初中化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气制取氧气【市一等奖】

《制取氧气》（北京市丰台区普通中学）一、选择题1．实验室制取氧气，不选用的药品是（）A．高锰酸钾 B．过氧化氢 C．氯酸钾 D．空气2．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧ C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧3．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．4．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率5．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加6．下列变化中属于分解反应的是（）A．酒精+氧气水+二氧化碳B．水氢气+氧气C．石蜡+氧气水+二氧化碳D．碳+氧气二氧化碳7．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小8．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂9．两份质量相等的过氧化氢，在其中一份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系正确的是（）A． B． C． D．10．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管11．已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（）①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小．A．①② B．②③ C．全部 D．①②④二、填空题12．将一种无色无味的液体A装入试管中，把带火星的木条伸入试管中，无现象，再向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，将红热的金属D放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．（1）写出它们的名称：A，B，C，D，E．（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的．13．小科用如图所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置．请回答：（1）装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需用到的仪器有．（填序号）（2）装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯．根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到．

《制取氧气》（北京市丰台区普通中学）参考答案与试题解析一、选择题1．实验室制取氧气，不选用的药品是（）A．高锰酸钾 B．过氧化氢 C．氯酸钾 D．空气【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据实验室制取氧气选用药品的原则进行分析，选用的药品必须含有氧元素且对环境不能有影响．【解答】解：A、实验室可以选用高锰酸钾制取氧气，故不符合题意；B、实验室可以选用双氧水制取氧气，故不符合题意；C、实验室可以选用加热氯酸钾制取氧气，故不符合题意；D、实验室不选用空气制取氧气，故符合题意；故选：D．【点评】本题考查了氧气实验室制取的药品，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧ C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热氯酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：④③①②⑤⑥⑧⑦．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．3．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、用高锰酸钾制取氧气，导管伸入试管的部分太长；B、用排空气法收集时，收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出瓶内空气；C、氧气的检验方法如图所示：，就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气；D、做细铁丝燃烧实验时，应在集气瓶底部装少量水或沙．【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，导管伸入试管的部分太长，故A错误；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；C、氧气的检验方法如图所示：，就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气，故C正确；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，为防止热的溅落物炸裂瓶底，瓶底应放一些水或沙子，图中操作错误，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了各实验操作的注意事项，了解正确的实验操作是解题的关键．4．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据催化剂的定义回答该问题．催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．【解答】解：催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．A、在化学反应后其质量不变，故A错误；B、在化学反应后其质量不变，故B错误；C、在化学反应后其化学性质不变，故C错误；D、催化剂能改变化学反应的速率，故D正确；故答案为：D【点评】该题主要考查了学生对催化剂定义的理解，较容易．5．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率；据此进行分析判断．【解答】解：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，A、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，故选项说法错误；B、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，故选项说法错误；C、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；加热高锰酸钾也生成氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，故错误；D、由C分析可知：加入高锰酸钾可加快化学反应速率，且导致生成的氧气质量也增加，故选项正确；故选：D．【点评】了解高锰酸钾和氯酸钾的分解规律，熟悉制取氧气的反应原理．6．下列变化中属于分解反应的是（）A．酒精+氧气水+二氧化碳B．水氢气+氧气C．石蜡+氧气水+二氧化碳D．碳+氧气二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、酒精+氧气水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．B、水氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．C、石蜡+氧气水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．D、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．7．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小【考点】常用气体的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】不易溶或难溶性气体最好的收集方法为排水集气法，使用排水法收集的气体则说明气体不易溶或者是难溶；密度大于空气的气体用向上排空气法收集，密度比空气小的气体用向下排空气法收集．【解答】解：能用排水法收集说明气体不易溶于水或难溶于水，用向上排空气法收集说明气体的密度比空气大．故选：C．【点评】解答本题的关键是要知道气体的收集方法与气体的溶解性和密度有关．8．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】结合课本知识的信息；空气与水．【分析】解题时要注意有效信息的捕捉，在题干中题目特别强调NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，据此结合催化剂的概念进行分析判断．【解答】解：“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，说明NiFe2O4是将二氧化碳转化为氧气，而没有说是和二氧化碳反应，故NiFe2O4可能不是反应物；NiFe2O4在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，说明NiFe2O4起到催化剂的作用，故在该过程中NiFe2O4是催化剂．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握催化剂的特征（一变二不变：改变化学反应速率、质量和化学性质都不变）并能灵活运用是正确解答此类题的关键．9．两份质量相等的过氧化氢，在其中一份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系正确的是（）A． B． C． D．【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．【分析】这一反应中催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，可以据此分析并完成解答．【解答】解：这一反应中二氧化锰充当的是催化剂，根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，所以没加二氧化锰的过氧化氢，即a分解的速率慢，而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速率快，即b分解速率快，所需时间较短．而生成氧气的质量相等．分析所给的选项可以知道选项C是正确的．故选C．【点评】此题设计的知识点是关于催化剂的知识，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．10．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；B、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断；C、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A正确；B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故B错误；C、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C错误；D、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（）①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小．A．①② B．②③ C．全部 D．①②④【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】结论探究；科学探究．【分析】根据影响化学反应速率的因素很多，使用相同的催化剂，就可以探究温度对H2O2分解速率的影响．在探究FeCl3与CuCl2+对H2O2分解的催化效果是，必须保持其他的条件相同解答．【解答】解：影响化学反应速率的因素很多，用相同的催化剂，但温度不同，所以反应速率不同是由温度不同导致的，所以可以探究温度对H2O2分解速率的影响，同样在探究FeCl3与CuCl2对H2O2分解的催化效果是，必须保持其他的条件相同，如：①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小．答案：C．【点评】本题通过保持其他外界条件一致而改变一个条件来探究温度、催化剂对反应速率的影响，综合性较强，难度适中．二、填空题12．将一种无色无味的液体A装入试管中，把带火星的木条伸入试管中，无现象，再向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，将红热的金属D放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．（1）写出它们的名称：A过氧化氢，B二氧化锰，C氧气，D铁，E四氧化三铁．（2）黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用，是这个反应的催化剂．【考点】物质的鉴别、推断．【专题】常见物质的推断题；实验性简答题．【分析】根据C“使带火星的木条复燃的气体C”，故C为氧气；“无色无味的液体”A中加入少量“黑色粉末”B后，迅速产生氧气，根据氧气的制法可知A为双氧水，B为二氧化锰；将红热的金属D在氧气中“剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”E，则D为铁，E为四氧化三铁；据此分析解答即可．【解答】解：根据C“使带火星的木条复燃的气体C”，故C为氧气；“无色无味的液体”A中加入少量“黑色粉末”B后，迅速产生氧气，根据氧气的制法可知A为双氧水，B为二氧化锰；将红热的金属D在氧气中“剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体”E，则D为铁，E为四氧化三铁；代入检验，符合题意．（1）根据分析，可知A为双氧水，B为二氧化锰，C为氧气，F为四氧化三铁；（2）根据分析，可知A为双氧水，B为二氧化锰，黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用，是这个反应的催化剂．故答案为：（1）过氧化氢；二氧化锰；氧气；铁；四氧化