个人教师教学工作计划3篇

Word-7-个人教师教学工作计划3篇为了迎来新的进步，我们除了要有仔细的态度，工作方案的制定也很重要，那么相关的工作方案该如何写呢？下面是收集的个人老师教学工作方案3篇(老师个人教学工作方案教学目标)，供大家品鉴。

个人老师教学工作方案1

上学期我担当了全校老师顶课、请假考勤记录；老师教辅、教学用具借用登记；电子教案检查；各项通知书写；物理、化学试验室管理等工作，以及月考、听评课的帮助工作。通过一学期的实践，让我体会到：要做好教务工作，细心和急躁是基础，专心则是保证。

在上学期中，对于老师顶课、请假记录，我在工作中不断的总结和改进，形成了自己的一套程序，很好的完成了该项任务，在本学期要连续沿用。而两个试验室的管理及电子教案检查方面，在上学期做的不是很好。针对以上状况，我在本学期制定了以下方案：

一、在试验室管理方面

上学期通过努力，虽然按方案完成了本项工作，但做的很匆忙，有许多有待完善的地方。消失的问题有：与科任老师连接不紧密，部分试验与记录未做到完全同步，部分科任老师上课后，卫生监管不到位。消失问题的缘由是课前与科任老师沟通沟通不够，未做到信息通畅，给试验的预备带来障碍；卫生监管不到位是由于对上课老师及同学的要求不够明确、到位。因此，在本学期我将通过以下几个方面来改进，以便解决以上问题：

1、每周提前与物理、化学老师沟通，在每周五做好下周的试验支配方案，方案尽量详细到当天早上或中午，部分详细到当节课（尤其是化学）。

2、每周支配一至二次与理、化老师的碰头会，了解试验中消失的问题并做好记录，以便于在今后的试验室管理中做改进。

3、针对试验室卫生问题，不断总结，制定出符合实际状况的规章制度。

二、在电子教案检查方面

每周都在督促各教研组准时交，教研组也能在规定时间内完成，但部分工作感觉没落到实处。如通报、反馈不准时，未能给各教研组长的学期末考核供应较精确     的信息，以便教研组长对组员的考核。本学期依据学校工作的支配，我将通过以下几个方面进行改进，以便将此项工作做的更好：

1、本学期检查将不再重复督促，直接查看各教研组的检查记录并做好登记、通报等工作。

2、针对检查中消失的一些问题，准时反馈给教务处主任及教研处主任，并联合教务处主任，教研处主任针对问题作出相应的要求和规定。

3、与各教研组组长做好阶段检查记录汇总，力争做到准时、精确     、全面，为各教研组长期末考核供应精确     信息。

教务工作细、小、杂，作为教务人员，必需要细心和有急躁，专心的去做好每件小事，不断在实践中总结、提高自己，才能使自己的工作完成的更好。

个人老师教学工作方案2

一、个人状况的简介

尤娟娟，24岁，任学校段低段一二班级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。

二、个人专业成长现状分析

个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的熬炼中已初步具有一名英语老师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名一般老师，我喜爱本职工作，在工作中能虚心向有阅历的老师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的`教学方式，老师在教学过程中能与同学乐观互动共同进展，注意同学的独自性，引导同学质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关怀爱惜每一位同学，与家长常常沟通。

个人不足：反思目前现状，我觉得在专业学问、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中劳碌着，忽视了工作之余的思索，因此很多工作有待创新。作为一名老师，缺少教科研力量，离做一名讨论型老师的路还很远。

三、本年度个人成长目标

（一）本学年成长总目标：

连续增加自己的学问储备量，让自己真正成为一名丰富的英语老师。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的讨论型老师。

（二）详细目标：

1、注意理论学问的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业学问，丰富自己的教学阅历，并撰写读书心得。每学期2篇。

2、提高课堂教学效率。充分挖掘同学潜质，启迪同学心智。备课充分且精细，培育同学自主创新力量，勤于思索擅长发觉，努力提高课堂实效。

3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对学问重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3—4节优质设计。

4、教学反思要实效。要反思，首先要发觉问题，找到根结处。从问题根结处动身反思自己的教学，通过同学的眼睛来反思老师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。

5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期仔细命制一份试卷。要做到试题类型多样，掩盖面广。

6、作业设计要好玩。对于一二班级而言，英语作业主要是听读录音7培育同学乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的。访、调查、收。资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要准时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增加同学的学习英语的爱好。作业设计不在多，而在与精。

7、听课学习要珍惜。每一次仔细的听课学习，都是一笔不小的财宝。每个人都应当珍惜。每周主悦耳取前辈老师及青年老师的课，3节。同时也要听取外籍老师的课，学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。

8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将自己的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等准时上传，与大家共享。同时大家可以给我更多看法或建议，使得自己能够更快成长。

最终，连续对自己严格要求，乐观要求上进，力求让自己的业务水平再上一个台阶。

个人老师教学工作方案3

一、指导思想：

教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实老师的备、教、批、辅、考。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本学期的教学工作方案。

二、主要工作任务

1、仔细学习新课程理念，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效老师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高熟悉，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。乐观参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。

3、仔细理解把握备、教、批、辅、考的基本要求。

4、仔细做好学校三、五工程基础型队伍建设实施细则的制定工作，做好基础型老师的初评工作。

三、英语教学工作

在本学期我担当四班级的英语教学。教学学校低班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：

（一）教学目的任务

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。

2、能按四会要求把握所学句型。

3、能使用日