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语文S版三年级语文上册第一单元大海的歌大海的歌读了课题，你想到了什么？大海会唱歌吗？大海唱什么歌？同学们，你们见过大海吗？有谁能说说你心目中的大海是什么样？无边无际的大海蓝蓝的大海多姿多彩的大海请你欣赏大海的歌由三组诗构成分别是：《天和海》，《海上的风》，《大海睡了》。天和海海上的风大海睡了wényìngyǎngfāngǔnbēn纹映仰翻滚奔

波纹倒映仰头翻滚滚动奔腾

花纹反映信仰翻身滚开奔跑téngqínzòufānshuìnào腾琴奏帆睡闹腾空琴师奏出渔帆睡熟热闹欢腾弹琴演奏船帆睡觉吵闹奔腾：（许多马）跳跃着奔跑

造句：草原上万马奔腾，场面壮阔。词语理解：睡熟：睡得香甜、深沉

造句：小狗狗睡熟的样子真可爱!翻滚：

滚动；转动。

造句：你看，大熊猫正在翻滚。渔帆造句：一片渔帆静静地停靠在海边倒映造句：群山倒映在水中，分不出真假。波纹：水面轻微起伏而形成的水纹

造句:波纹在水中荡漾开来。琴师造句：琴师轻轻的弹奏着古筝。热闹造句：这拥挤的场面真热闹。天和海

蓝色的雾，

蓝色的云；

蓝色的波纹（wén），

蓝色的潮（cháo）声。

无边的海，像一面大玉镜。

映着天，

天变蓝了；

映着鸟，

鸟也变蓝了。

——写了大海神奇的蓝天和海浑然一体水天相接（比喻句）写出了大海辽阔，平静，纯净的特点仰（yǎnɡ）头看，

天变成了海。

那云，

就是翻（fān）滚奔腾（ténɡ）的波流；

那鸟，

就是来往穿梭（suō）的鱼群。

——把天想象成海洋天和海洋浑然一体，水天相接倒映比喻句写出了大海

，

，

的特点。辽阔平静纯净写了大海神奇的蓝。把天想象成了海洋看听用比喻手法，写了大海千变万化的动态美。

诗中省略号表示留有余音、余韵，激发读者产生丰富的想象。海上的风是

、

、

、

。花神狮子琴师大力士海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪……海上的风是（），他（），就（）。魔术师带来阵阵笑声一来仿写大海睡了拟人化手法，写了大海的静态美。恢复宁静明月、星星倒映在海中，把大海比作母亲，明月和星星比作大海的孩子。风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。大海睡了同学们，学完了课文你们能说说你是喜欢白天的大海，还是夜晚的大海？为什么？分组讨论，思考练习1，在这三首诗中，你最喜欢哪一首？2，这首诗让你留下什么深刻印象？3，你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一下

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