【新教材】三年级新版教科版2017版科学 上册全册教案及教学计划教学进度

一、三年级科学期末复习选择题1．阅读资料并回答问题。研究空气的组成从18世纪开始，先后有多位科学家对空气进行了研究。氧”，只是当时他坚持的一些观点还不是很完善。后来，法国科学家拉瓦锡用化学实验进行了分析，认为空气是两种气体的混合物：一种是能帮助燃烧、有助于呼吸的气体，命名为“氧”；另一种是不助燃、无助于生命的气体，命名为“氮”。他的发现在当时引起了很大的轰动。在之后的一百多年里，又有其他科学家陆续发现空气中还含有氬、氦等稀有气体……就这样，人们对“空气是一种混合物”的认识不断完善。下面是空气中各成分的体积百分比示意图。空气是一种混合物，其中含量最多的( 。A.氧气 B.氰气 C.氩2．用眼睛直接可以区分开来的是（）。A.水和白醋 B.水和盐水 C.白醋和酱3．我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（）。A.空气占据空间 B.空气在水中漂浮 C.空气是一种气4．下列三种物质中，与其他两种不同的是（）。A.空气 B.水 C.酒5．以下形状的透明容器适合用来作雨量器的( )A. B. C. D.6．30克食盐在同样多的水中，溶解得最快的( )A.50℃水温，搅拌，食盐颗粒细 B.50℃水温，搅拌，食盐颗粒粗C.水温，不搅拌，食盐颗粒细 D.水温，搅拌，食盐颗粒粗冬天，湖面上的水开始结冰的温度( )A.10℃ B.C.D.,不属于天气现象的一项是（）。A.雷电 B.地震 C.台9．木屑和铁屑混合在一起,可以用哪种仪器分?（）A. 磁铁 B. 筛子 C. 漏斗10．蚂蚁是用（）来交流信息的。A.头上的触角 B.声音 C.舞11．下列流得最快的液体是（）。A.花生油 B.矿泉水 C.洗洁精12．在自然条件下，不易分解造成严重污染的是（）A.木头 B.塑料C.黏土13．冰块在（）的环境里会融化。A.0℃以上 B.0℃以下C.0℃14．蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，这种变化属于（）。A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变15．温度计的正确观察方法是（ ）。A.平视 B.仰视 C.俯视16．湿衣服变干了，但我们没有看“水的去”，这是因( A.水蒸气看不见 B.观察不够仔细 C.水看不见17．将一只气球放入塑料瓶里并用气球嘴将瓶口封闭，然后用力往气球里吹气，发现气只能被吹大一点点。出现这一现象的主要原因( 。A.空气可以被压缩 B.空气是有质量的 C.塑料瓶里的空气占据着一定的空间18．工艺师将一块木头雕刻成人像，将石头雕刻成动物，将纸剪成美术作品，经过这些变，这三种物( 。A.还是原来的物质 B.不是原来的物质了 C.其中的一部分物质被改变19．一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，这时气球的质( 。A.等于5克 B.大于5克 C.小于5克20．在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）A.增加 B.减少 C.保持不21．水变成水蒸气，（）不会发生变化。A.体积 B.状态 C.气22．下列现象中，属于蒸发现象的是（）A.冰雪融化 B.湿衣服晾干23．下列关于酒精灯使用正确的是（）A. B. C. D.24．夏天，人们在院子里洒水，这样( 。是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低是错的，因为水蒸发时会放出热量，气温反而会升高毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低地面温夏天，在冰棒周围常常可以看“白”，这( )。A.冰棒周围的水蒸气 B.冰棒周围的水蒸气冷却形成的水滴 C.冰棒里的水分变成蒸气下面描述天气的( 。A.北京四季分明 B.深圳明天下雨 C.昆明四季如不能正确获取天气情况的方式( 。A.上网 B.看电视 C.阅读过期的报纸关于烧水时发生的变化，说法不正确的( 。A.水的成份发生变化 B.温度发生变化 C.水的状态发生变化下列哪种天气一般不会给我们带来灾( 。A.台风 B.小雨 C.暴雨把纸揉皱后，放入杯底，倒过来插入水中，纸不会湿的原因是（ ）。A.空气没有一定的形状 B.空气要占据一定的空间 C.空气能流动二、三年级科学期末复习判断题认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。空气是没有质量的，因为我们无法捕捉他们。（）倒掉杯子里的水后，杯子里还有空气。茶叶既含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。所有的海洋动物都是哺乳动物。冰和雪都是固态的水，有一定的形状和体积。（）在相当条件下，冰激凌比冰块融化得慢。（）天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。（）,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（）我们做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。（）鲸鱼在水中用鳃呼吸的。（）各中纸承受拉伸的能力是一样的。（）金属做成梯子，主要利用了金属的承重力强。（）水没有固定的形状。（）我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（）溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。空气和石头、水一样都能占据空间( )海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离盐和水( )只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（）湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。（）相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。（）当蒸发皿中有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（）探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（）空气是无色无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（）当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（）冰是固态的水，雪是液态的水( )水在任何温度下都可以沸腾( )桌上的空杯子里面什么都没有( )0℃，结冰过程中，温度会不断地下降。三、三年级科学期末复习解答题如图所示，瓶中装半瓶水﹐瓶口用橡皮泥密封。是两根吸管）B?如果从A?,,是我们不可或缺的重要资源。通过观察与研究，你在土壤中发现了哪些物体或物质，请填写在下面空白的方框内。面的相应括号内。B.黏土C.壤土用手捻一,发现很粗它( )和点水握一握，很容易成团，且不易散，它( ）加点水搓一搓，能搓成条，但易折,它是）倒进同样多的水，渗下去的水最少，它( )土壤中大颗粒较多，它( )土壤中细小颗粒较,它( ）土壤中大颗粒、中等颗粒、细小颗粒含量差不多，它是( )63．2020领导下，全民一心，科学防疫，在与病毒的斗争中打了一场漂亮的阻击战，但我们不能掉”.....新冠病毒可以通过空气传播，正是因为这个特点，它的传染性就极强。空气是怎样的一种物质?它具有哪些特点?请完成下面的题。下列场景或现象，应用了哪些空气的性质，请连线。像这样吹瓶内的气球，很难吹起气球 热空气向上升扎破其中一个气球，木棍就会倾斜 冷空气向下降用打气筒给篮球打气，打得气越足，篮球弹性越好 空气占据空间热气球飞向天空量

空气有质制冷空调按在房屋的顶部，有利于屋内快速制冷 空可以被压缩，压缩空气有弹性请在下图的右半部分中用箭头画出冷热空气流动的路线。你认为，大自然中风形成的直接原因( A.空气占据空间C.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100搅拌后沉淀，杯底沉底了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。你认为他的结论对吗。杯底沉淀很多白糖的原因 要把杯底沉淀的白糖分离出来，可以用 的方法，溶解在水中的白糖可以用 的方法从水中分离出来。”的实验时遇到一些问题，请你帮帮他。为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一( A.沙B.泡沫塑料C.回形针杯子放入水中的正确操作方法( )A.B.C.在杯底扎一个小孔，再把杯子扣入水中，能观察到的现象( )A.B.C.从天气日历中获取信,完成下列问题时间 气温 降水量风速云量2019.5.114℃--21℃20毫米2 少从日历中,我们可以知道当天的最低气温是 摄氏度,最高气温是 摄度。当天的降水量毫,根据雨量等级属于 雨。根据红旗的飘动情况,当天的风速是 级。早上观察到红旗向北方向飘动,我可以推此时吹的风。请你用简图画一只蚯蚓，并注明蚯蚓的体节、头、环带、肛门。观察下面实验图示，回答问题。你做过以上实验吗 这个实验实在研究空气的什么特点？介绍一下这个实验的步骤第一步 第二步第三步 纸团会被打湿吗？为什么？,请将正确方法和相应物体用直线连接起来。绿豆和沙子 溶解过滤食盐和沙子 用磁铁吸引铁钉子和木屑 用筛子盐和水 加热蒸发?请至少写出四种。“”实验。小亮在小区测量气温时，应选( 作为测量的地点A.地下车库B.广场树荫下C.广场阳光下早上，小亮观察到小区里的彩旗飘向太阳升起的方向，这时的风向( A.东风B.上图是小亮绘制的该月前两周的气温统计图。①小亮测得该月13日的气温为15℃，请你帮他把柱状统计图画完整。②第一(1~7)的最高气温( A.20℃B.13℃C.10℃将下列选项的序号填在图中正确的位置⑴鼻腔⑵储存和搅拌食物，吸收一些营养⑶肺⑷肛门⑸气管⑹小肠⑺食道⑻支气管⑼口腔⑽大肠::达到刻度5)记下初始的刻度，堵住注射器管口。用同样大小的力向下压活塞，分别可以将活塞压到哪个刻度。拉:用同样大小的力，向上拉注射器活塞，分别可以将活塞拉到哪个刻度。实验结果:初始位置向下推压 向上拉伸空气刻度5水刻度5

刻度 刻度 刻度 刻度 :画出向下压和向上拉时，空气颗粒的情况。(用○表示空气颗粒)加压前向下压后向上拉后为了分离食盐和水的实验，请你设计实验来解决这个问题。实验材:(在你选择的材料后面括号内“√”)蒸发( ) 石棉( ) 酒精( ) 烧( )三脚( ） 温度( ) 食盐溶( ) 搅拌( ):① ② ③请将它们按照正确的实验顺序排: 。填序):待蒸发皿中的水分大部分被蒸发掉时，蒸发皿中出现。我们的发现①水分蒸发时，食盐颗随水分一起蒸发。选“会、不”)②食盐既可在水中，也可以从水中析出来选填溶解、不溶”怎样把混合在一起的一勺沙子和食盐分开？写出你的具体操作方法。你能通过一个实验，证明空气占据空间吗？把实验步骤写下来。比较水和食用油的相同点与不同点。日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。比较空气、水和石头的特征，在相应位置占据空间形状 质量 流动能不能固定不固定较重较轻能不能水(。现在天平处于平衡状态，如果再往气球里打入20筒空气，天平右端要再放入6粒豆才能恢复平衡，由此可推( 。B.空气比绿豆重C.20简空气的质量约等于6粒绿豆的质量小林还尝试用米粒等其他物品来恢复天平的平衡，实验记录如右表。由此可知，20筒空气的质量约( 。与20筒空气质量相当的物品物品名称数量A.6克B.15克C.15颗米粒的质量

绿豆 6粒米粒 15粒我们还可以选( 来做实验A.一元硬币西瓜C.如果将天平左端气球里的空气放出一部分，那么天平会（）。A.往气球一端下沉B.往绿豆一端下沉C.保持不变【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、三年级科学期末复习选择题A【解析】【分析】空气是一种混合气体，最多的气体是氮气，其次是氧气、稀有气体的含量特别少。C【解析】【分析】白醋和酱油颜色不同，前者白后者是黑，可以直接区分开来。A【解析】【解答】空气在水中形成气泡说明空气占据空间，A符合题意。故答案为：A。【分析】空气占据一定的空间，有一定的质量。A、空气是气态的，符合题意。B、水是液态的，不符合题意。C。【分析】物质有固液气三种状态。B【解析】【解答】透明柱状体可以用来做雨量器，B符合题意。故答案为：B。【分析】雨量器是用来测量降水量多少的装置。A【解析】A意。故答案为：A。【分析】溶解速度与温度、颗粒大小以及是否搅拌有关。B【解析】【解答】A、10℃时，水全是液态的，不符合题意。B、0℃时，湖面的水开始结冰，符合题意。C、-10℃时，水全是固态的，不符合题意。D、100℃时，水开始沸腾。不符合题意。故答案为：B。【分析】一个标准大气压下，0℃以下水是固态的，0℃时固液共存，0-100℃之间，是液态的，100℃开始沸腾，100℃以上是气态的。BB。则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。A【解析】【解答】木屑和铁屑混在一起之后可以用磁铁将它们分开。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】磁铁可以吸引铁质物品。A【解析】【解答】蚂蚁利用头上的触角来交流信息。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】触角是蚂蚁进行信息交流，感知外界变化的器官。B【解析】【解答】矿泉水的流动速度是最快的。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】液体黏度越小，流动速度就越快。B【解析】B符合题意。故答案为：B。【分析】由于塑料具有难降解的特点，所以又被称为“白色垃圾“。A【解析】【分析】在常压环境下，冰的熔点为0℃，当温度高于0℃，冰会融化。A【解析】【分析】蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，是固态的变成液态的，属于物理变化。A【解析】【分析】温度计读数时，眼睛要平视液面。A【解析】【分析】水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作蒸发。加热可以使蒸发变快。水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看到。C【解析】【分析】塑料瓶里的空间被空气占据，瓶中吹气球吹不大的。A【解析】【分析】工艺师将一块木头雕刻成人像，将石头雕刻成动物，将纸剪成美术作品，经过这些改变，这三种物质还是原来的物质，是物理变化，并没有发生新的变化。C【解析】【分析】空气也是有质量的，放掉气球里的空气，气球的质量会减小。B【解析】【分析】水沸腾时，继续给水加热，水会因蒸发越变越少。C【解析】【分析】水变成水蒸气，体积和状态都发生了变化。B【解析】【分析】蒸发是水变成水蒸气的过程。A【解析】【分析】使用酒精灯，不能用燃着的酒精灯去引燃另一个；不能向燃着的酒精灯添加酒精；熄灭时用灯帽盖灭，不能用嘴吹。A【解析】【分析】夏天院子里洒水，水会蒸发，蒸发会吸热，带走一部分热量，温度会降低。B【解析】【分析】“白气”主要是热的空气遇到冷的冰棒会凝结成小水珠。B【解析】【分析】天气是指短时间内大气的状况，比如晴、阴、风、雨、雪等。C【解析】【分析】旧报纸的信息比较落后，和当天的天气毫无关系。A【解析】【分析】烧水时，温度升高，变成了水蒸气B【解析】【分析】天气和危害的关系，小雨不会造成危害B【解析】【分析】因为杯子内充满了空气，水被出去了，所以纸团不会湿。二、三年级科学期末复习判断题正确【解析】学的学习方法。错误【解析】【解答】空气是有一定的质量，我们也可以捕捉它们。【分析】空气占据一定的空间，也有一定的质量。正确【解析】【解答】倒掉杯子里的水后，杯子里还有的物质是空气。所以题目的说法是正确的。【分析】只要有空隙的地方就有空气。正确【解析】【解答】茶叶中同时含有可溶性物质和不溶性杂质。所以题目的说法是正确的。【分析】超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。错误【解析】【解答】海洋中的大多数生物都是卵生动物，不是哺乳动物。所以题目的说法是错误的。【分析】海洋中鲸属于哺乳动物。正确【解析】【解答】冰和雪都是固态水，都有一定的形状和体积。所以题目的说法是正确的。【分析】固体是有固定形状的，但是液体和气体没有固定的形状。错误【解析】【解答】在相同条件下，冰激凌和冰块融化的速度是相同的。所以题目的说法是错误的。【分析】冰块融化为水的速度只与温度有关系。错误【解析】【解答】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而不是一年的大气状况。所以题目的说法是错误的。则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。错误【解析】【解答】水消失的原因是水从液态变成了气态，飞到了空气中。所以题目的说法是错误的。【分析】水的蒸发指的是液体水在受热后变为蒸汽跑到空气中。错误【解析】【解答】雨量器不仅要透明，还有上下均匀。所以题目的说法是错误的。【分析】雨量器是用来测量降雨量的仪器。错误【解析】【解答】鲸鱼在水中是依靠肺部呼吸的。所以题目的说法是错误的。【分析】鲸鱼属于哺乳动物，是依靠肺部进行呼吸的。错误【解析】【解答】不同的纸承受拉力的能力不同。所以题目的说法是错误的。【分析】物体的材料不同，性质就不同，承受拉力的能力就不同。错误【解析】【解答】金属做成梯子，利用的是金属的柔韧性。所以题目的说法是错误的。【分析】物质的材料不同，性质就是不同的。正确【解析】【解答】水没有固定的形状，其形状取决于它的容器。【分析】固体有固定的形状，液体、气体没有固定的形状。正确【解析】【分析】根据物体的飘动状态，可以判断风向，即是空气流动的情况。正确【解析】【分析】搅拌和加热可以加速物质的溶解错误【解析】【分析】溶解到水中的物质，可以用蒸发的方式分离出来的。正确【解析】【分析】一般来说，物体都占据一定的空间。正确【解析】【分析】蒸发的方式可以分离海水中的水和盐。错误【解析】【分析】温度低于0摄氏度时，水才会结冰。正确【解析】【分析】水在常温下变成气体的过程是蒸发，蒸发的过程要吸热。正确【解析】【分析】升高温度可以加快白糖在水中的溶解。正确【解析】【分析】用蒸发的方法分离食盐和水:将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。错误【解析】【分析】只有溶解这一个条件不同，其他条件都要保持一致。正确【解析】【分析】空气我们肉眼无法看到，但可以借助其他物体证明它是存在的。错误【解析】【分析】橡皮泥的形状变了，但物质本身没有发生变化。错误【解析】【分析】雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象,态的一种形式。错误【解析】【分析】水的沸腾和压强有关系错误【解析】【分析】空气占据空间，故杯子中有空气错误【解析】【分析】当环境温度低于0时,水开始冻结,水从液态变为固态，水结冰时,会向周围释放热量。三、三年级科学期末复习解答题水会从A管流出（2）水中有气泡冒出【解析】【分析】从B管中吹气，会压着水从A管中流出。从A管中吹气，它在水里，水中会产生气泡。62．（1）略（2）B；B；A；B；B；A；C【解析】【分析】土壤里面有生物、微生物、枯枝败叶等；根据土壤里含有沙粒和黏粒的多少，含黏粒多的为黏质土，含沙粒多的为沙质土，黏粒和沙粒含量差不多的为壤土。63 ． （ 1 （ 2 ）（3）B【解析】【分析】（1）像这样吹瓶内的气球，很难吹起气球是空气占据空间；扎破其中一个气球，木棍就会倾斜是空气有质量；热气球飞向天空是热空气会上升原理：制冷空调按在房屋的顶部，有利于屋内快速制冷是冷空气向下降。热空气会上升空气的流动形成了风64．（1）不对；放入白糖太多，形成饱和溶液（2）过滤；蒸发【解答】他把一大包白糖同时倒入100多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。这个结论不对，因为物质在水中的溶解能力是有限过滤的方法。溶解在水中的白糖可以用蒸发的方法。【分析】物质在水中的溶解能力是不同的，不溶解的物质可以用过滤的方法分离，溶解的物质可以用蒸发的方法分离。65．（1）B（2）A（3）C【解析】【解答】（1）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些泡沫，杯子放入水中的正确操作方法是图一，有少量水到杯子里去，纸一直都是干的，里的空间杯水占据了，纸团湿透了。【分析】做实验的正确步骤应该是，发现问题，提出猜想，做实验，得到实验结论。66．（1）14；21（2）20；中（3）2；南【解析】【解答】（1）最低气温是12摄氏度，最高气温是21摄氏度；20毫米，属于中雨；2级，风向是南方。【分析】降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少；风向指的是风吹来的方向。67．略【解析】【解答】蚯蚓属于环节类动物，身上有体节、头、环带、肛门等部位。【分析】蚯蚓又名地龙，是环节动物门寡毛纲的陆栖无脊椎动物。蚯蚓是环节动物之一，3000200[2]。全国广泛分布的有环毛蚓、爱胜蚓、异唇蚓、杜拉蚓等品种。68．（1）做过空气能否占据空间杯子全部沉没在水中。以纸不会打湿。【解析】【分析】根据实验装置可以判断出该实验为了研究空气能占据一定的空间的特点；最终杯子里的纸团没有湿，因为杯子内充满了空气，把水和纸团隔离开了。69．（1）（2）略【解析】【解答】（1）绿豆和沙子用筛子筛；食盐和沙子利用溶解过程；铁钉和木屑利用磁铁吸引；盐和水利用加热蒸发来分离；（2）空气是无色无味的气体，具有流动性，没