学校老师教学工作的个人总结模板5篇

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总结的深度等于成长的速度，等于进展的速度。写好工作总结，能够帮你更快成长，有助于下阶段的工作开展。下面是我整理的学校老师教学工作的个人总结模板，接待阅读!

学校老师教学工作的个人总结模板1

本学年我在承担高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关切扶助下，我即将顺遂地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

首先，师德方面。

我深知，教导事业是一个民族最根本的事业，师德创办又是教师队伍创办最根本的创办。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心进展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬爱师长、关切同事、保护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持提防教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教导，并以模范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教导能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教导效果。

其次，教学方面。

我始终喜欢并终究党的教学事业，教学态度专心，教风扎实，能专心落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、测验学生各教学环节的规定，用心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了四务必，布置了务必收，收交了务必改，批改了务必评，讲评后补救。在教学中关切保护学生，与学生关系融洽。更加是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到三面，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的才能为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出卓越的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作才能突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

再次，班主任工作方面。

一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和扶助，取得了确定的劳绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教导时机，正确引导。

教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。由于，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和才能，务必不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践提升教学方式，提高教学水平。

作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学教师的方向进展。

新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的劳绩，为学校进展付出自己的一份气力。

学校老师教学工作的个人总结模板2

转瞬之间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简朴的工作心得总结，同时也梳理一下自己的教学工作，梦想在今后的工作上有所提高。

本学期，我承担高二年级的信息技术的教学工作，在有了上学期的工作做铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺遂多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头加倍多的察觉自己的缺乏，

严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息才能。

通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根基教导课程改革和进展的需要，又是高中素质教导工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面

在本学期初，做到有筹划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺遂举行下去。虽然其中展现一些突发事情，但由于教学筹划安置的对比好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的举行，使得大量理论学识得于传授给学生。

1、备课

开学初，根据学校要求，专心写好教学筹划，提前备好课，写好教案。平日做到周前备课。备课时专心钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前打定，不打无打定之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要专心做好上机备课，检查机器状态，有无“不成用机器”。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌管根基学识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌管学识又掌管技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡查，留神对后进生举行手把手的辅导，课后实时找出缺乏。

二、个人学习

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师务必拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机遇专心学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教导教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安置听课的机遇，不耻下问，实时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

在教学之余，积级加入教研组教研活动，还留神到要自学。从思想上，时时刻刻指点自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极加入国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留神形象，为人师表。

三、其他方面

为了保证信息技术课上微机的正常使用，电脑的日常维护也是我们微机教师工作当中一项重要组成片面。因此，我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的。

四、努力方向

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，提防对学生才能的培养，学识上做到课课清、段段清。

2、对梦想生多些关切，多点爱心，再多一些细心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教导，使学生不仅在班级集中留神力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

学校老师教学工作的个人总结模板3

繁忙而有序的一学期教学工作即将终止，回想一学期的工作，在收获与缺憾中追求完备，在阅历与教训中追求完善，在得与失中走向更加成熟。

我在本学期深入学习教学理念，根据每一个单元教学内容和学生的实际处境，我举行了不同模式的摸索，时时刻刻都是用新教学理念武装自己，彻底更新观念，打破常规教学，走新路。在学校和本组的集体学习中，对新教学有了全面的了解，做到了与时俱进，更新观念，切实做到了在实际教学中更新观念，走出一条有自己特色的教学之路。

一.对高中生数学教学的看法

1.专心重视数学概念的掌管

数学概念是数学根基学识，是学生务必坚韧而又纯熟掌管的内容之一。它也是高考数学科所重点测验的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和纯熟掌管，达成运用自如的程度。从这几年的职业高考来看，有相当多的考生对掌管不牢，对一些概念内容的理解只浮于外观，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。

2.掌管公式定理

数学中的定理、公式是数学的根基学识，学生务必专心对待，纯熟掌管。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解，纯熟掌管定理、公式，并能正确生动运用定理公式去解题，往往会化繁为间、化难为易，达成事半功倍的目的。

3.专心抓根本运算的训练

运算的快速、切实是职业高考的测验的内容之一，同时见于职业班学生计算才能差，更理应多练习，在选好的练习题的前提之下，要多练习，提高运算才能、以练取胜。

4.重点抓解提技巧

基于上述见解，下面简朴谈谈我的概括做法。讲到方法，这是一个很概括很生动懂得问题，它对不同根基的学生而采用的手段。我的教学特点是“高、难、细。

二.对高中生数学教学的概括做法

1.数学特点：高、难、细

高：用职业高考的高度、高考的题目所达成的水平举行教学。每讲一个概念、定理、公式，每讲一道例题或布置作业，都站在或尽量站在高考的高度来要求。难：教学的起点较高，例题和布置练习，不管低、中、高档题，都要求有确定斟酌性，即有确定的难度。力求多项选择一些重点突出难点适当，学识笼罩较大的题目。

细：要做到高与难，细就显得尤其重要和突出。教学要扎实，狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。掌管每节学识的内在联系和各种题型的根本解法，对重要概念、定理、公式确定要弄懂其内涵和外延，只有细，才可能达成高和难。

2.教学手段是“伤其十指，不如断其一指

总结一学期的教学工作，有收获的喜悦，也有缺乏的缺憾，本人力争在今后的工作中持续努力，取他人之长补己之短，力求在本职工作中日臻完善，更上一层楼。

学校老师教学工作的个人总结模板4

期末将至，盘点一学期教学工作，主要有如下三个方面。

一、教学方面

1、本学期全体教师身体力行，积极转变观念，勇于创新，在课堂教学的改革与实践中不断探索，不断提升，教学效果有提高，教学质量有提升。

高一年级的新课标课堂教学全面落实，小组教学效果显著。

高二年级根据学生的需要，在复习备考中研究高效课堂，教学秩序井然，教学效果好。

高三年级在高三的二轮复习中积极探索深受学生接待的教学法，收效不错，高考取得佳绩。

2、教务处定期检查促使教学常规工作，教案，听课笔记，导学案，集体备课检查落实到位，保障了课堂的效果。

3、教务处组织了两次模块考试和高三的三次模拟考试，从试题组织到劳绩分析都有速度，有质量。召开了过程赏赐大会，表彰了优秀团队和有秀个人。

4、高一年级举行了两次校本选修课的推介和开设，一些课程深受学生接待，如：一站毕竟、超级老师、开讲啦、科技创新与实践等，尤其值得一提的是选择科技创新与实践课的学生有10名还加入了省里为期12天的科技夏令营活动。

5、教务处每周五第八节的公开课是老师表示新课标课堂教学模式的实践平台，老师们通过这一平台得到了磨练和提升，学到了阅历和方法。

6、测验室工作出效率，理化生三个学科能做上午演示和操作性测验课开足开全。

7、查看教研组邮箱，上传课件，教案，导学案，练习题63项，语文，生物，物理和政治组表现较好。

二、科研方面

1、科研处从开学初组织青年教师练习粉笔字每周一期，供展了17期，在此过程中明显看到一些老师的粉笔字有很大的进步，如林万栋，穆天意，李春梅等。

2、科研处组织名师刘志林，曹红霞两位老师对学校45岁以下的教师举行两期新课堂模式及新教导理念方面的培训，受培训的教师都上交了培训心得体会，相信青年教师确定很长见识。

3、为了实现以考促学，提升业务水平的目标，学校组织全体任课教师与学生一同加入高三模拟考试。

4、从分利用博客平台，将学期出的筹划和学期末的课题论文都以教研组为单位发表在博客上，这既便当了大家，又曾强了教师的使用博客的意识。

5、本学期在教学之余教师们积极研究课堂教学，通过点课磨课，提高了教学技能，并主动加入各种竞赛，地理学科毕艳玲，张久梅老师获得省级课件说课二等奖。

三、反思缺乏

1、年级查课和教务处查课贯穿不好，有漏洞，有丢课的和空课的现象，虽然是无意，但是影响恶劣，属于严重的教学事故。

2、教师转变观念上还存在顽固分子，课堂教学方法陈旧，无变更，不受学生接待，学生以睡觉抗议。

3、我本人才能有限，学习不够，感到教学方法上指导不利，解决不了一些教师教学法及观念的困惑，致使个别人的教学没有起色，教学效果堪忧。

一学期总是在匆忙中度过，做了大量工作，也存在一些困惑和问题，在今后的工作中不断研究探索提升。

学校老师教学工作的个人总结模板5

时间过得真快，转瞬间教学工作已经终止，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，特就年度的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，我一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、工作方面

1、专心备课对教学特别重要。教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往察觉文中可讲的学识点好多，而且貌似都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学识点，我理应如何取舍，而且理应如何安置组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，专心钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学识点列出来按重要程度排列，进而组织安置上课的思路。同时，我还经常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打定课本上要求的内容外，还尽量多收集一