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文档简介

.适用文档.幼儿园教师帮扶总结一、对象剖析师德方面:肖娜老师可以敬业爱岗,较好地恪守园内的规章制度,工作责任心较强;虚心勤学,踊跃长进;工作从不落下,听从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有必定的开辟进步精神。业务方面:肖娜老师,已渐渐熟习幼儿园园内教课的一般过程,有必定的教课经验,认识学生认知一般规律,擅长反省自己的教课行为。可是,在对教材的办理方面,特别在讲堂教课的组织方面,经验缺少。二、工作目标在工作中,我们将本着“共同学习,一同进步〞的理念,在互帮互帮的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不停提升我们的教育教课科研水平,教育教课工作更上一层楼。三、帮扶详细举措师德方面建立依法执教,为民效力的精神。第一,我们的教育活动要依法,其次,我们将进一步建立为民效力的思想。我们的从事的职业是效力性行业,我们教课要对幼儿负责,对幼儿的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的将来负责。帮扶培育敬业爱岗,团结协作的精神。谁不爱惜自己的岗位,谁就不可以干好自己的工作。我们要深入幼儿,认识幼儿,面对幼儿;要敢于争先创优,现代教育理论和教课思想日异月新,我们将不时着重学习,..适用文档.同时要勇于从旧的教课思想中跳出来,创始新的教课思路,进而提升教课质量,争做新时期教课改革的弄潮儿。要有团结协作精神，在详细的教课过程中,我们将努力创造一种优秀的合作氛围,互帮互带,扬长避短。有经验有成绩大家一同分享,有困难有问题大家一同解决。教育教课方面在平时的教育教课中,我将经过一同学习、相互听课、评课等形式的活动,与肖娜老师共同商讨、研究教课中碰到的问题,找寻解决问题的方法,不停改进与完美自己的讲堂教课方式,进而不停提升自己的业务修养。主要从以下几个方面来做:增强学习,建立新的理念。我们将经过重温?课程标准?及解读,将理论联系到实质教课工作中,解放思想,更新观点,丰富知识,提高能力,确定了“全部为了人的展开〞的教课理念。建立“以人为本,育人为本〞的思想。建立学生主体观、展开观,关注学生感情的体验,关注学生学习兴趣等非智力要素,重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,使获得知识,学会学习,掌握知识和技术的过程,成为学生丰富感情完美自我,学会集作,学会做人的过程。增强讲堂教课的有效性研究,提升教课质量。教师由居高临下的威望者变为幼儿学习的伙伴、幼儿展开的促使者。我们要努力营造民主、同等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作沟通中与幼儿心灵碰撞

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