职业生涯规划第三课

第二单元职业生涯发展条件与机遇发展职业生涯要从学专业起步（一）1、专业与专业对应的职业群2、职业对从业者素养的要求3、职业资格证书与职业生涯发展4、树立正确的成才观教学内容一、专业和专业对应的职业群1、专业、职业、事业专业与专业对应的职业群专业职业事业指的是某一人群在某一阶段用于谋生的技能,或所从事的具体业务的作业规范。俗称——“谋生技能”指的是在社会上承担某一项责任,并以此作为主要生活来源的工作,是一个工作岗位。俗称——“谋生手段”指的是做了自己喜欢的事情,有了一定的成就,又帮助了别人。俗称——“理想追求”“功成名就”专业——“谋生技能”职业——“谋生手段”事业——“理想追求”“功成名就”2、中等职业学校专业设置的特点专业设置的依据——社会发展和经济建设的需求中职学校课程公共课专业课专业与专业对应的职业群实践课选修课技能课专业中等职业学校的专业是根据社会分工需要而划分的。专业设置在分类上从宽到窄有三级：专业大类、专业、专门化方向专业课：基础会计、会计电算化、企业财务会计、珠算、点钞、统计基础、财经法规与会计职业道德对应的职业：可面向工商企业、金融机构、证劵行业、行政事业单位、代理记账公司等单位。如：财务会计、审计员、出纳、银行职员、文员、秘书等。会计专业联系：专业为职业服务，职业为专业作导向；区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物；专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）专业职业社会专业职业群3、中职生面对的两类职业群

专业专业知识专业技能职业职业职业群对应需要职业群：一般由基本操作技能相通，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素质接近的若干个职业所构成。（1）适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。计算机专业可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。

毕业生就业面广，就业率高，主要在各类企事业单位、社会中介机构从事会计核算、出纳、收银、统计、跟单、税收协调、审计监督、财务管理、文员、秘书等工作。会计（1）适合中职生横向发展的职业群计算机专业：可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络工程师、网络安装调试员、文秘等工作。计算机软件【就业方向】适合从事计算机各类程序编写、计算机软件的管理与维护、办公室计算机操作等工作、电脑网络维护等。计算机网络

【就业方向】在公司担任计算机系统的管理、维护和应用操作，办公设备的维护，软件安装与销售及相关的文职工作。电子应用技术【就业方向】毕业生可到电子企业、电信部门、商业部门、政府机关等从事办公设备的维修和销售，电子产品的维修、检测和销售，音响产品的维护和销售，移动通信产品的维修和销售、电力供电系统的维护等。意义：帮助中职生拓宽眼界，深入了解自己所学的专业；能找到适合自己个性发展的职业；为首次就业的中职生提供了比较宽的择业范围，为中职生今后调整职业生涯发展方向提供了可能。（2）适合中职生纵向发展的职业群一、为技术等级和职务提升的岗位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。二、引起社会角色变化的职务、职业的转换

会计：初级职称、中级会计师、高级会计师、注册会计师（会计执业资格）。

中职生在纵向发展中应做好哪些准备？一是学好职业学校开设的各类课程；二是努力提升自身素质；三是树立终生学习的理念；四是对于自身的职业生涯发展，应该做到心中有数，“走一步，看三步”，目标明确地发展自己。

提问：企业中什么样的员工受欢迎？二、职业对从业者的素质要求

当总经理不在的时候

在某知名企业的招聘活动中，四位应聘者通过初试、面试、笔试，“过五关斩六将”，已经进入到最后一关；由总经理亲自与他们谈话进行考察。想到即将进入的是很多人都想进的国际知名企业，他们都很兴奋，也很紧张，暗自叮咛自己在最后一关一定不能有任何闪失。在约定的时间，四个人准时走进总经理的办公室，刚坐下，总经理办公室上的电话铃就响了。总经理拿起来听了一下，说：“好，我马上过来。”然后告诉他们四人：“我现在临时有点急事，很对不起，请你们在这里坐着等我一会儿。”

总经理走后，他们紧张的心情放松下来。开始5分钟大家都坐着没动，从第5分钟起，就有人开始看表、看手机，流露出不安神色。从第7分钟起，就有人开始站起来踱步，往窗外看，更频繁地关注时间，表现出不耐烦。从第10分钟开始，有人走到总经理的办公桌前翻文件，甚至随手打开封面上写着“公司办公记录”的本子……

只有一个人坐在沙发上没有动过。

20分钟后，总经理回来了，宣布那个坐在沙发上没有动过的人被录用了。

职业素养：

是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主要呈现为从业者遵循职业内在要求，在个人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。1、职业素养是从业者必备的综合素质思想政治素质职业道德素质科学文化素质专业技能素质身体心理素质职业素养应包括：吴斌[杭州最美司机]

思想道德素质（1）顾全大局，忠于职守（2）实事求是，讲求效益（3）遵纪守法，廉洁奉公（4）精通业务，一丝不苟财会人员职业道德规范

社会主义职业道德规范的具体要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

金庸的私人藏书在香港无出其右，他每天坚持读书6小时以上。他有一个绰号“活辞海”。同事们有了疑难问题不用去查书，直接去问他。如此深厚的文化基础知识，应用到写作方面，金庸的成名就是顺理成章的事了。

科学文化素质飞：飞狐外传雪：雪山飞狐连：连城诀天：天龙八部射：射雕英雄传白：白马啸西风鹿：鹿鼎记笑：笑傲江湖书：书剑恩仇录神：神雕侠侣侠：侠客行倚：倚天屠龙记碧：碧血剑鸳：鸳鸯刀

会计专业：

1、点钞和小键盘数字录入。能识别钞票真假，并快速准确点钞，能快速准确的通过小键盘进行数字录入。

2、记账、算账、报账、理财。能熟练运用会计知识填制和审核凭证、登记账簿、编制财务会计报告，能为有关各方提供企业真实完整的会计信息。

专业素质3、计算机操作。能熟练运用计算机收集和处理信息，进行出纳、电算会计处理、电子结算等工作。

健全自己的身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。

身体心理素质心理不健康的表现症状：常感到头痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困难，喉咙有东西塞住，有时会发冷，发热，恶心，手脚发重。躯体化心理不健康的表现症状：头脑中常有一些不必要的想法或字句盘旋，忘性大，过分担心自己的衣饰整齐及仪态的端正，做事必须做得很慢，以保证做得正确，做完事情，必须反复检查，难以作出决定，脑子时常变空，什么都想不了，不能集中注意，必须反复洗手、点数目或触摸某些东西。强迫症状心理不健康的表现症状：常对旁人责备求全，同异性相处时感到害羞不自在，感情容易受到伤害，感到别人不理解自己、不同情自己，感到人们对自己不友好．不喜欢自己，比不上他人，当别人看着自己或谈论自己时感到不自在，感到对别人神经过敏，感到公共场合吃东西很不舒服。人际关系敏感心理不健康的表现

症状：对异性的兴趣减退，感到自己的精力下降，活动减慢，有时会想结束自己的生命．容易哭泣，经常责怪自己，常感到孤独，苦闷，过分担忧，对事物不感兴趣，感到前途没有希望，感到任何事情都很困难。抑郁心理不健康的表现

症状：常感到自己没有什么价值，神经过敏，心中不踏实，发抖，无缘无故地突然感到害怕，，心跳得很厉害，容易紧张，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的东西变成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完。焦虑心理不健康的表现

症状：容易烦恼和激动，自己不能控制地大发脾气，有想打人或伤害他人的冲动，有想摔坏或破坏东西的冲动，经常与人争论，大叫或摔东西。敌对心理不健康的表现

症状：怕单独出门，怕乘电车、公共汽车、地铁或火车，因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动，在商店或电影院等人多的地方感到不自在，单独一人时神经很紧张，害怕会在公共场合昏倒。恐怖心理不健康的表现

症状：责怪别人制造麻烦，感到大多数人都不可信任，觉得有人在监视自己、谈论自己，有一些别人没有的想法或怪念头，认为别人对自己的成绩或为人没有作出恰当的评价，感到别人想占自己的便宜。偏执心理不健康的表现

症状：感到别人能控制自己的思想，听到旁人听不到的声音，觉得别人能知道自己的私下想法，有一些不属于自己的想法，即使和别人在一起也感到孤单，为一些有关性的想法而苦恼，我认为应为自己的过错而受到也罚，感到自己的身体有严重问题，从未感到和其他人很亲近，感到自己的脑子有毛病。神经质(1)思想政治素质——灵魂(2)职业道德素质——保证(3)科学文化素质——基础(4)专业技能素质——本领(5)身体心理素质——本钱①要提高职业素质,需要加强职业道德修养,培养自己的敬业意识、责任意识和诚信意识；②要不断提高自身的专业技能，强化动手能力，以适应岗位的要求；③要积极参加社会实践，在做中学、学中做，把做和学结合起来，提高自己在实践中运用专业知识的能力和综合素质。如何提高我们的职业素质？

3、职业素养是“四育”有机融合的结果四育——“德智体美”职业素养——“做人”与“做事”、“情商”与“智商”融为一体的综合品质2、职业素养是可训练的作风和行为习惯

见课本44页在P26的案例中，小于获得了哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司越做越大？三、职业资格证书与职业生涯发展职业资格是职业生涯发展的前提和基础。作为从业者职业技能和水平重要标志的职业资格，已成为促进职业生涯不断发展的重要条件。一、职业资格与职业生涯发展的作用二、学历文凭和职业资格证书学历文凭：是一个人接受教育的年限、所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。职业资格：是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格证书：是一个人能否胜任某一直也的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。计算机软件【相关技能证书】全国计算机等级考试二级证全国英语等级考试二级证微软认证软件技术员证计算机网络【相关技能证书】全国英语等级考试一级证全国计算机等级考试一、二级证微软认证会计【相关技