初中化学经典练习题

练习题1、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷CO2：二氧化碳分子中含有氧原子2H：2个氢元素+3CaO：氧化钙的化合价为+2价2、在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四个数字，下列所叙述它们的意义不正确的是（ ）A.“3”表示硫酸分子的个数B.“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数C.“1”表示硫元素的个数D.“4”表示每硫酸个分子中氧原子的个数3、甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，下列关于甲醛的说法正确的是（ ）A.甲醛由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成B.甲醛由碳原子和水分子构成C.甲醛分子由碳、氢、氧三种元素组成D.甲醛中，碳、氢、氧的质量比为6：1：84、（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空：①2个氢原子:②二氧化氮分子;③氢氧根离子;④五氧化二磷中氧元素的化合价.（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示；“4”表示.5、通常的食醋中约含3%—5%的乙酸（化学式C2H402）。有关乙酸的说法，正确的是A.乙酸是一种氧化物B.乙酸中碳、氢元素的质量比为6：1C.乙酸中碳元素的质量分数为10%D.乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素6、根据酒精的化学式“C2H60”的有关计算中，错误的是A.酒精的相对分子质量是46B.酒精中，碳元素的质量分数是26.1%C.酒精分子中，碳、氢、氧原子个数比2：6：1D.酒精中碳、氢两种元素的质量比为4：17、茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果.下列有关它的说法中，正确的是（ ）

A.茶氨酸由C、H、0、N四种元素组成B.茶氨酸的相对分子质量为174C.茶氨酸中氧元素的质量分数为12%D.茶氨酸中含有1个氮分子8、蛋白质是由多种氨基酸［如：丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等］构成的极为复杂的化合物，人体通过食物获得的蛋白质，在胃肠道里与水发生反应，生成氨基酸，试计算：⑴丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比：；⑵丙氨酸的相对分子质量：；⑶丙氨酸中各元素的质量比：。（4）在17.8g丙氨酸中，含有氮元素的质量是。成分：NaClKI0s含碘：成分：NaClKI0s含碘：20n哆kg重量：500g食用注意：匆长时间加热保存：防潮、放阴凉处IJ⑴碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为。⑵碘酸钾中碘元素的质量分数是。（结果保留至0.1%）⑶每袋该食盐中碘元素的质量mg。⑷中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为go10、下列说法错误的是（ ）A.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C.氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应D.纯净的水的组成是固定不变的11、小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL则该同学实际倒出液体的体积（ ）A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定12、下列关于原子结构的说法中，错误的是（ ）A.构成原子核必不可少的粒子是质子B.在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数C.原子的质量约等于原子核内质子与中子的质量之和D.任何原子中的质子数都等于中子数13、如图所示，下列是几种粒子的结构示意图，请你仔细观察并回答问题:A B C D E（1）具有稳定结构的微粒是（填选项字母）.（2）表示阴离子的粒子是（填选项字母）（3）属于同种元素的是（填选项字母）.（4）属于阳离子的是（填选项字母）.14、空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气15、下列情况：①汽车排放的尾气；②水蒸发的水蒸汽；③化工厂排放的废气；④植物光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘.其中，会使空气受到污染的是（ ）A①②③⑤B①③④C②④⑤D①③⑤16、人工增雨作业是缓解旱情的有利措施，液氮是常用的增雨剂.根据你现有的知识进行推测，下列说法中正确的是（ ）A液氮常用作制冷剂B使用液氮会污染环境，应严格控制使用C降雨的雨滴中将含有大量的液氮D食品袋中充入氮气易导致食品腐败17、每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A.二氧化碳一氧化碳氮气B.二氧化硫一氧化碳二氧化氮C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳18、下面两幅图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是地尊的大气如成火扉的大气组成kd电气地尊的大气如成火扉的大气组成kd电气等）地球和火星的大气中O2的体积分数相同地球和火星的大气中都含有N2地球大气中N2与火星大气中地球和火星的大气中O2的体积分数相同地球和火星的大气中都含有N2地球大气中N2与火星大气中CO2的体积分数相同地球大气中N2比火星大气中CO2的体积分数大19、如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是(A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可以说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/520、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个21、某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如下图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应的化学方程式。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种）。城市污染指数苜要污染物罡气质量级别城市污染指数首要污染物空气级北京92TSFII济南7STSFI天津S2TSFII武汉S3NOxI哈尔滨ggTSFII重庆98SOwI上海74NOxII贵阳69TSPI注；TSP——空气中的飘尘m聪二一一^的氧化物三双——硫的氧化物（1）最容易出现酸雨的城市是。为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是①少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③向已酸化的土壤中加石灰；④开发新能源。（2）汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反应的化学方程式。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是①开发氢能源；②使用电动车；③植树造林；④戴呼吸面具。23、实验室用过氧化氢和二氧化镒制取氧气时，二氧化镒的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化镒的质量）A, 行口B. E阳c「 可同D「 ：旧24、潜水艇里要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是[]加热一 ?A.高镒酸钾 镒酸钾十二氧化镒十氧气通电 rB.水 氢气十氧气C过氧化钠十二氧化碳一碳酸钠十氧气二氧化钛 mD.过氧化氢 水十氧气25、空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。A B C D E（1）工业制氧气是变化（填"物理〃或"化学〃）变化。（2）图中仪器a的名称是。（3）实验室制取并收集氧气，可选择装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为。（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）26、某集气瓶内盛有氮气和氧气的混合气体（体积比4：1）,若采用燃烧的方法除去氧气而得到较纯净的氮气，应选用的最佳物质是（ ）A.硫B.铁丝 C.木炭D.红磷27、下列变化中既包含缓慢氧化，又包含剧烈氧化的是（ ）A.食物腐败 B.白磷自燃C铁生锈 D.汽油遇火燃烧28、下列有关氧气的叙述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B.空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物29、下列说法正确的是( )A.物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应B.物质跟氧气化合的反应叫做氧化反应C.有氧气参加的化学反应，一定是氧化反应D.某反应是氧化反应，则该反应一定属于化合反应30、氧化物与X的关系可用如下图表示，则X是A.混合物 B.金属氧化物C.化合物 D.单质31、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验D.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验32、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：(1)该气体可能是 (2)它具有的性质是,。33、已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气一四氧化三铁.反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：(1)夹取细铁丝的仪器叫，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是，该反应属于反应.(2)在“氧气的性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些？(答两条)

（3）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时氧气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因 （4）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与有关.34、如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式HzChKA-fnO4KClOs（S巳等CO.CH4等丁丁] fFe等HzChKA-fnO4KClOs（S巳等CO.CH4等丁丁] fFe等〔缓慢氧化・一条）. 、（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系敏；「二氢分不水门子敏；「二氢分不水门子A.反应前后原子的种类没有发生变化B.反应前后分子的种类没有发生变化C.反应前后元素的种类没有发生变化D.反应前后物质的总质量没有发生变化36、NH4C1O4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是A.A.CO2 B.C12 C.02D.N237、反应前反应后38、如图为某反应的微观示意图，其中“◎”和“37、反应前反应后38、如图为某反应的微观示意图，其中“◎”和“O”表示不同元素的原子.下列说法下图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是A.均为混合物B.质量减少C.原子总数减少D.分子总数不变正确的是（ ）A反应前后原子数目发生改变B反应前后分子种类没有改变C该反应属于化合反应D参加反应的两种分子个数比为1：239、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所

示，下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g1010102反应后质量/g待测2212A.B.C.D.40、Y可能是单质X.YA.B.C.D.40、Y可能是单质X.Y两种物质中元素种类一定与Z物质中元素种类相同该反应是化合反应，W可能是单质反应后X物质的质量为3g一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（A.B.C.D.丁是该反应的催化剂甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量该反应中甲、丙的质量比为7：10该反应中乙、丙的质量比为3：1741、如图所示，用“G〕”表示A原子，“•”表示B原子，“□”表示C原子，在点燃条件下，每四个甲分子能与三个乙分子反应，生成两个丙分子和六个丁分子。从微观角度回答下（2 ）丁物质属于化合物的原因是关于化学方程式CH4+2O29=CO2+2H2O的描述正确的是（43、42、下图中“繇”和“'一」”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O44、下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中口、。、©、•分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子。由图分析下列结论正确的是A.该反应属于分解反应B.可能是氢气与氧化铜的反应C.该反应可表示为N2+2S2M2M+2S2ND.R在该反应中一定未参加反应45、二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（TiCl4）与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4+（）X=TiO2+4HC1关于物质X,下列说法正确的是（ ）A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成B.该物质的化学式为H2O2C.该物质中氢、氧元素的质量比为1：8D.该物质中氧元素的质量分数是5%46、如图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图.分析图示信息，回答下列问题：（1）如图共有种分子，B分子是由构成;（2）写出该反应的化学方程式.47、如图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是（填“纯净物”或“混合物”）.（2）该反应的化学方程式为，该反应的基本类型是.碳好卬』氧原子/总产"% （反应刖） （反应后）48、镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：3Mg+N2Mg3N2,2Mg+O22MgO.2MgO.已知24克镁在纯氧中完全燃烧可得40克产物，那么24克镁在空气中完全燃烧所得产物的质量是（ ）A.等于40克B.小于40克C.大于40克D.无法确定TOC\o"1-5"\h\z49、在2A+B=C+2D中，已知16gA和9gB恰好完全反应，生成11gC,若要生成7gD物质，则参加反应的A的质量是（ ）A.4g B.8g C.16g D.2g50、在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是（ ）1632649651、目前，市场上出现的木糖醇（化学式为C5H12O5）是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇属于（填“有机物”或“无机物）（2）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是;碳、氢、氧元素质量比是;（3）若将100g木糖醇充分燃烧（化学方程式：2c5H12O5+11O2点燃10CO2+12H2O）,可生成二氧化碳多少g?（计算结果保留一位小数）52、"人造空气〃帮助人类实现了“太空漫步〃的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等.下列说法正确的是（ ）A.“人造空气〃比空气中的氮气含量高B.燃着的蜡烛在“人造空气〃中会熄灭C.△可以利用反应2Cu+O2 2CuO,测定“人造空气〃中O2的含量D.“人造空气〃若只含有O2会更有益于人的呼吸53、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（）54、甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下，下列说法中，不正确的是（）A.物质甲是单质B.丙分子中A、B原子个数比为3：1C.反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变D.根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A24当乙 4+Q甲 丙 丙55、下图是某反应的示意图，请回答下列问题：（1）图示中属于单质分子的有.种；（2）该反应的基本反应类型为；（3）化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后种类和数目不变。&+/5表示不同的原子56、以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是（）A.喷射CO2扑灭木材火灾--CO2不可、也不支持燃烧且隔绝空气B.洒水扑灭火灾--降低可燃物的着火点C.用隔离带扑灭森林火灾--使可燃物脱离燃烧环境D.用黄沙扑灭酒精着火--使之与空气隔绝57、“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高镒酸钾晶体放在表面皿上，在高镒酸钾上滴加2〜3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高镒酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧58、燃烧是生活中的一种常见现象.下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ）A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 ,②红磷不燃烧C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 ①白磷燃烧二:^^痂日D.用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点时七热水③白磷不燃烧59时七热水③白磷不燃烧法正确的是（ ）A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象②③说明物质燃烧需要氧气C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象②说明红磷不是可燃物60、下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是（）A.只有点燃火药才能发生爆炸现象B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸61、近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是A.加热试管中的液体时，试管□不能对着自己或别人B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D.夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风62、秸秆主要含碳、氢、氧元素。近年来成都市严禁在田间焚烧秸秆造成的主要环境污染是A.酸雨B.大气污染C.土壤污染D.水体污染63、含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是[]A.只有COB.只有SO2 C.CO和CO2D.SO2和CO64、“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物65、世博"零碳馆〃是中国第一座零碳排放的公共建筑「零碳〃中的“碳〃主要指（ ）A.COB.CO2C.CH4D.C66、下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是67、雪碧”以一种无色的碳酸饮料，将少量”雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫

68、可用同一化学原理解释的现象是（ ）①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④69、下列有关二氧化碳说法正确的是（）A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水70、我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）干石蕊纸花直接放入C5干石蕊纸花直接放入C5中干石蕊纸花喷水后放入CO工中实睑1 实验工①①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④71、下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是72、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：（172、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：（1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A）,并轻轻振荡试管.①描述产生的现象：②写出反应的化学方程式:③该现象说明了二氧化碳的什么化学性质？（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是.产生这一现象的原因是: ，有关反应的化学方紫色石*蕊试液B73、化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。制取与性质：