2013年教师招考教育综合知识模拟试题及答案卷五_第1页
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BC．启发性原则D下列说法不是实用主义教育学的论点是（）A．B．C．D．生活即教育3．古希腊斯巴达教育比较重视（）BCD．全面发展教育4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（）A．1911B．1912C．1957D．1958我国颁布实行的壬戌学制是在（A．1902B．1903C．1912D．1922BCD．必备的教育科B．创造性特点CD．示范性特点8．学校工作必须坚持以（）B．德育为主C．D9．前教育家所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）A．BC．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学班做好班级工作的中心环节是（B．组织和培养班集体CD．同家庭、社会密BC．D．长期B．以“情”为开端，情、知、意、行依次在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和。和启发性，并结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备 简述我国学制的基本原则在德育工作中，教育者要依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，，使学生思想品德不断进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面，这两个方面既又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品德表现较好；反之，则较差。教育者的责任，则是促使这种向积极方面转化。这一原则的要求是：①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；②创造条件使积极因素健康成长，并逐2013125名新任教师公告（1号2013年福建省中小新任教师招聘考试报名【324日】20132013年福建省教师招聘考试备考专题 敬请关注福建莆田中公/ /profile获得备考信息，请加入福建教师备考群 或福建

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