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文档简介
20学会看病
一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正在给我扇扇子/汗水湿透了她的衣衫/啊,妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把雨伞遮在我的头顶/雨水打在妈妈身上/啊,妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了/妈妈抱着我去医院/摸着我很烫很烫的额头/她着急地哭了/啊,妈妈的爱是滴落的泪我在妈妈的爱里一天天长大。解决问题:
1、妈妈为什么这样做?
2、妈妈的心里好受吗?
3、作者这样写目的是为
了什么?学习要点:1、面对生病的孩子,母亲是怎样做的?
2、找出描写母亲语言和句子,通过朗读,体会母亲的感情变化。打蔫儿怔住喋喋不休
噢一声艰难
坠入拖沓忐忑不安
倚在
苦涩生字niān
tàzhèngdiéjiān
sèzhuìtǎntèōyǐ生字:打蔫噢怔住喋喋不休艰涩坠入忐忑不安拖沓倚靠喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无词语:答:当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的妈妈不但不在家找药给儿子治病,反而逼儿子独自去医院看病。面对生病的孩子,母亲是怎么做的呢?
母子对话:
“你长大了,你得学会看病。”
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”
“假如我不在家呢?”
“那我就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢?”
“那我就……找我爸。”
母子对话:
“假如你最终也找不到你爸呢?”
“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”
“正是。”
“那好吧……”
用横线画出描写母亲心理的句子,通过朗读,感受母亲当时的心情是怎样的。自读提示:我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?后悔
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。沙漏
等待的时间是漫长的,十分钟过去了,儿子没有回来,母亲想(
)心疼痛的收缩成一团;二十分钟过去了,儿子还没有回来,母亲想:(
)心疼痛的又收缩成一团,三十分钟过去了,儿子仍然没有回来,母亲想:(
)心疼痛的再次收缩成一团;……两个小时过去了,儿子仍然没有回来,一路上,他摇摇晃晃的走着,会不会有危险呢?
在拥挤嘈杂的医院里,儿子排在长长的队伍中,他受得了吗?又要挂号、又要交钱,儿子知道怎样做吗?
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见爱子真情。
()我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,()寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,()我还是深深地谴责自己。()事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边!虽然如果但假如(6)()我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,()寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,()我还是深深地谴责自己。()事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边!母亲谴责自己的做法在担心、后悔和自责中等待。母亲自责虽然如果但假如
我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼了自己。
让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。对孩子的磨炼:独自看病对自己的磨炼:饱受担心与痛苦的折磨
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。路线图
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。
口授一张路线图课文中—告诉孩子看病的程序生活中—告诉孩子面对生活中种种困难的应对办法目的:培养孩子的生存能力,让他学会生活。责任:锻炼孩子的生存能力。
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。
这段话讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。看得出作者很爱自己的孩子,这是表达母爱的另一种方式——向孩子授一张生活的路线图。有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任总结
这样写体现了母亲浓浓的爱子深情。3
这样写体现了什么?表现妈妈心理变化的词语:
怔住咬着牙心立刻软了后悔忐忑不安心疼痛地收缩成一团深深地谴责自己勇气又渐渐回到心里2母亲的感情变化过程?做出决定——犹豫不决——心软后悔——自责担心——勇气回升
本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。主要内容:
本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。中心思想:这篇课文的镜头都围绕着一个主题:作者对孩子的爱
这样可以体现出作者是一位很负责的母亲。3
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。含义深刻的句子:
儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
镜头一:
说明作者非常疼爱她的孩子,包括以前也一样。镜头二:
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
这样可以体现出,作者是一位很负责的母亲。镜头三:
“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
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