2011张公中学各项制度汇编

张公中学各项制度汇编考勤制度1、教职工必须坚守岗位，按时上下班，不迟到，不早退，做到尽量不请假，有事因病必须请准假方可离校。2、凡请假者，必须附带请假条说明事理，统一由校长签准后才生效。请假时间在1——3日之内的，由校长批准，请假时间在3——7的，由教育总支批准。7日以上由上级教育主管部门批准。记考勤时间为：星期一早上第一节自习签到，星期五下午放假下第一节课签退，在此期间未签者按每次1分扣除，在行政人员查堂过程中，发现教师已签到，又不在办公室又未请假的，按每节课0.5分扣除星期五下午签到地点在校长办公室，任何人不得提前签到，星期五签到由当周值周行政领导负责3、凡请假者，在教师考勤表上必须如实记载，未签到一次扣0.2分，未请假外出而签到的扣0.5分，代签或补签的扣除双方0.5分，既未请假，又未课前安排，擅自离岗的按每节办公时间0.5分扣除各位教师请假必须写请假条。凡请假未写请假条者在绩效工资测算中扣1分4、因病，因事不假外出者，作旷工处理，按每天每节0.5分扣除，在教师绩效工资中扣除。5、凡在一学期内请假超出20节的，超出部分按每节0.1分计算。6、旷课一节扣除2分（含早晚自习），旷会一次扣除2分，在教师绩效工资中扣除。7、凡病假时间较短，函授进修、事假、公差需外出的，统一由任教者做调课安排，经学校教导处审批。学校不负责担任费用，若调课后出现的旷课现象，由接任者承担。8、婚假、产假、丧假及病假较长时间者，根据情况，婚假为7天（系教职工本人），直系亲属婚假5天，丧假直系亲属4天，旁系2天。婚假，丧假期间由学校教导处负责调课，代课费用由学校负责；产假按规定给假，但休产假期间的相关代课费用须由本人承担；病假时间较长者，根据医院的证明批假，凡请假超过一月一学期没有绩效工资。各位请假的教师返校时，要找行政值周领导及时销假。9、未经任何人和部门批准，擅自离校在15天以上的教师作自动离职处理。上报给教育主管部门。10、教师考勤的记载以行政值周和教师签到的记录为准，行政人员每周进行一小结，一通报。11、教师考勤在学期中是全勤者，作为评优评模的首要条件，作为竞争上岗的先决条件12、本制度从公布之日起实施.办公制度1、教师在办公室要安心进行常规教学，研究教材，熟悉业务等工作，不得高声谈笑，大势嬉闹，更不得聊天。2、办公时间，不得在办公室里走象棋，围棋，打毛衣，打扑克，更不得干与教学无关的事。3、办公期间，必须遵守办公纪律，不得随意出入办公室。4、办公时间确定为上午第一节到第三节，下午第五节到第六节，晚上第一节自习，记入老师考勤。具体以老师签到为准。5、五六年级办公室的教师为一个整体、初一、二办公室的教师为一个整体，初三办公室的教师作为另一个整体，由年级组长负责记载，清查、汇总一周教师的签到情况。6、凡发现弄虚作假者进行重罚，不得晋级，评模等工作，师德作为不称职等次记入档案。8、党员、行政干部、模范、优秀教师应起到带头作用。9、初三办公室由夏联友负责安排教师值日，初一、二办公室由陈爱民负责安排教师值日。五六年级办公室由陈华雄负责安排教师值日。学习制度1、教师必须按时进行政治和业务学习，不断提高自身的政治思想素质和业务水平。2、每月确定专门的学习时间，确定主讲人学习期间不得请假，不得做与学习无关的事。3、学校发放专门的政治业务学习笔记本，定期检查，并做好记载，作为年终考评的依据。4、政治业务学习笔记按规定必须达标，每期每位教师政治、业务各4000字。5、书写工整，内容符合要求，与时俱进，每期要有5篇学后感。教学检查制度1、学校要成立教学常规检查督导小组。教学常规检查督导小组由校长、主任、教学管理人员和各教研组长组成。检查督导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规；定期检查教师的教学计划落实情况、备课、上课、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教研情况等；认真填写教学情况统计表（教学工作手册），并及时将检查结果汇总，上报学校。2、检查督导小组成员坚持听课评课，每次听课后要及时检查教案、作业批改情况，并及时与授课教师交还意见。认真写好听课记录，写出评价意见和评价等级。3、学校教导处不定期抽查各任课教师的备课、上课、作业批改情况，及时记载并通报，督促改正。4、教研组长每周检查本组教师的教学常规落实情况（包括备课、教案、作业批改、听课记录等）。5、学校坚持每期召开二次教研组长会，总结各组的教学常规落实情况。6、学校教导处和教研组长坚持每月末检查一次教师的备课情况、作业批改和听课情况，并认真填写教学情况统计表，及时进行讲评。7、学校每学期进行一次教案、听课记录、作业批改情况等展览、评比活动，对优秀教案和特色教案等进行表彰。听课评课制度1、听课人员学校行政、教学管理人员、教研组长及同科教师。鼓励其他无课教师参加听课。2、听课类型（1）推门听课：教学管理人员、教研组长为了解教学情况所进行的听课。（2）借鉴性听课：同学科教师间为了相互交流、学习、借鉴、研讨所进行的听课。（3）指导性听课：教研组长、骨干教师对年轻教师所进行的听课。（4）学习性听课：教师为了学习、研磨、尽快提升教学水平所进行的听课。（5）优质课评选听课：校内开展或参加镇、区的优质课评选活动所进行的听课。（6）校外学习听课：参加镇、区组织的优质课、公开课、观摩课、城乡交流课等活动所进行的听课。3、听课节数（1）校级领导每学期听课不少于25节。（2）教师的听课节数不少于15节。4、听课要求（1）检查性听课一般不事先通知授课教师。（2）听课人员上课前进入教室，铃响后不得再进教室，以免干扰课堂，不到下课时间不得提前离开教室。（3）听课人员在课堂上不得交谈议论或找学生询问，不得随便在课堂上走动，不得抽烟，不得接听电话。（4）听课人员要认真观察，仔细听课，勤于思考，详细记录。（5）学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。5、评课要求（1）听课后要及时进行评课，评课有备课组长或年级组长具体组织，安排专人做好评课记录。评课记录表内容应包括授课教师、课题、课型、授课班级、评课时间、主持人、参与评课教师人数、授课教师说课记录、评课教师评课记录、评课情况汇总等。（2）评课时，每位参与教师应积极发言，实事求是，准确到位，评课至少要指出2条优点和1条不足，切实有利于教师教学水平的提高。（3）教师听课、评课，是一项常规教学工作，应贯穿于全期教学始终。6、检查考核（1）教务处要定期检查教师听课、评课情况，抽查教师的听课记录本，做好教师听课、评课的登记、统计工作。期中期末学校全面检查听评课情况，将结果公示后纳入教师的绩效工资考核。（2）若检查考核时发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足，将实行一票否决制，取消本学年个人的评优、推荐参加上一级教研活动等资格，并进行全校通报批评。集体备课制度1、每学期开课前，备课组要制定出切实可行的集体备课计划2、每次集体备课，各课题的研讨都要确定中心发言人，中心发言人要在备课组长的指导下按周教学计划安排的课题写出书面材料（或教案），交教研组长后方可进行集体备课研究。3、各教研组在每单元或每章（每课）授课前，要组织本组教师研究教材，确定重点、难点，分析学情，探讨教法。4、重点、难点课题要建立说课制度，说课要落实到人。5、课后同教研组的教师要及时交流教学心得，探讨教学中遇到的疑难问题。6、教研组长要定时组织本备课组教师的说课、听课和评课活动。8、各教研组每次集体备课都要认真填写集体备课记录，每个教研组集体评课不得少与8次，活动后交教务主任作评价并存档学校教学常规管理奖惩制度一、

奖励1、学校备课、作业批改等常规检查每学期三次，每次检查结果作为期依据。在总评中获得优秀者奖励50元。（按20％比例评奖）2、论文、课件竞赛（教育行政部门统一组织）按不同级别不同等次给予奖励。

等级级别一等奖二等奖三等奖省1008060市806040区6040303、讲课（教育行政部门统一组织）按不同级别不同等次给予奖励。

等级级别一等奖二等奖三等奖省200150100市15010080区806050备注：凡老师们走出学校的公开课、研讨课、优质课，学校大力支持，并提供后勤保障。4、学生集体项目竞赛（教育行政部门统一组织）按不同级别不同等第奖励到组织及指导者。学校级别的集体项目竞赛按当次活动方案商定。

等级级别一等奖二等奖三等奖省200150100市15010060区10060305、指导学生（个人）竞赛（教育行政部门统一组织）按不同级别不同等次奖励到指导教师（必须具有辅导能力的教师）。

等级级别一等奖二等奖三等奖省806040市604020区4020106、学科统考成绩。每期期末统考成绩合格率达60％（含）奖励50元，达70％（含）奖励100元，达80％（含）奖励150元达90％奖励200元。7、区课堂教学调研，获得优秀等第者奖励100元每次。8、每一项奖不累计设奖，以最高一次为准，学校所推者的荣誉奖不作奖励。二、处罚1、备课：①教案每缺1课时，扣10元，出现知识性错误每处扣5元。②教案过简，明显不符合要求的由行政会决定处罚。2、上课：①教师进堂要按时，迟到5分钟以内（含5分钟），扣20元/节。迟到5分钟以上视同旷课处理，扣20元/节.②教师下课要按时，提早下课者扣10元/次。③放羊式上课，或者课中教师组织教学严重失职引发较大事端，教务处及值周老师应及时上报行政会研究处罚。④私自调课，扣当堂教师20元/节，扣顶堂教师10元/次。⑤教导处已通知上课，教师拒不接受临时调课的，追究老师责任。如出现无人进堂情况，视旷课处置，扣30元/节。3、作业：①连续两节课作业未批改者，每欠批1课时作业扣5元。②课堂作业数量按照《咸安区教学常规》规定，数量不足，每缺一次扣5元。4、公开课：①45岁以下（含）在职教师每学年至少应上公开课一堂（具体时间由教研组安排）。本组成员必须参加听课及评课。欢迎其他教研组老师参与。②无故不接受上课任务，扣30元/次。③无故不参加教研组活动，扣10元/次。5、教研及其它任务：①学校每年进行论文汇编。未完成者扣10元/篇。网络下载、抄袭者按未完成任务处理（法律责任自负）。②已接到校外教研通知，教师应积极参加活动，未参加者扣30元/次。6、期初制订教学计划（包括进度表），期末写出详细教学总结或反思，缺者扣10元/次。教师评优评模制度一、拥护党的领导，执行上级方针、政策，遵守法律法规。二、服从分配，支持学校工作，工作积极认真负责，利益面前不斤斤计较。三、和上级保持一致，顾大局、识大体，是非明确，旗帜鲜明。一切以工作为重。四、积极参加政治、业务学习，遵守会议纪律。五、同志之间上下级之间团结友爱，不挑拨是非，关系和谐，有正气和正直感。六、按时按量完成各项工作任务（或专项工作）效果较好。七、班级管理好，学风、班风、教风正。八、升旗、集合、集会等活动按要求组织学生参加，活动中自己自始至终认真负责，学生纪律好，不出现问题。九、教学成绩在学校排名前3名，量化考核分在全校10名以上。十、师德测评前10名的。在评优、评模、晋职、晋级中有下列之一者一票否决；除第四条外有其中之一者干部年度考核定为不合格、量化考核定在60分以下。一、不服从分配、不配合工作、推卸责任、有意扯皮内耗的；二、有意起哄，有意捣乱，影响会议和教育教学秩序的；三、受党纪、政纪处分，违反政策的；四、本期或本学年期末检测倒数的；五、出现重大安全事故的；六、师德师风败坏，影响较大的；七、酗酒闹事不听劝解的；八、干工作没时间，而长期在娱乐室或丢下工作去打麻将的；公中学常规教学管理制度教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。在教学常规管理的实施中，必须端正教育思想，将教学思想的确立与教学过程的管理、教学结果的评价统一起来。通过教学常规管理的实施，进一步促使学校教学管理水平和教师的自身素质、教学管理能力的不断提高，实现教学管理的正常化、规范化、科学化。教学常规管理的基本要求：1、各年级组、备课组、全体教师应继续认真学习咸安区《咸安区教师教学和管理常规》，经常对照，做好自查，根据《常规》提出的标准和要求，规范教师的教学行为。2、各年级组、备课组及全体教师，每学期期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真地制订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好教学工作的总结。3、全体教师必须认真地抓好教学过程中的六个基本环节——(1)备课：根据区常规要求，和我校的有关规定，全体教师要积极参与集体备课。各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每堂课前都要认真地写好教案，充分做好教学的各项准备（包括直观教具、实验或活动器材、电教用具等），不上无准备之课。杜绝不备课、无教案进教室上课的现象。提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。(2)上课：教师应严格按课表进教室上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自习课。公事外出由教导处安排，因请假、或其它原因需调课、停课者，须隔天提出，经教导处批准；确实临时需要调课的，必须向教导处补办手续。杜绝上课迟到或提前退课现象，体育课可以提前三分鈡下课（不含室内课）。教师要尊重、爱护学生，不讥讽、嘲笑和侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。课堂教学目标明确，重点突出、内容正确、板书工整、语言规范，表达清晰、课堂结构安排合理。教学方法和教学手段择宜而用，提倡启发式，讨论式的教育方法，提倡利用现代教学设备组织教学。树立学生为本观念，课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性；重视学生学习兴趣、学习方法、学习习惯和创新思维能力的培养。加强基础，培养能力，发展智力，切实提高课堂教学的效果。(3)作业的布置和批改：各科教师都应该按照教学需要，精选和设计作业。严格控制作业量。必须培养学生良好的作业习惯，强调格式、强调订正。作业必须由教师自己认真批改，掌握情况，及时反馈，及时调整，改进教学。杜绝只有布置、不作批改或不及时批改的现象；提倡各学科教师进行作业面批。(4)预习和复习：教师应根据学科的特点和教学内容的需要，认真布置好学生每天的预复习工作，要提出具体要求，给予具体指导，并且落实检查，培养学生良好的学习习惯。提倡各学科教师布置学生利用网络收集学习资料、拓展学习内容作为预习和复习的要求。(5)辅导：教师应重视课内外辅导，提倡各学科教师对不同类型的学生进行个别辅导。(6)考试：全体教师都应按照教导处要求，认真做好复习、命题、、监考、阅卷、、统计、分析、讲评工作。学校规范期中和期末两次考试，密封装订，流水阅卷，统一结分，严格考场纪律，限时做好教学质量分析、各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅自离开试场，或在试场内吸烟、看小说、看报纸等。要保证期中和期末学校考试期间的正常秩序，有监考安排的老师一般不能请假，没有监考安排的老师须正常到校工作。4、全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革——(1)听课：积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。可以在备课组内听课，也可以、跨学科听课。任课教师都应该欢迎和接纳其他老师听课。教师每学期听课不少于15节。(2)公开课：根据各学科组确立的课堂教学改革的专题或重点，主动争取，积极上好交流课、研讨课、示范课、评优课以及青年教师的汇报课等，每位教师一学期内至少承担一次。不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法，积极改进课堂教学方法。(3)课题研究：每位教师都应该加强教学理论学习，都应该结合自己教学工作，有经常性的学习和钻研的专题，各教研组都应该有自己明确的研究课题。在教学实践中提高教学研究水平，以教学科研来促进教学质量提高。(4)论文：每位任课老师都要认真总结自己的教学实践和教学经验。根据自己的钻研专题或研究课题，每学期撰写不少于一篇教学反思和教学研究论文，参加学校、和区的论文评比交流。(5)课件：每位任课老师都要积极学习现代教学技术，在课堂教学中积极采用现代教学技术手段，注重通过改进教学手段来改革课堂教学方法。青年教师必须学习多媒体课件制作，40岁以下的教师每学期应该至少完成一个课件的制作，并积极参加学校或区的多媒体课件评比。教学档案管理制度1、教师教学用书及教学参考用书，每学期开学前由教研组长统一领取发放。2、教学用常规教具及电化教具分别由专人负责管理。（苏振华）3、教师教学参考资料归教师阅览室由专人负责管理。（苏振华）4、学校实验室，由专人管理。（金良友）5、教学常规教具及教学参考资料应按规定借用及归还。教师值日职责1、教师值日施行轮流值日。2、教师值日时主要负责本办公室的清洁卫生工作，教师的饮用水，杂物的清理。3、办公室的打扫必须在上午的第一节课开始上之前完成，不得影响教师们的正常办公时间，并保持室内清洁。出现脏杂物，随时清理，初三办公室由夏联友主任负责，初一二办公室由陈爱民负责。五六年级办公室由陈华雄主任负责4、在值日的过程中，必须随时对照课表进行查堂工作，发现有未到堂的教师要及时通知教师本人或班主任作相应的处理。（附教师值日名单）初三教师值日名单饶琴苏振华程冲金良友陈治平陈大彰周兴余德高夏联友刘新荣初一二教师值日名单冯军曹军陈爱民余志刚曹贤龙镇万威熊开剑五六年级教师值日名单徐宏兰刘勤雷刚余宏斌周道俭陈华雄余德河陈浩行政值周职责1、督促值日教师履行值日职责，协同班主任处理当天的突发事件。维护学校一周的安全、卫生、纪律工作。2、按时督管学生一日三餐的就餐纪律。及时掌握各种安全隐患，及时报告，防患未然。3、及时检查教室、寝室、清洁区的卫生，协助班主任一起督促学生午睡纪律和就寝纪律。4、按部实施学校一周的工作安排，做好教情，学情，班情的记载工作，及时填写校务日志。5、协助班主任一起，及时组织学生的出操，就寝的纪律工作，周五放假检查各班的门，窗和办公室的情况。6、及时宣传学校各项规章制度，每周利用课间操时间要对学生进行一次安全、纪律、卫生的教育工作。7、按时做好交接班的手续工作。具体值周时间为每周日的晚上开始到周五下午学生放学时止。安全卫生工作制度1、成立学校安全卫生工作领导小组和工作小组，增强安全防患意识。2、学校与各班主任，各位教师签订安全卫生工作责任状，各班要制订详细的适合本班的安全卫生细则。3、学校要通过广播台、黑板报、宣传橱窗等宣传模式，将安全、纪律、卫生宣传到实处。4、积极宣传安全卫生意识，借助安全宣传周（月）活动，增强学生的自我防护意识。5、定期由学校政教处、总务处牵头对校舍、教师宿舍、体育设施、仪器设备进行全面检查，并做好记录，发现隐患及时排查，及时处理。6、成立安全事故应急预案组，制订相应的应急预案，发现重大安全事故要及时反映，及时上报，不拖拉，不瞒报，及时处理。7、加强学校的饮食卫生和传染病的预防工作。与小卖部、学校食堂签订责任合同，发现问题及时处理。8、学校体育课、劳动课、课外活动、校外活动等重大活动要周密细致地安排，相关的召集人要事先写出预案，做好预防措施，要把安全责任落实到人。9、安全责任实行责任追究制，谁出问题谁负责的原则，谁遇上谁处理的原则。10、安全的相关