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文档简介

2020年初一地理教课计划范文一、指导思想二、教课要求4、注意建立过程式议论系统，侧重学生的发展，给在实行新课程中的每一位学生建立成绩档案，用来记录该学生的地理学习状况，作好整理工作。三、本学期世界地理的教课目标是：1、使学生知道有关世界海陆分布、天气和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等大要。3、使学生初步学会运用地图认识世界各地地理事物的分布，初步学会解析地域地理特色和地理事象的内在联系，从而发展地理思想能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，一定共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;加强可连续发展以及对外开放意识，培育全世界看法。四、详尽实行1、教课中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的看法。更多地关注学生的学习体验，关注学生的感情、态度和价值观。2、指引学生从生活实质和自己经验出发，观察、发现、认识和研究生活中的地理，并擅长在生活中学习和运用地理知识。3、指引学生关怀现代社会的发展，关注世界的变化，建立科学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机构成部分，以千姿百态的地理事象、千差万其余地理空间、变化多端的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响，促进地理学习的革命，为学生主动地、富裕个性地学习地理创建优异的环境。5、教课活动应当是由教课内容、学生、教师、教课环境整合而成的系统，不但要重视学生学习的结果，更应侧重师生共同研究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，经过学习情境的创建、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的一致。在平常的教课中，我特别重申地理同生活实质的联系，创建全部条件，让学生感知生活中到处有地理，指引学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实质中去。一、状况解析二、指导思想三、详尽工作1、抓好惯例地理课堂教课。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教课实践。5、申请购置教课必备的地理教具，软件。做好器械的登记，使用，保留工作。6、踊跃参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教课能力再上新台阶。7、教课中关注学生的身心发展。联合学科特色，展开学科知识比赛活动，激发学生学习兴趣。8、认真参加集体备课，千锤百炼，争创。9、参加听课评课活动。虚心向别人学习，扬长避短，不停提升教课水平。11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每

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