小学生英语才艺展示决赛活动总结

202X年小学生英语才艺展示决赛活动总结202X年小学生英语才艺展示决赛活动总结在经历了一个丰富多彩的活动后，相信你会有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是精心的202X年小学生英语才艺展示决赛活动总结，希望对大家有所帮助。为提高我校学生的英语口语水平,激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛,丰富校园文化生活,提高我校学生的综合素质,给孩子们一个可以张扬自己个性，自主学习、展示个人才艺的学习平台，我校积极组织学生参加20xx年xx市英语才艺展示活动。现将本次活动的详细情况总结如下：历经一个多月的校级、区级选拔，我校2名选手——四（2）班的吴睿瞳、四（3）班张小胤同学最终脱颖而出，代表我校参加xx市的决赛。6月20日上午，xx市的决赛终于在弯塘路小学如期进展。吴睿瞳、张小胤同学在比赛中展示了各自的亮丽风采，与四城区的选手们展开剧烈的角逐。张小胤同学首先登场，为动画片段《切帕看图取食》配音。他语音标准，语调自然优美，并且流利、准确地答复评委的问题，给在场评委留下深刻印象。吴睿瞳也毫不逊色，他充满自信，选出了一段公益广告进展配音,配音流利，模仿到位，尤其注重表现人物的动作、感情，博得在场评委老师的热烈掌声。最终，他们不负众望，表现出色，发挥了最正确的水平，分别获得二等奖、一等奖得好成绩。本次才艺展示活动的成功是集体智慧的结晶，自初赛以来，全体英语教师、班主任全力配合，鼓励、监视学生积极参与校级初赛，为鱼峰区的二轮复赛奠定了良好的根底。进入决赛后，两位选手的指导老师陈逸红老师、陆晓丽老师更是在忙碌的日常工作之后，加班加点的对两位学生进展指导和训练。从每个句子的停顿、每个词语的发音、情感的模仿，到每一个细小的表情、眼神、动作，每一处无不表达出两位老师的细致认真。我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高；胆量不够大，上台有些害怕；学生缺乏参赛经历等等。我们更是深刻感受到，语言本身就是用于人们表达抒发自己的情感的。所以学习怎样把富有感染力、吸引力和凝聚力的教学活动，融会贯穿到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐、兴趣和成就感的中获得进步是多么重要。在以后的教学中，我们将继续重视学生口语能力，引导学生活学活用，学以致用，从而提高英语学习效益。今年的比赛已经完毕，本次活动的开展激发了学生学习英语的兴趣，同时也丰富了学生的课余生活。通过比赛，我们也看到了各年级组老师的辛勤劳动，看到我们老师中蕴藏着无穷的智慧和活力，进一步推动了我校的英语教学工作。虽然烈日炎炎,但在弯塘路小学的学术报告厅里,依然座无虚席。6月25日，xx市教育局教科所举办的第三届小学生英语才艺个人展示决赛在xx市弯塘路小学的学术报告厅举行，xx市英语教研员张惠老师和兰东梅老师以及英豪培训中心的覃校长担任了本次比赛的评委。今年的英语才艺展示活动分为初赛、决赛两个阶段进展。为了开展好这次竞赛活动，我校四位英语老师们进展了精心的组织和部署，各班级积极响应，学生踊跃报名参加本校选拔赛。据统计，我校共有543名学生通过网上报名、 下载APP参与到比赛中，有17名学生入围城区复赛。经过城区复赛后，有4名学生代表城区参加市级决赛。在准备决赛期间，我校英语组的老师严格按照评比标准，克服了期末复习工作繁重的困难，认真负责地对每位参赛选手进展了细致的赛前指导。此次决赛分上、下午两场，上午是三、四年级的比拼，下午是五、六年级的高手对决。比赛共三个环节：自我介绍、配音和答复以下问题。有四城区和六县共100多名选手参加此次决赛。在上午的比赛现场中，我校的选手三（1）班邱雨彤、四年级（2）班许远哲、四（3）班覃悦莹分别在动画片段《不把青蛙带回家》、《参观爱玛的帐篷》、《里约大冒险》的'配音中，以流利的口语、娴熟的配合和幽默搞笑的表演赢得了评委的一致好评。其中四（2）班许远哲自我介绍之后给评委们展示了他的钢琴独奏，美妙动听的乐曲获得了全场的阵阵掌声。最后上场的是四（3）班覃悦莹同学，她在《里约大冒险》配音中，把鹦鹉死里逃生后的感情活灵活现的表现出来，最终获得90.67分。下午的比赛可谓是高手之间的比赛。我校是五（1）班酷酷男生陈润笙参加。由于身体原因，上台后他有些紧张，自我介绍的语速略显不稳定，但在《我是新来的彩蛋》配音中，他把几只不同性格的鸟之间的对话通过自己的配音来展现出来，获得了在场观众们的认可。比赛圆满的完毕了。我们的选手均获得了二等奖。他们的比赛虽有许多的亮点，但也不乏一些需要整改的地方。例如学生的自我介绍不够彰显个性，以及课件的制作不精细，技术有待提高。这场比赛的较去年相比有很大的创新与突破。表达在语言与音乐的完美结合，精巧课件的背景衬托，令欣赏者为之惊叹。小朋友们的童声，加上语音、语调、语速的模仿，和这些英语电影画面组合在一起，让在场的人都享受了一场视听盛宴。本次英语趣配音活动的展示,不仅挖掘了学生的表演天赋,更激发了学生学习英语的热情。每一次的练习都能看到学生的进步，相信这一次的破茧成蝶、大放异彩的演出也一定会让他们在未来学习的道路学会克艰去难，用满满的阳光正能量书写属于他们的人生美景！为了激发学生学习英语的热情，提高学生对英语学习的兴趣，营造一个良好的英语学习气氛，为更多的学生提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，XX市教研室统筹、组织了20XX年XX市小学生英语才艺展示活动。此次展示活动面向小学三年级到六年级全体学生，学生参加的积极性很高，报名人数多，活动分三步，设初赛、复赛、决赛，给选手们提供了更多的表现时机。此次活动于20xx年4月18日正式拉开帷幕。在学校领导和教师的支持和配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着缺乏，现将此次活动总结如下：初赛前我们高度重视，认真组织，及时向学生及学生家长宣传并讲解活动内容和参赛方式，让学生充分了解此活动，并在各班设报名点。初赛报名期间，英语教师鼓励各班的学生积极报名，我校学生报名率到达62%参赛率，有个别班级甚至到达78%的参赛率。初赛采取系统评分（权重50分）和人工评分（权重30分）相结合的选拨方式，在选拔期间，学生积极进展系统听说训练，遇到技术上的问题，教师及时与技术支持方进展沟通为学生攻克困难，但仍存在一些因素，如问题、内存问题、网络问题，导致已报名的部分学生无法参加初赛的选拔。经过学生在“掌上新标准”系统上进展的重复听说训练，得出系统评分，再结合学校评委对学生的课堂综合表现进展评分，两项成绩相加后的总分80分，由高到低按照实际参赛人数的10%的比例上报复赛学生。复赛在鱼峰区教研室的领导和组织下，于5月23~24日在东环路小学本部6楼录播室进展。复赛采取英语才艺展示的方式进展选拔，才艺展示可选择英语故事、英语演讲等，每位选手的复赛总时间不超过3分钟。参赛前每位选手需准备好参赛文稿，包括简单的英文自我介绍和故事文本，复赛要求完全脱稿进展。复赛准备时间只有短短的一个星期，从挑选故事到准备自我介绍，再到熟悉、展示故事内容，对于参赛选手而言是一个挑战，但我校的参赛选手均能克服生词发音、故事内容理解、故事文本背诵、故事内容展示等重重障碍，在比赛前两天均能脱稿熟练地讲述故事。在复赛过程中发现了一些值得注意和改进的地方，就复赛准备而言，教师在指导学生的过程中，由于时间紧未能充分引导学生根据展示内容做出相应的表情和动作，导致学生在复赛中的表现不够突出。此外，复赛进展时，评委老师在选手展示完毕后用英文提两个问题，然而这也不在赛前准备范围内，导致参赛选手面对突如其来的问题，有些慌张并不能迅速做出回应，这也暴露出学生英语听力理解的缺陷。经过又一轮的角逐，最后我校有三位选手脱颖而出“冲”入决赛，他们是13-2班梁博钧、12-3班陈志鹏、12-4班梁宇轩。决赛于6月24日8:00在弯塘路小学正式拉开帷幕。决赛内容包括三方面：自我介绍展示自我风采占30分，视频配音展示占60分，现场访谈10分。在正式比赛之前为表达“公平”原那么，主办方组织各参赛选手进展抽签，决定各选手上场顺序。比赛过程中，每10名选手进展一次报分，以表达比赛的“公开”性。此次英语才艺展示决赛，让师生大开眼界，这不仅是一次英语能力的角逐，更是学生自身才艺展示的舞台，在自我风采展示阶段，有的选手一展歌喉，有的选手展示优美的舞姿，有的选手展示钢琴技能，也有的选手展示跆拳道功夫，百花齐放，各具风格。决赛完毕后，经过评委的评比打分，我校三年级选手梁博钧获得“二等奖”，四年级陈志鹏和梁宇轩都荣获四年级组“二等奖”。回忆活动的整个过程，既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践中