2020幼儿园家长工作计划5篇

2020幼儿园家长工作计划5篇2020年幼儿园家长工作计划5幼儿园家长工作计划（一）一、指导思想：本学期，幼儿教育中心将紧密围绕幼儿园新学期的工作计划，根据幼儿园的实际情况和《纲要》、《指南》精神，突出重点，力求创新。开展内容丰富的“亲子活动”，构建互动教育模式，充分发挥家长资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间，促进幼儿发展。二、工作目标：坚持父母的作息规律，与家里保持密切联系。结合园所实际，丰富活动内容和参与方式，找准切入点，调动家长资源，提高家长参与幼儿活动的积极性。注重教师的自我提升，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。继续开展“家长半日开放活动”，促进家与家之间的有效互动。继续开展亲子游戏、秋游等活动。充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培育家长先进典型。工作措施：发挥家委会的作用，明确权利义务，让家委会参与幼儿园的管理对幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标和措施提出建议。利用家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等多种方式。提高教育之间的合作能力，加强家园之间的沟通，倡导“共同成长”的教育理念。家庭教育与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育的兴趣和学习热情，让家和家的关系更加紧密。通过《家长问卷表》、《家园联系册》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。开展丰富多彩的家庭教育指导（沙龙、讲座、交流等。），不断扩大家庭教育指导范围，更新教育观念，提高家庭教育水平。完善家长学校、家长开放日等家庭合作形式，探索家庭委员会等新型互动平台。每节课用《家长园地》向家长介绍儿童保健和心理健康知识；宣传家庭教育经验和信息；汇报幼儿园活动的动态和成果；家长要组织一些主题讨论等等，增强家长和老师的有效互动。具体安排八月和九月：制定本学期家长工作计划。每个班级都有针对性的家长园地。小班的老师填写家庭联系簿，了解班级孩子和家长的基本情况。中班和大班的老师要填写家庭联系簿。各班接待新生及家长到园，并为小班新生举行家长会。更新完善家校互动平台家长工作专栏，同时更新各班级开设班级网络平台的相关信息。十月：检查各班家长园地的使用情况。趁着重阳节，带领孩子到社区与老人相聚。召开家委会会议，成立新的家委会。11月：改变导师公告栏的内容。检查家居花园的更换。十二月检查家居花园的更换。为小学、中学和大班的家长举办半天的活动。回忆童年经典儿童游戏展，该活动是一项家庭亲子娱乐体育游戏活动，由家长或爷爷奶奶带领孩子参加踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、扔沙袋、斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典游戏活动。促进亲子沟通，促进家庭和睦，让孩子接受传统民俗文化的熏陶。各班以“欢度元旦”为主题，主题活动墙上呈现“迎新年，亲子同乐”特刊。月份：1.S注重各类宣传工作，设计新颖的导师栏目和家长园地，打造特色和品位。形式多样，新意突出，内容丰富。通过网页，更多的人可以了解幼儿园，家长可以在线咨询幼儿园的信息或与幼儿园交流。与社区共同组织更多的联谊活动和交流活动，既给孩子们提供了展示的机会，也将幼儿园推向了社区。通过参加社区、商场、书店等社会和非政府组织的各种活动，可以提高幼儿园的知名度。完成转学生家访，召开新生家长会；召开家长会，与家长会成员讨论家长本学期的工作；进一步完善班主任与家长的预约制度，提高预约效率，增加预约次数，加强与家长的家访沟通，发现和解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。根据不同家长的需求建立多渠道的家庭联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话访谈登记表，为有需要的家庭建立家庭联系手册等。第二，家长学校深入开展园本课程培训。从本学期开始，幼儿园将免费为家长提供各种培训和咨询服务，从园本课程培训入手，重点在班级的基础上进行园本课程的深度培训，让家长了解我校的办园理念，更好地配合各项工作的开展。促进家长评价教育能力的提高。每月举办一次象棋讲座，推动我园象棋特色教育的发展。发布第四期幼儿园课程展《家园互动》与家长老师分享。组织家长写经验文章，发表第五期《百花园》。第三，共同参与，家庭教育建立家长上课作业档案，对家长上课作业进行分类、记录、统计通过家长委员会、家长开放日、家长助教、有家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等方式提高家长的参与度。通过培训，家长可以更好地理解家长志愿者的作用和意义。为了鼓励家长志愿服务，我们将在幼儿园宣传栏设立爱心志愿者专栏，并在网站上进行广泛宣传，以鼓励更多的家长进入我们的课程。把家长渗透到家长中去，是我们评估工作参与者的理念。所有主题活动的清单都需要家长参与，不仅要配合教育活动，还要了解孩子的成长水平。邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子、家长和孩子充分享受活动带来的快乐。同时，多组织幼儿表演和才艺展示，让家长直接或间接参与到活动中来。第四，全心全意为父母服务。充分利用幼儿园的有利条件和教育资源，为家长和社区提供文化宣传和教育咨询服务；组织家长和孩子观看优秀的儿童艺术作品。周一至周五小学生日托班；四楼阅览室向家长开放，提供教育理论书籍；根据家长需求开设夜校和兴趣班。发展0~2岁儿童早教，开设亲子班。幼儿园家长工作计划（三）家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高儿童素质，促进儿童全面发展，仅仅依靠幼儿园教育是不够的，因为儿童的教育是一个多层次、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园和社会的共同努力才能取得成效。现代教育观强调只有当社会、家庭和倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭双向互动，家园紧密合作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康和谐发展。三。工作措施加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。与《幼儿园工作规程》学习相结合，使“合作意识”深入人心。进一步树立服务孩子和家长的新理念，把握好教师和家长在家庭沟通中作为支持者和合作者的角色关系。组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会。通过交流、讨论、分享好的家长工作经验和方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，从而促进每一位教育工作者不断提高家长工作水平。加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要以灵活多样的方式使沟通有所侧重，共同探讨教育策略，协调教育。举办各种有针对性的辅导讲座。做好家访。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。组织和完善家长开放日的活动，把“家长开放日”作为家庭教育的好机会，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，动员家长反馈所见所思所想，相互交流，共同研究如何进行家庭教育。让开放的活动更深入，更有价值。充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮助所有家长了解幼儿园教育计划和要求，沟通协调家园关系。通过电话、班级QQ以及接送孩子时的对话等方式。我们可以与父母建立情感桥梁，实现家庭沟通与合作。重视家长的参与，让幼儿教育更加丰富多彩，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育合力。充分发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，对幼儿园管理的目标和措施、教育、家长工作、后勤等方面提出建议。发放家长调查表，请家长对幼儿园工作提出意见和建议。开展内容丰富的“亲子活动”，让家长和孩子一起玩得开心，家和家的关系更紧密。注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家庭渠道。利用家教园向家长介绍儿童保健和心理健康知识；宣传家庭教育经验和信息；汇报幼儿园活动的动态和成果；此外，还可以组织家长进行一些主题讨论，以增强家长与教师之间的有效互动。丰富《上海市家庭教育指导纲要》的形式和内容，一方面向家长宣传科学教育知识，另一方面注重与家长的互动，增强针对性和时效性。将家长会改为“参与式对话”的家园交流会，家长和老师交流育儿问题和经验，阐述观点，相互碰撞，共同探讨科学育儿的实施策略开展“优雅校园”读书活动，营造浓厚的家国文化氛围。充分发挥“家园联系簿”的功能，使“家园联系簿”成为家园之间相互交流信息的有效渠道。四。具体工作安排九月家访，接待新生和家长熟悉环境。制定父母的工作计划举行新学期家长会十月召开家长委员会成员会议，改选、增选家委会成员。亲子社会实践活动十一月家长半天活动开放。分发评估手册并与主页互动。十二月父母-父母教育欢迎回家趣味亲子活动家庭委员会活动一月1.召开家委会工作总结会。2.排序ou家园合作是人类发展的需要，家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，孩子才能健康快乐地成长。对于本学期，我们将坚持做好家长工作，认真开展家长活动，真正做到家同步、家共管。二、重点工作和措施1、认真开展家长会活动，注重形式新颖，内容丰富，让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。2.要求家长参与幼儿园的主题活动评价和幼儿评价。打开家里的路路通，及时和父母沟通。丰富家长园地，让家长了解一些教学信息和家庭教育信息。利用好联系本，帮助孩子复习巩固教学内容。做好家访工作。主持家长委员会会议和活动。选择一些优秀的家庭教育论文，创办家长报，推广育儿经验。做好家长民主测评。鼓励家长参与幼儿园的环境创造，共同制作素材，丰富区域活动内容。定期向家长宣传一些婴儿保健的知识。幼儿园家长工作计划(5)家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高儿童素质，促进儿童全面发展，仅仅依靠幼儿园教育是不够的，因为儿童的教育是一个多层次、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园和社会的共同努力才能取得成效。现代教育观强调，只有社会、家庭和幼儿园紧密结合，才能形成现代学前教育不可或缺的立体结构，每个孩子才能得到全面健康和谐的发展。一、指导思想：教育部颁发的《园务计划》指出：“家庭是幼儿园的重要伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵，——家庭教育。家庭合作教育强调幼儿园和家庭的双向互动。幼儿园不仅要帮助家长提高科学育儿水平，还要要求家长参与幼儿园的教育和管理，这已经成为幼儿园提高教育质量的重要资源。我校本学年家长工作的指导思想是：继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《家长园地》家长工作精神，以我校《幼儿园教育指导纲要(试行)》为先导，以新理念、新视角、新举措实现家庭教育，提高家庭教育质量，促进儿童发展。二、工作目标：倡导家校合作，实现家校共育，提升儿童素质强调幼儿园与家庭双向互动，家与家密切配合，形成合力，达成共识，实现家校同步教育，促进幼儿身心健康和谐发展。工作措施：加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。与《幼儿园工作规程》学习相结合，使“合作意识”深入人心。进一步树立服务孩子和家长的新理念，把握好教师和家长在家庭沟通中作为支持者和合作者的角色关系。(20xx年乡镇廉政建设工作方案)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会。通过交流、讨论、分享好的家长工作经验和方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，从而促进每一位教育工作者不断提高家长工作水平。加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要以灵活多样的方式使沟通有所侧重，共同探讨教育策略，协调教育。举办各种有针对性的辅导讲座：有的由园方主办，有的由班级主办；有的专家讲课，有的家长讲课；有大型讲座和小型讲座每学期组织完善一次家长开放日，把“家长开放日”作为家庭教育的良好契机，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，动员家长反馈所见所想所思，相互交流，共同研究如何教育家庭。让开放的活动更深入，更有价值。充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮助所有家长了解幼儿园教育计划和要求，沟通协调家园关系。建立“幼儿园网站”，开辟“教育与研究”、“保育论坛”、“家校教育”等栏目，让家校沟通更快捷高效。通过电话、笔记、访谈、接送孩子时的谈话等。与父母搭建情感桥梁，实现家庭沟通与合作。继续开通家庭热线，进一步与家庭沟通。重视家长的参与，让幼儿教育更加丰富多彩，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育合力。(1)充分发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，对幼儿园管理的目标和措施、教育、家长工作、后勤等方面提出建议。发放家长调查表，请家长对幼儿园工作提出意见和建议。开展内容丰富的“欢迎回家趣味亲子活动”和“庆祝六一活动”，让家长和孩子一起玩得开心，家和家的关系更紧密。继续邀请有专业特长的家长来园担任“父师”、“母师”，走进课堂参与教育活动。注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家庭渠道。(1)继续办好《幼儿园教育指导纲要》，让园刊更好地成为幼儿园与家长沟通互动的窗口。不仅利用《花园》杂志向家长介绍儿童保健和心理健康知识；宣传家庭教育经验和信息；汇报幼儿园活动的动态和成果；此外，还可以组织家长进行一些主题讨论，以增强家长与教师之间的有效互动。(2)丰富《园务计划》的形式和内容，一方面向家长宣传科学教育知识，另一方面注重与家长的互动