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江西省南昌市《教育相关法规与职业道德》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.人的身心发展的源泉和动力是(
)。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D2.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为(
)。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D3.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?(
)A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【参考答案】B4.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种(
)。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B5.学生掌握知识的中心环节是(
)。6.人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是(
)。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型【参考答案】A7.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据(
)。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【参考答案】D8.反映活动的本质特征与内在联系的知识称为(
)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B9.课外校外教育是对课堂教学的一种(
)。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【参考答案】B10.小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于(
)。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A11.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是(
)。A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知D、徐特立【参考答案】B12.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即(
)。A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感【参考答案】B13.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(
)。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】B14.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为(
)。16.态度的核心成分是(
)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、社会成分【参考答案】B17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于(
)。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B18.在新课程背景下,教育评价的根本目的是(
)。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念【参考答案】A19.教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,103.或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是(
)。A、探究B、提示C、延伸D、转引【参考答案】A20.“知是行之始,行是知之成”这句话表明在德育过程中(
)。A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的【参考答案】A21.画线是阅读时常用的一种(
)。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B22.皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指(
)。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C23.语义内容的丰富性和使用的广泛性,使(
)成为人类最重要的思维工具和交际工具。A、语义B、语言C、语音D、词汇【参考答案】B24.社会主义职业道德的核心规范是(
)。A、爱岗敬业B、为人民服务C、诚实守信D、办事公道【参考答案】B25.爱国主义情感和集体主义情感属于(
)的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【参考答案】D26.专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的(
)。27.“情急生智”所描述的一种情绪状态是(
)。28.看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是(
)。A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D29.布鲁纳认为学习的实质是(
)。A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D30.小明上课时随意讲话,李老师布置其写
5遍的"我不再扰乱课堂",这种行为属于(
)。A、有效惩罚B、无效惩罚C、体罚D、额外作业【参考答案】A31.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的(
)。A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【参考答案】C32.凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(
)周岁。A、七、八B、七、九C、六、七D、六、八【参考答案】C33.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(
)。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】D34.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是(
)。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【参考答案】D35.专家教师的课时计划简洁、灵活,以(
)为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想【参考答案】A36.教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为(
)。37.校长由(
)依法聘任。38.使用体势语强化的正确做法有(
)。A、教师用手指着学生B、教师适度地轻拍学生的肩膀C、教师用手指敲桌子D、教师用力关门【参考答案】B39.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注(
)。A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B40.将要观察的内容分为不同的项目,分别进行观察和记录,这属于课堂记录中的(
)。A、实录式B、叙述式C、分类系统式D、图示记录【参考答案】C41.在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到
90%,则说明动作技能达到了(
)的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】D42.创立了“文化—历史发展理论,并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是(
)。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C43.中国第一本教育心理学翻译著作是
1908
年(
)翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志伟【参考答案】B44.强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗方法是(
)。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】D45.教科书中的练习题多属于(
)的问题。A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【参考答案】C46.我国全面发展教育的组成部分是(
)。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【参考答案】C47.现在我国各高等院校正不断优化师资队伍,多方吸收社会资金壮大自身财力,发展特色优势学科,严格科学管理,纷纷要求做大做强。之所如此,根源于市场经济(
)特征。A、公平性B、开放性C、竞争性D、盲目性【参考答案】C49.对于智力的性别差异,说法正确的一项是(
)。A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B、女性的抽象思维比男性更优秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏【参考答案】A50.教学从本质上讲是一种(
)。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【参考答案】A二、多选题51.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE52.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD53.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE54.教师在教学过程中主要涉及(
)。55.常用的调查法有(
)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE56.教学策略的基本特征有(
)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE57.元认知计划策略包括(
)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD58.教师的人格特征包括(
)。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE59.当今建构主义学习理论的基本观点包括(
)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC60.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE61.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC62.精细加工策略中属于记忆术的是(
)。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE63.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE64.延续式强化有以下几种种类?(
)A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE65.下列选项中属于心智技能的是(
)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE66.下列属于影响自我效能感形成的因素的是(
)。67.下面对德育工作者的论述正确的是(
)。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD68.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE69.教师期望通过(
)四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE70.态度的结构成分包括(
)。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC71.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括(
)。72.下列选项中哪些属于学生学习的特点?(
)A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC73.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(
)。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD74.知识的表征存储方式有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC75.教学媒体包括(
)。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE76.分配学生座位时,教师应关注的因素有(
)。77.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程(
)。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE78.有效进行知识概括的方法是(
)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD79.瓦拉斯
1926
年提出的创造性思维的阶段包括(
)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD80.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是(
)。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC81.影响学生学习的主要因素有(
)。82.下列属于元认知计划策略的是(
)。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE83.教育目的要解决的问题是(
)。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC84.加涅按照学习的结果将学习分为(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE85.我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则(
)。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD86.道德情感的表现形式有(
)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC87.文化的人的心理、行为形态,具体指:(
)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD88.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(
)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD89.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响(
)。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE90.道德情感的内容主要包括(
)。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE92.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE93.下列属于我国学校德育内容的有(
)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE94.班杜拉的观察学习过程包括(
)。95.品德的心理结构包括(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC96.下列属于概念教学的建议的是(
)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE97.教育心理学的发展经历了(
)几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE98.学习迁移的基本理论有(
)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD99.中学常用的教学方法包括(
)。100.群体的主要功能有(
)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE判断题101.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(
)【参考答案】错误102.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(
)【参考答案】错误103.班主任是各任课老师的有力助手。(
)【参考答案】错误104.人的品德一旦形成,将不再改变。(
)【参考答案】错误105.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(
)【参考答案】正确106.道德的本质是由个人利益决定的。(
)【参考答案】错误107.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(
)【参考答案】正确108.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(
)【参考答案】正确109.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(
)【参考答案】正确110.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(
)【参考答案】错误111.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(
)【参考答案】错误112.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。(
)【参考答案】错误113.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(
)【参考答案】错误114.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。(
)【参考答案】错误115.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。(
)【参考答案】错误116.课堂提问无须预先设计。(
)【参考答案】错误117.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(
)【参考答案】错误118.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。(
)【参考答案】错误120.讲授以口头语言形式为主。(
)【参考答案】正确121.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(
)【参考答案】错误122.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(
)【参考答案】正确123.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(
)【参考答案】错误124.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物,其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确125.现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。(
)【参考答案】正确126.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。(
)【参考答案】正确127.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。(
)【参考答案】正确128.随着新经济时代的到来,教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。(
)【参考答案】错误129.进入
20
世纪以后,我国的教育结构呈现出单一的形式。(
)【参考答案】错误130.教育心理学只提供原则,教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。(
)【参考答案】正确131.学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。(
)【参考答案】正确132.主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的
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