初中英语牛津译林版八年级下册Unit2Travelling 省一等奖

8下Unit2

教学设计第三课时教学内容分析教学内容《英语》（译林出版社）八年级上册Unit2Reading2教学对象初二学生教学项目语词haveafantastictime,spendthewholeday,moveathighspeed,hurryto…,suchas…,getexcited,thebestpartof…,couldn’tstopdoing…,lookbright,enjoyoneself课文Retellthetripto

HongKong.教学方法启发式教学法，多媒体教学、任务型教学法、讲解法教学目标语言知识能掌握本课时的重要短语、句型。语言技能能较熟练地读课文，初步掌握本课时的知识点。语言运用能较完整地复述课文。情感态度享受旅游过程中的快乐。学习策略培养学生上课进行记笔记的习惯和运用语言点的方法。教学重点能较熟练地读课文，初步掌握本课时的知识点。教学难点能较完整地复述课文。运用任务能复述对迪斯尼乐园的旅游的情景。第三课时课堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的第1到3分钟ReadfastandtellTorFtothefollowingsentences1.

Space

2.KittythinkstheparadeofDisneycharacterswasthebestpartoftheday.3.TouristscannottakephotoswiththoseDisneycharacters.4.Kittyandherparentsdidsomeshoppinginthepark.

thequestions.2.FindoutInwhichparagraphsthestudentscanfindtheanswerstothesequestions.3.Givethemainideaofeachparagraph.先呈现语言环境，既复习了课文，又为下面的语言点讲解提供的环境。第4到10分钟Readthelettercarefullyandanswerthefollowingquestions1.WhatdidKittythinkofHongKongDisneyland?2.Whatdidtheydofirst?3.Whycouldn’tKittystoptakingphotoswithDisneycharacters?4.Whatwasthebestpartoftheday?5.WhendidtheparadeofDisneycharactersbegin?6.WhatdidKittybuy?7.WhatdidKittythinkofthe4-Dfilm?8.Whatdidtheydoat

Sleeping

Answerthequestions.既复习的课文，又能为下面的语言点的讲解提供环境背景，降低了学习的难度。第11到25分钟Languagepoints1.Imissyousomuch!missvt.

想念，思念.Davemisseshisgrandparentsverymuch.Dave非常想念他的爷爷奶奶。miss作动词时还可意为“错过；没做到”，其后接动词时，应用动词-ing形式。.Monawassadbecauseshemissedhertrain.Mona非常伤心，因为她错过了火车。Idon'twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。miss还可用作名词，意为“女士；小姐”，此时m必须大写，常用于姓名或姓之前，尤指未婚女子。.MissSmithisapopularwriter.史密斯小姐是一位受欢迎的作家。2.We’rehavingafantastictimehere.fantasticadj.

极好的，美妙的.Wewatchedafantasticplayyesterdayevening.昨天晚上我们看了一场非常精彩的演出。haveafantastictime

过得愉快，玩的高兴

=haveagoodtime=enjoyoneself=havefun3.Todaywespentthewholedayat

Disneyland.thewholeday

一整天

=alltheday.Theyspentthewholedaywanderingaboutseeingthesights.他们花了一整天参观名胜古迹。4.Itmovedathighspeedandwasreallyexciting!athighspeed意为“快速地,

非常快地”,

其中的speed为名词,

意为“速度”,atspeed与athighspeed意思相同。.Hedrivesthecarat(high)speedintheroad.

他在路上飞快地开车。★ataspeedof...也是一个常见的短语,

表示“以……的速度”。.Thetrainistravellingataspeedofsixtymilesanhour.火车正以每小时六十英里的速度行驶。5.Wewerescreamingandlaughingthroughtheride.1)through是介词,

可它的意思不再是我们以前学过的“从……通过，穿过”,

而是“从(某事)的开始到结束,

从头到尾”的意思。.Thenurselookedaftertheoldmanthroughhislongillness.这个老人病了很长时间,

这个护士一直在照顾他。2)ride

n.

可数名词,

意为“乘坐,

搭乘;(乘车或骑车的)短途旅程,

旅行”,

有时也可指“距离”。.CanIhavearideonyourbike?我能坐你的自行车吗?6.…suchasSnowWhiteandMickeyMouse.suchas

例如suchas和forexample都有“例如”的意思，但是它们的用法有所不同。★suchas常用来列举同类人或事物中的多个例子。.Ilikeanimals,suchasdogs,bearsandpandas.

我喜欢动物，例如狗，熊和熊猫。★forexample一般只以同类人或事物中的“一个”为例。.Hehaseverbeentomanycountries,forexample,

Australia.他曾经去过许多国家，例如，澳大利亚。选用suchas或forexample填空。1.Johnlikesmanysports,____________,basketball.2.Shecansaymanylanguages,__________Chinese,ItalianandRussian.3.Iranafterthemandcouldn’tstoptakingphotos.runafter

跟着跑，追逐.Look,thedogisrunningaftertherabbit.看，这条狗正在追赶那只兔子。cannotstopdoingsomething

忍不住一直做某事.WecouldnotstoplaughingwhenwewatchedTomandJerry.我们在看《猫和老鼠》时忍不住一直大笑。8.Iboughtacoupleofkingringsforclassmates.acoupleof

可以表示不确定的“几个”

.acoupleofminutes

几分钟短语

acoupleof也可以表示“两个”.Isawacoupleofmengetout.我看见有2个男人出去了。9.Hopeyou’veenjoyedyourselfthere.希望你在那儿玩的开心。这是一个省略句，省略了主语I，完整的句子是

Ihope(that)you’veenjoyedyourselfthere!在非正式行文（包括日记，卡片，便条，信件）中，有时我们会省去主语，使文字更简洁。.Hopetoherefromyou.期待收到你的来信。

downthelanguagepointsonthenotebook.morelanguagepointsthattheydon’tunderstand.

培养学生课堂记笔记的习惯，同时以学生为本，提出自己在学习中遇到的难题，帮助学生学会学习。第26到35分钟Dosomeexercises完成句子。1.

我和我的父母已经在香港2天了。

MyparentsandI_____________

HongKong

for2days.2.

我们正在这里玩的很开心。

We’re________________________here.3.

你们上周在南京拍了很多照片吗？

_____you______many________in

Nanjing

lastweek?4.

每个人都变得激动当迪士尼人物游行在下午晚些时候开始的时候。Everybody_______________when________________________________