基金的认购、申购、赎回2.封闭式基金的交易3.基金交易的注意事项听讲、记录要点。107作业布置根据实训作业要求，登录天天基金网或者官网，完成开放式基金的申购、认购和赎回。教学反思模块五基金市场投资项目三投资基金的绩效评估与选择教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解基金的投资运作；2.掌握如何挑选基金产品配置。能够结合风险偏好、基金评级进行基金产品配置。培养学生“金融主权”和“金融安全”意识，树立“制度自信”和“家国情怀”。教学方法讲授法、演示法、案例教学法重点难点及解决方法重点:基金的运作；基金评级的原理。难点:如何挑选基金解决办法:（1）通过任务导入、动画演示知识点，提高学生的学习兴趣；（2）教学中采用案例分析、播放视频的方式加深学生们对知识的理解。工具与材料课本、PPT、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务了解日常生活中常见的基金类型。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解日常生活中常见的基金类型。15自主学习平台2课程导入【案例导入】引入1997年索罗斯量子基金募集匹敌国家的资金量横扫东南亚金融市场的案例【思政映射】通过量子基金的例子让学生在了解基金强大资金聚集功能的同时，知道金融是一把“双刃剑”，提醒学生要有“金融主权”和“金融安全”意识，坚持党的领导。【提问】如何理解金融是一把“双刃剑”？听讲、阅读案例、记录要点。15【课件】3任务实施：讲授新课一、基金投资范围【讲解】154二、基金评级【讲解】15【视频】基金评级机构5三、如何挑选基金【讲解】基金选择的基本方法讨论基金选择的主要考虑因素有哪些？使用模拟软件进行实操练习356课堂总结1.基金投资的方向及风险2.基金配置及选择听讲、记录要点。107作业布置查询新上市基金，并了解基金的运作主体和流程。在模拟软件上进行完成实训练习，并上交作业。教学反思模块六保险市场投资项目一保险概述教学目标知识目标能力目标思政目标1.认识风险；2.理解保险的含义、价值及意义；3.了解保险的起源与发展。1.能够理解风险与保险的关系；2.能够正确认知保险的价值。培养学生的风险意识，学会以辩证思维方式看待事物，提高分析问题、解决问题的能力。教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:保险的含义与功能难点:风险与保险的关系解决办法:利用多种教学方法讲授知识点，借助微课、视频资料加深对知识的掌握。工具与材料课本、PPT、讲义视频、微课、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务认知日常生产生活中常见的各种风险及风险防范。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解日常生活中各种风险。15自主学习平台2课程导入【时政导入】打好防范化解重大金融风险攻坚战。【思政映射】贯彻整体国家安全观，健全国家安全体系。【提问】金融行业面临的主要风险有哪些？案例分析及讨论。10【课件】3任务实施：讲授新课一、认识风险风险无时不在、无处不在【讲解】举例说明风险防范的必要性104二、保险的含义1.风险管理角度2.经济角度3.法律角度4.社会角度【讲解】商业保险是当前风险防范的最优选择15【视频】什么是保险5三、保险的功能1.基本功能2.派生功能【讲解】讨论为什么日常生活中对保险行业有着种种认知偏差。156四、保险的起源与发展1.国外保险2.国内保险【思政映射】正视我国保险行业发展的成就及差距，树立道路自信、制度自信【讲解】国内外保险业典型发展阶段讨论：国内外保险发展现状及保险理念差异30【视频】保险的起源与发展7课堂总结1.认识风险2.认识保险正确理解保险的价值108作业布置如何理解保险与风险的关系？配套练习教学反思模块六保险市场投资项目二保险类型教学目标知识目标能力目标思政目标1.认识保险的类型；2.理解商业保险和社会保险的关系。1.能够识别商业保险的各种类型；2.能够正确认知商业保险的价值。“商保+社保”，生活更美好。构建与经济发展水平相适应的社会保障制度体系教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:保险的类型难点:商业保险和社会保险的关系解决办法:利用多种教学方法讲授知识点，借助微课、视频资料加深对知识的掌握。工具与材料课本、PPT、讲义视频、微课、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务了解生活中常见的保险名称。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，了解日常生活中各种保险。15自主学习平台2课程导入【时政导入】（任泽平团队）中国老龄化报告2024。【思政映射】多措并举，贯彻积极应对人口老龄化国家战略。【提问】生活中常见的保险类型对比案例分析及讨论。15【课件】3任务实施：讲授新课一、按照经营性质分类1.商业保险2.政策保险【讲解】“商保+社保”，生活更美好35【视频】北欧的高福利政策4二、按照保险标的分类1.财产保险2.人身保险【讲解】2015年《保险法》第八条、第九十五条305课堂总结1.认识商业保险和社会保险2.认识财产保险和人身保险正确理解商业保险的价值106作业布置保险分类配套练习教学反思模块六保险市场投资项目三保险理财规划教学目标知识目标能力目标思政目标1.认识风险规划；2.理解保险规划的基本原则；3.掌握保险规划方法。1.能够理解保险规划的基本原则；2.能够使用保险规划方法服务于客户需要。学会用保险专业知识为经济建设、社会生活保驾护航。教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:保险规划的基本原则难点:将保险规划融于理财八大规划解决办法:利用多种教学方法讲授知识点，借助微课、视频资料加深对知识的掌握。工具与材料课本、PPT、讲义视频、微课、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务结合专业要求，复习理财规划课程中八大规划的基础知识。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料，复习八大规划的基本知识。15自主学习平台2课程导入【时政导入】把商业保险建成社会保障体系的重要支柱。【思政映射】切实做好与保险相关的“五篇大文章”，为经济社会发展提供高质量保险服务。[提问]商业保险机构在构建多层次社会保障体系建设中的价值提升同学们对商业保险行业从业的兴趣。53任务实施：讲授新课一、人生风险规划1.生命周期理论2.标普的家庭资产四象限图【讲解】听讲、观看动画，记录要点15【课件】二、保险规划三原则1.保险姓保，回归本源2.抓大放小3.量力而行【讲解】保险规划的要点。根据老师的讲授，进行知识点的记录，并参与课堂互动。15三、保险规划内容1.单身期2.家庭形成期3.家庭成长期4.家庭成熟期5.家庭衰老期（退休期）【讲解】教师讲解几种股票的不同分类。【演示】教师播放动画《普通股和优先股票》。听讲、观看动画，记录要点。304课堂练习保险规划案例分析与练习【讲解】发布课堂任务，根据不同家庭阶段进行保险规划。学生完成练习，并进行操作演示。205课堂总结掌握保险规划的基本原则，学会进行保险规划方案的设计。总结学习中的不足之处，并加以强化练习。56作业布置完成配套练习题：保险规划方案设计教学反思模块七其他投资项目一贵金属投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解贵金属的基本概念、种类及其市场运作方式。2.掌握影响贵金属价格的主要因素和贵金属投资的收益与风险。1.能够分析贵金属市场动态，判断价格波动原因。2.掌握基本的贵金属投资分析方法，能对贵金属市场进行基础投资决策。1.培养学生关注全球经济形势和国际局势的意识。2.树立理性投资理念和风险意识，引导学生关注国家经济发展。教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:1.贵金属的投资品种和交易模式。2.贵金属价格的影响因素和价格波动的市场规律。难点:1.理解国际经济和政治局势对贵金属价格的影响。2.掌握贵金属市场的投资分析方法。解决办法:通过分析历史数据和案例展示黄金、白银等贵金属的价格波动与经济环境的关系，使用模拟投资软件帮助学生理解贵金属投资分析方法。工具与材料课本、PPT、微课、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务通过分析历史数据和案例展示黄金、白银等贵金属的价格波动与经济环境的关系，使用模拟投资软件帮助学生理解贵金属投资分析方法。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台查阅相关贵金属投资资料并观看相关视频。15自主学习平台2课程导入展示黄金价格波动的历史案例，从而引出本节课的内容。【提问】为什么贵金属价格会频繁波动？投资贵金属的风险和收益是什么？听讲、阅读案例、记录要点。10课件3任务实施：讲授新课一、贵金属投资概述介绍贵金属（黄金、白银、铂金等）的基本概念、主要投资品种及交易特点。【讲解】介绍贵金属的投资方式及其特点，展示贵金属市场的实际情况。学生分组讨论贵金属投资的优缺点，记录要点。204二、贵金属价格的影响因素详细介绍影响贵金属价格的因素，如供求关系、美元汇率、国际经济形势等。【讲解】介绍影响贵金属价格的宏观和微观因素。分析一个经典的黄金价格波动案例。参与讨论影响贵金属价格的因素，并通过数据支持观点。30案例5三、贵金属投资的收益与风险分析分析贵金属投资的主要收益来源和风险因素，如市场波动、汇率风险等。【思政映射】引导学生树立风险管理意识和理性投资观念。【讲解】介绍贵金属投资的收益结构和风险控制方法。使用模拟投资平台进行基础投资操作。在模拟平台上进行黄金交易操作，并记录操作中的收益和风险。20模拟软件6课堂总结总结贵金属投资的主要特点。听讲、记录、要点。107作业布置要求学生分析黄金在近三年的价格变化并撰写分析报告。教学反思模块七其他投资项目二外汇投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.掌握外汇市场的基本概念、结构和交易规则。2.了解常见外汇投资策略及其适用情境。1.能够根据国际市场动态分析外汇汇率的变动规律。2.能够制定简单的外汇投资策略并运用基本的分析方法预测汇率变化。1.引导学生关注国际经济政策和全球市场动态。2.培养学生的全球视野，增强对国家金融安全的认识。教学方法任务驱动法、四步骤教学法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:1.外汇市场的基本运作和交易规则。2.主要货币对（如USD/EUR、USD/JPY）及其波动原因。难点:1.分析和理解影响汇率波动的多种因素。2.掌握外汇投资的基础策略和技术分析工具。解决办法:通过案例展示主要货币对的波动原因，并利用模拟外汇交易平台进行实践操作，帮助学生掌握外汇投资策略。工具与材料课本、PPT、动画、案例、讲义视频、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务要求学生查阅全球主要货币（美元、欧元、日元等）近三个月的汇率波动，记录其波动情况并初步分析波动原因。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.通过外汇交易网站或新闻媒体获取主要货币汇率信息。15自主学习平台2课程导入美元兑人民币汇率的历史波动为案例，引出问题。【提问】为什么外汇市场波动如此频繁？阅读案例、思考问题、回答问题。10案例3任务实施：讲授新课一、外汇市场概述介绍外汇市场的结构、交易方式、主要货币对及市场参与者。【思政映射】引导学生关注国际金融环境及其对国内经济的影响。【讲解】介绍外汇市场的组成和运作。介绍央行在外汇市场中的角色。听讲、记录要点。20课件4二、汇率的影响因素讲解影响汇率的主要因素，包括货币政策、经济数据、国际政治事件等。【思政映射】引导学生关注国际经济环境与汇率波动的关系。【讲解】详细分析货币政策、利率等对汇率的影响。分析国际政治事件对汇率的短期冲击。听讲、观看动画、记录要点；讨论和分析某一货币对的近期波动原因。35案例5三、外汇投资策略与风险管理介绍外汇投资的基础策略（如套利、套汇）和风险管理方法。【思政映射】引导学生树立理性投资观念和风险控制意识。【讲解】介绍外汇投资策略和风险管理。使用模拟外汇平台展示套利操作。在模拟平台上尝试一次简单的套利操作，记录操作过程和结果15模拟软件6课堂总结总结外汇投资的关键因素。听讲、记录要点。107作业布置要求学生在模拟平台上完成一笔交易并撰写交易分析报告。教学反思

模块七其他投资项目三金融衍生品投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解金融衍生品（期货、期权、互换）的基本概念及运作方式。2.掌握金融衍生品的主要用途，如风险对冲、套利等。1.能够运用基础的衍生品投资工具进行风险管理。2.能够运用期权、期货等工具进行收益优化。1.引导学生认识金融衍生品的复杂性与全球化影响。2.培养学生理性投资、风险控制的意识。教学方法讲授法、演示法、案例教学法重点难点及解决方法重点:1.金融衍生品的种类和基本运作原理。2.期货和期权等工具的风险管理作用。难点:1.掌握期权、期货的运作机制和收益结构。2.理解衍生品市场的高杠杆与高风险特点。解决办法:通过实际案例展示期货、期权在风险对冲和收益优化中的应用，并结合模拟平台帮助学生实践。工具与材料课本、PPT、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务要求学生查阅期货、期权的基本知识，了解其在风险管理中的作用。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅资料并准备一个期货或期权投资案例的总结。15自主学习平台2课程导入通过一个著名的金融衍生品事件（次贷危机）引出衍生品市场的风险。【提问】次贷危机是如何产生的？听讲、阅读案例、记录要点。15课件3任务实施：讲授新课金融衍生品的基本概念介绍期货、期权、互换等衍生品的概念及市场用途。【讲解】介绍衍生品的基本概念和用途。分析企业如何通过期货对冲价格风险。分组讨论衍生品的用途，记录讨论结果。15案例4期货与期权的投资策略讲解期货、期权的运作模式和投资策略。【讲解】介绍期货、期权的投资策略和风险管理方法。期货交易的实际操作。在模拟平台上进行简单的期货交易，并记录操作细节。15模拟软件5衍生品的收益优化和风险控制介绍金融衍生品在收益优化中的应用和风险管理技术。引导学生树立风险管理意识。【讲解】介绍衍生品的收益优化策略。分析如何通过期权实现风险对冲。在模拟平台上使用期权工具进行操作练习，记录盈亏情况。35案例6课堂总结总结金融衍生品的核心内容。听讲、记录要点。107作业布置要求学生在模拟平台完成一次期权交易，并撰写投资分析报告。教学反思模块七其他投资项目四房地产投资教学目标知识目标能力目标思政目标1.了解房地产投资的基本模式、收益构成及投资风险。2.掌握影响房地产市场的主要因素，如政策、人口、经济等。1.能够分析房地产市场的投资机会和风险。2.能运用基本的投资评估方法对房地产项目进行简单分析。1.引导学生关注国内房地产政策，培养理性投资意识。2.树立长期投资和合理投资的观念。教学方法任务驱动法、案例教学法、讲授法重点难点及解决方法重点:1.房地产投资的主要模式和收益来源。2.影响房地产价格的因素，如政策、人口等。难点:1.评估房地产投资的收益与风险。2.了解市场周期性变化对房地产投资的影响。解决办法:通过分析房地产市场的实际案例，结合当前政策变化，引导学生理解房地产投资策略。工具与材料课本、PPT、讲义视频、微课、动画、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务要求学生查阅国内房地产市场的政策变化及主要影响因素。【思政映射】理解“房子是用来住的，不是用来炒的”。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.查阅数据并整理出房地产市场的主要影响因素。15自主学习平台2课程导入展示房地产市场的周期变化，引入问题【提问】如何在波动的房地产市场中找到机会？案例分析及讨论。10【课件】3任务实施：讲授新课一、房地产投资概述介绍房地产市场的基本模式（如住宅、商业房地产）和主要投资方式。【讲解】介绍房地产投资的主要模式和方式。分组讨论不同的房地产投资模式，记录要点。104二、影响房地产价格的因素讲解影响房地产市场的主要因素。【思政映射】引导学生关注政策对房地产市场的导向作用。【讲解】讲解影响房地产市场的主要因素，如政策调控、经济增长、人口变化等。分析特定城市的房地产价格变化。讨论政策调整对房地产市场的影响。15案例5三、房地产投资的收益与风险分析讲解房地产投资的收益构成及风险。【讲解】讲解房地产投资的收益构成（如租金、升值）及风险（如流动性风险、市场周期风险等）。在模拟平台上尝试房地产项目的投资分析。156课堂总结总结房地产投资的主要特点.107作业布置要求学生在模拟平台上完成一个虚拟房地产投资项目并撰写分析报告。教学反思模块八投资理财风险与金融骗局项目一投资理财的风险教学目标知识目标能力目标思政目标1.理解风险的概念；2.理解风险分类；3懂得风险的防范.。1.能够对投资理财有概念；2.能够识别投资理财的风险。3.熟知风险的分类1树立正确的投资理财风险观念和意识.；教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:风险的分类；风险的影响难点：防范投资风险解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务分组讨论王平投资风险形成的主要原因。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台1课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]风险的概念？风险的分类？【接收任务】102任务实施：讲授新课一、风险的概念及分类【思政映射】通过案例导入让同学们了解投资风险。【讲解】概念、特征分类及区别【讨论】风险与不确定性的区别？30【案例导入】P220，222超链接3二、投资理财风险识别的过程1.发现或者调查风险源2.认识风险源3.遇见危害4.重视风险暴【讲解】风险活动过程讲解投资理财的整个过程25【课本案例】王平的落败带来的启示4三、风险的防范如何才能防范风险5课堂总结学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。56作业布置1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。教学反思

模块八投资理财风险与金融骗局项目二金融骗局教学目标知识目标能力目标思政目标1.掌握金融骗局的类型；2.理解金融骗局的原理；3.认识金融骗局的危害。1.识别金融骗局；2分析金融骗局；3.防范金融骗局1.培养诚信意识；2.增强法律意识；3.提升社会责任感教学方法案例分析、讨论教学、知识拓展、讲授与研讨重点难点及解决方法重点:金融骗局的类型和特征；金融骗局的运作机制和防范手段；投资者的防范措施和应对措施难点：如何准确识别金融骗局，避免被其表面现象迷惑如何制定有效的防范措施，提高自己的防范能力。解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生投资能力。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解，鼓励学生多实践、多积累经验。工具与材料教材与参考书，多媒体教学设备，模拟软件，网络资源序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）课前布置任务了解金融骗局的类型，运作机制和防范方法。诚信教育风险意识社会责任感1.学习通发布课前任务；2.案例分析报告和实践模拟准备。1.预习与资料收集；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台1课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]导入新课讲解理论知识引导讨论【接收任务】102任务实施：讲授新课一、典型进入骗局了解金融骗局有哪些【思政映射】通过了解金融骗局增强学生的防范心理。【讲解】类型，识别方法【讨论】金融骗局的定义与分类？30【案例导入】P2273二、典型案例解析1.金融骗局的典型案例2.金融骗局的解析保持学生的理性心态【讲解】案例，解析从各角度讨论金融投资。25【课本案例】P2274三、如何防范金融骗局1.提高学生防范心理2.怎样做到防范【讲解】1对金融骗局的了解有哪些.；2.如何进行防范讨论对金融骗局的了解与防范方法。20【示例】P2285课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于金融骗局的知识。56作业布置学习通测试教学反思模块九金融理财与人生项目一金融理财的目标教学目标知识目标能力目标素质目标1.理解金融理财的定义、特点及目标；2.掌握复利的概念；3.了解不同职业与金融理财的关系；4.掌握不同投资者的不同风险偏好。1.能够理解金融理财的目标；2.能够熟练运用72法则；3.能够分辨不同投资者的风险偏。1.树立投资理财的风险意识；2.培养学生的职业定位和个人规划的能力；3.培养学生良好的沟通能。教学方法讲授法、案例分析、讨论法、知识拓展重点难点及解决方法重点:金融理财的定义和特点。难点：金融理财的总体目标和具体目标解决办法:布置任务，提高学生的学习兴趣，培养学生对金融理财的运用。课堂中讨论、案例学习，加深对知识点理解。工具与材料课本、PPT、学习平台、讲义视频、案例、习题序号步骤名称教学内容思政元素教师活动学生活动时间(分钟)工具与材料（分步骤）1课前布置任务尝试理解投资理财的必要性。1.学习通发布课前任务；2.推荐学生重点浏览或阅读的书目、文章和网站。1.自主学习平台及课程的视频资料、课件等；2.登录学习通平台，查看学习视频和课件。15自主学习平台2课程导入以情景描述的案例，引出本节课的学习内容。[提问]你是如何看待“投资是有钱人的专利”这一观点的？金融理财的目标到底是什么？【接收任务】103任务实施：讲授新课金融理财金融理财的定义金融理财的特点【思政映射】通过讲述金融理财让同学们知道了金融理财的什么特点。【讲解】含义、特征、区别【讨论】金融理财与个人理财的区别？30【案例导入】P24二、金融理财1.金融理财的总体目标；2.金融理财的具体目标。【讲解】定义、内涵金融理财的总体目标和具体目标表现在哪些方面？25【课本案例】5课堂总结1.总结本节课的知识点、能力点，强化重点；2.布置课后观察与课后作业。学以致用布置练习巩固知识点学习，安排实践练习做好能力培养。整理本节课的学习要点，完成课后练习；查阅更多关于投资的知识。56作业布置学习通测试教学反思模块九投资概述项目二人生的规划及其意义知识目标能力目标思政目标1.掌握复利的概念；2.了解不同职业与金融理财的关系；3.认识不同阶段的理财目标。1.能够熟练运用72法则；2.能够正确理解理财和学习理财规划。1培养学生的职业定位和个人规划能力2树立投资