小学世界环境日活动方案和总结

XX年小学世界环境日活动方案和总结xx年小学世界环境日活动方案和总结范文六月五日是一年一度的的世界环境日，今年国内宣传活动的主题为“思前、食后、厉行节省”，为了增强师生日勺环境意识，增进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环保的良好氛围，我校根据活动规定，开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：a一、加强组织管理，增强环保意识。a学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。二、参与各类活动,注重教育效果。1a、运用班队会课开展环保教育，让学生理解环保成就，增强学生环保的信心。2、在国旗下发言中，结合6月5日世界环境日进行环保重要性的教育，增强环保日勺意识。3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后,就分类解决而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,她们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园日勺绿化、美化、香化、净化尽心竭力。5、运用早会课教育学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔,不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。A在此后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更进一步地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们日勺环境作出一份奉献。AXX年小学世界环境日活动方案和总结范文今年6月5日，是第41个世界环境日，也是新《环保法》实行后的首个“环境日”。为进一步普及环保法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境日勺责任感和使命感，根据邻教科体办[20xx]110号《有关开展20xx年""世界环境日宣传活动的告知》精神，今年世界环境日的中国主题是:“践行绿色生活”。我校紧紧环绕这个主题，组织开展了系列宣传、纪念活动，获得了较好的社会效果，现总结如下：。一、领导注重、精心安排④世界环境日期间是开展环境宣教、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度注重本次宣传活动。针对如何搞好今年的宣传活动，进行了具体部署和安排,并反复研究活动方案,加大活动经费投入，严格规定全体师生高度注重宣传活动，从而把今年日勺真正办成了一种有特色的环保节日。二、活动开展状况a环绕世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动重要有：a1、营造氛围，在学校日勺LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓；6月5日，是**时赶场日，组织学生进一步场镇发放宣传资料环保日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环保的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了人们的自觉性和人人参与环保意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。2、在星期一的升旗典礼上,进行了主题为“践行绿色生活”日勺国旗下发言。3、召开了主题班会课。学校规定每一位班主任，精心设计1次以“环保”为主题的班会课,学习讨论新《环保法》和环保知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念,激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。a4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环保法律法规等知识,积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的I行为，通过自己的行动争当保护环境日勺“小卫士”。a三、存在日勺局限性与来年打算a宣传活动还存在许多局限性，重要表目前宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效尚有待于提高。这些在此后日勺工作中认真加以解决。今年的世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须苏醒地结识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣教工作继续向广度和深度发展,为提高**小学师生环保意识而不断努力。XX年小学世界环境日活动方案和总结范文环保是国内一项基本国策，是功在现代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日日勺主题拟定为〃营造绿色都市，庇护地球家园！”省委宣传部拟定宣传月活动主题为“建设绿色广东，需要你我行动〃。为了加强环境教育，有效地提高青少年小朋友的环境意识。我们学校在本月环绕着这些主题，结合绿色教育，以”环境文化和绿色文明〃为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱惜绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识,培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。a我校一贯注重环保宣教，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一负责人常抓不懈。每学期的学校筹划、德育筹划中均有明确创立目的,并抓好过程管理,定期研究，贯彻措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。注重资料建设，对平时重大日勺活动都能拍照录像,积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸取信息。注重阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展〃我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。学校各重要道口、草坪、公共场合等均有环保宣传标语，营造了浓郁日勺宣传氛围。校〃小灵通”广播站、国旗下发言能结合中心工作渗入环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。二、抓实课堂教育，提高环保结识。a学校教育时主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写阐明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗入，在传授知识的同步能有机渗入环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、报告课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制定出具体的教案。思想品德、自然（科学）、社会等学科在每学期的考察中也能渗入环保教育内容。在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排合适的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目日勺。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整治措施。三、注重课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合〃6o5〃世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语,举办专项讲座，组织开展"美丽日勺校园〃照相赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。A结合环保内容，我们建立了〃护苗小卫士〃〃草地维护组””天气预报组”等爱好小组以及劳动实践基地、〃百草园〃基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导教师，每周三为爱好小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位贯彻专人负责,进行垃圾分类解