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小学语文一年级上册（湖北版）情境导入小时候四条腿，长大后两条腿，老了后三条腿。人我是中国人天地人1盘古是一个顶天立地的人。他头上的是——天，脚下的是——地。地天天地人三才者，天地人。天在上，地在下。大大人儿立中间。形、义结合猜猜他在干什么。请你学着图中人的样子做做动作。你会用“人”组词吗？人大人老人男人女人晴天雨天阴天你还知道哪些带“天”的词语？昨天今天明天春天夏天秋天冬天草地沙地田地雪地你还见过哪些地？泥地菜地互动识字你我他观察“你”和“他”的相同部分，区分不同部分。请三位同学上台，进行游戏。手持卡片，根据台下同学的提示，按照“你我他”“他你我”“我你他”等顺序迅速变换队形。依次交换卡片练说：“我叫✕✕，你叫什么名字？他叫什么名字？”你我他每三个人为一小组，模仿刚刚互动问答的场景，边举卡片边交流。说话时举的卡片正确。认读时读音正确。大声说，让别人听得见。交流时，注意听别人说话。朗读课文左手按书，右手食指指着课文对应的内容。读书时，眼睛和手指一起移动，做到手眼同步。手指根据朗读的节奏移动，以保证朗读的连贯。指读要领：眼到、
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