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湘教版高中必修第一册统计图表教学课件新课导入1新课导入
通过统计调查得到的原始数据，一般都是杂乱无章的，既不便于阅读也不便于理解分析。借助统计图表对获取的原始数据加以整理，并用简明醒目的方式加以表述，这就使得这些数据变得一目了然，清晰易懂。一张好的统计图表，往往胜过冗长的文字描述。新知探究2新知探究|统计图表想一想，初中阶段我们学习过哪些统计图表，各有什么特点？常用的统计图表有条形统计图、折线统计图、扇形统计图等，他们的特点与适用情形各不相同。新知探究|统计图表购买碳酸饮料的顾客最多，购买果汁的顾客最少女顾客比男顾客更喜欢购买饮料，但差别不是很大；男顾客更多购买碳酸饮料；女顾客更多购买茶饮料。仍不是很直观新知探究|统计图表可以直观反应出各部分所占的比例1.丢失了原始信息2.不能反应出男女性别选购饮料的差异保留了原始数据，清晰易懂新知探究|统计图表新知探究|统计图表条形统计图折线统计图扇形统计图特点用纸条的长短表示数量的多少用折线的上升、下降表示数量的增减变化用圆内的扇形角度表示各部分占总数的比例作用从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系典型例
题3课堂练习4课堂练习|统计图表课堂练习|统计图表课堂练习|统计图表课堂练习|统计图表课堂小结3新知探究|统计图表条形统计图折线统计图扇形统计图特点用纸条的长短表示数量的多少折现的上升、下降表示数量的增减变化用圆内的扇形角度表示各部分占总数的比例作用从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分
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