幼儿教师大班学期总结3篇

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幼儿园大班是指在学前教导阶段3-6岁幼儿在幼儿园学习生活中，特定的年龄班或年龄段。总结的内容要求全面，但并非面面俱到，而是要突出主要工作和重要阅历。写作时，往往选择劳绩最显著的几个方面举行总结。你是否在找正打定撰写“幼儿教师大班学期总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿教师大班学期总结篇1

又到学期末，回想半年来的工作，我深深的感受到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出娇艳的“花朵”。

半年的集体生活，让孩子们学会了大量，也进步了大量，看着逐渐成长的孩子们。回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”幼儿教导直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教导工，要想完成教书育人的责任，首先其自身心须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周，毛毛糙糙的问题，但每当领导或家长提出观法或建议时，我都会举行反省，虚心采纳，并以更高的标准来要求自己。

在教学中，我以多种教学方法，专心设计每节课，来让孩子们掌管每节课的重点内容，有个别孩子跟不上，我们会为他单个辅导，孩子们在做作业时，我会指点他们用正确的模样写字。进餐时，我会指点他们宁静进餐，不掉饭粒。午睡时，扶助他们盖好被子。并教会个别幼儿叠衣服;在家长会，花招操，庆元旦，在李老师和田老师的齐心合作下，做好了每项大型活动的打定工作，，并且较好的完成了教学，嬉戏，保育，安好为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育，看着孩子们兴奋、喜悦的表情，大家都感到无比的欣喜。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受‘书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到，我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容，他们的喜悦。’

空余时间，我还经常在网上欣赏幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念，我深切的感受到学习对自己的扶助切实很大，也很重视一切学习机遇，由于我知道只有不断接触新思想，新事物，才能在工作中不断的自我创新。

“三人行必有我师”在每一次的开会中，领导给我们贯穿出新思想，大家都能够做的那么好，尤其是张静老师和花玉琼老师，让我觉得我不懂得东西还好多，要学的东西还好多，通过一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持专心学，专心做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同时身上也吸取了不少的阅历，但在和家长交流方面，仍有大量的不够之处，我将在以后的工作中，不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，成为一名优秀的幼教工。不断努力，梦想能为我们幼儿园的进展，付出出自己的一份小小气力。

幼儿教师大班学期总结篇2

回想一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿细心、细心、关切和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作筹划，结合本班的实际处境及幼儿的年龄特点，专心开展各项教导教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：

一、前阶段工作的缺乏

1、班内片面小挚友用餐时的卫生处境较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入园，和老师的沟通才能较差，往往不能表达领会自己的想法和要求。

3、班内片面小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不专心听讲的现象。

二、现阶段工作措施及成效

(一)思想工作。本人能积极加入政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜欢集体，对班级工作专心负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热心的心态去完成园里安置的各项工作。积极加入园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到细心、爱心、公允、崇敬地对待每一个孩子。

(二)教学工作。在根据幼儿的年龄特点，专心分析分析的根基上，专心开展各项教导教学活动。在教学活动中提防以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的进展，平日专心备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿打定充沛的教具及操作材料，在活动中留神发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，提防个体差异。提防对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等才能的培养，平日专心做好每个活动的查看记录及效果分析。

(三)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的处境;

2、使用家园联系册、电话多种形式举行访问。这使我更了解幼儿在家的处境，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更紧密;

3、与家出息行了紧密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，合作幼儿园做好保教工作。

(四)安好工作。在一日保教活动中，我班教师始终以“安好第一”为原那么。由于孩子有了安好才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留神幼儿的安好，并检查幼儿活动场所的安好隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。

三、心得体会

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更理应如此，中心幼儿园有好多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚来测验园，所以好多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，专心对待每次的教学调研，争取上好每节课。我专心打定每次活动，得到了家长对我工作的断定。

四、反思和今后提升方向

这一学期来，我的工作中还存在着好多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够珍爱，在拾掇玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要专心学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教导教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。

幼儿教师大班学期总结篇3

望着逐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，：幼儿园教师个人总结。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教导教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极加入园内各项活动，并专心做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教导教学方面：

从本班幼儿的实际处境启程，设计好主题活动，用心安置好每周活动内容，专心组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到天性的进展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级筹划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿实时表扬，对落后的幼儿赋予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿举行教导，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿专心开展各项体育活动、磨练身体。在每周筹划活动中，根据幼儿的现状处境，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留神到挖掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打定的嬉戏活动中得到自我进展，工作总结《幼儿园教师个人总结》。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教导教学观念也在不断更新和变革，我特别提防业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业学识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教导行为上得到了好多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教导方法实时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了查看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿查看记录，在每次区域活动的过程中，我专心地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过查看来察觉问题。一次，我察觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就举行查看，原来他们在讨论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我察觉，是由于建筑区的辅佐材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中展现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅佐材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅佐材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而彼此争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的扰乱他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很高兴，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的接待，在那可以和家长交流幼儿教导，介绍育儿学识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的