下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题Unit2ComicstripandWelcometotheunit精品教案教学目标1.Accordingtothepassagetounderstandsomeofthedomesticandforeignfamousplacesofinterest.2.Tolearntotalkaboutplaceofinterestandtherelatedbackground.重点Accordingtothepassagetounderstandsomeofthedomesticandforeignfamousplacesofinterest.难点Tolearntotalkaboutplaceofinterestandtherelatedbackground.教学过程设计具体环节教师行为学生行为WelcometotheunitStep1Lead-in1.Showsomepictures.T:IliketravellingandI’vebeentomanydifferentplaces.Letmeshowyousomephotosofmytrips.ItookthisphotowhenIwasin...Lookthepictures.Listencarefully.Freetalk.Step2Presentation1.Freetalk.T:Travellingismyhobby.Doyouliketravelling?Ss:Yes.Ilikeitverymuch.T:Wherehaveyoubeen?Whatplacesofinterestdidyouvisitthere?Ss:...2.Tolearnthenameofsomefamousplacesofinterest.T:Lookatthepicturesonpage21.Theseareplacesofinterestfromaroundtheworld.SomeofushavebeentotheGreatWallinChina.Doyouknowabouttheotherplaces?3.Playagame.T:Nowlet’splayagame.Thefirststudentineachgroupwillshowthesecondstudentacardandaskhimorherthequestion:(1)What’sthis?(2)Whereisit?(3)Whatcanwedothere?Thesecondstudentwillanswerthequestionandthenaskthethirdonethesamequestion.Theteamwhichfinishesfirstanddoesthebestwillwinthegame.4.CompletePartAandreadthewordsaboutplacesofinterestinloudly.5.Checkanswers.Freetalk.Payattention.Listencarefully.Learnandremember.Lookatthepictures.Playagame.Learnandthink.Listenandanswer.Completeandread.Checkanswers.Step3Practice1.Readthenewwordsof6placesofinteresttogether.T:We’velearntabouttheseplacesofinterest.CanyoutellmetheirnamesinEnglish.2.CompletePartA.T:Writethecorrectnamesunderthepictures.3.Checkanswers.Readtogether.Answerquestions.CompletePartA.Workinpairs.Checkanswers.Step4PracticeListentothetapeofPartB.2.Workingroupof4anddiscussandanswersomequestions.T:DanielandMilliearetalkingabouttheLittleMermaid.Listentothetapeandanswerthesequestions.(1)WhereistheLittleMermaid?It’sinCopenhagen,thecapitalofDenmark.(2)What’sspecialaboutit?ItcomesfromastorybyHansChristianAndersen.3.Readafterthetape.4.Dividethewholeclassintotwogroups,thenreadthepassageonebyone.5.WorkinpairstopracticePartB,thenmakeanewdialogue.T:Workinpairsandtalkaboutdifferentplaces.YoucanusetheconversationinPartBasamodel.6.Actitout.Listentothetape.Groupwork.Discussandspeak.Answerquestions.Readafterthetape.Payattention.Readonebyone.Workinpairs.Makeanewdialogue.Actitout.ComicstripStep1Lead-in1.Lead-in.T:Mostofuslovetravelling.EddieandHobolovetravellingtoo.They’replanningaholiday.Let’sfindoutwherethey’regoing.2.Listentothetapeandanswerquestion.T:Nowlet’slistentotheconversationbetweenEddieandHobo,andthenfindouttheanswer.WhereisEddiegoing?HeisgoingtoSouthHill.DoesHobowanttogotoo?Yes,hedoes.WhatdoesHobowanttobring?Hewantstobringallhisthings.3.Checkanswers.Payattention.Listenandanswer.Discussinpairs.Listenagain.Answerquestion.Checkanswers.Step2Practice1.Readthedialogueafterthetape.T:Nowlet’slistenandrepeat.PayattentiontoyourpronunciationandIntonation.2.Readandplayarole-in.T:Let’srole-playEddieandHobo.BoyswillbeEddieandgirlswillbeHobo.Thenchangeroles.3.Actitout.Readthedialogue.Workinpairs.Playarole-in.Readtogether.Actitout.Step3Activity1.Workinpairstopracticethedialogue.T:Nowlet’sactouttheconversation.Youcanuseyourimagination.2.Asksomestudentstopresenttheirdialogue.3.Discussingroups.T:Hobowantstobringeverythingwithhimwhenhegoesonholiday.Isitnecessary?Whatdoyouusuallybringwithyouwhentravelling?Workinpairstopractice.Presentthedialogue.Discussingroups.Learnandthink.Speakup.作业Rememberthewords,phrasesandsentences.ReciteComicstripandPartB.Completetheexerciseonbook.3.PreviewReading.板书设计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国人体成分分析仪行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国互联网教育行业市场发展分析及发展前景预测研究报告
- 2024-2030年中国二氧化锆行业发展态势及投资前景展望报告
- 2024-2030年中国乙酰丙酮铍行业发展现状及应用趋势预测报告
- 2024-2030年中国中小学教材行业市场发展分析及发展与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国专项化学用品行业应用趋势与需求前景预测报告
- 2024-2030年中国不良资产处置行业发展规划与投资效益预测报告
- 2024-2030年中国三氯化磷行业产销态势及未来前景预测报告
- 2024-2030年中国万能电刀行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国丁炔二醇市场运营态势及投资策略深度调查报告
- 1第一章 思想政治教育的发生与发展.课件电子教案
- 《政府采购需求管理办法》考试参考题库(含答案)
- 光伏电站工程监理大纲
- 大数据预处理技术-第1章-数据预处理概述课件
- 2023年宜宾五粮液股份有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 《建筑工程消防施工质量验收规范》
- 道岔及转辙机课件
- 士卓曼种植系统外科植入流程课件
- 学历认证授权书模板
- 工程测量定位及施工垂直度和水平度的施工方法
- 社会学考察社会的几种角度
评论
0/150
提交评论