五四青年节国旗下演讲稿《弘扬五四精神 共建文明校园》

第26页共26页五四青年节国旗下演讲稿《弘扬五四精神共建文明校园》五四青年节国旗下演讲稿《弘扬五四精神共建文明校园》。尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五____”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五____”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假设说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个老实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级兴趣，一个高尚的人”。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从如今起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、安康向上的21世纪的“四有”新人。梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在别人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。”同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。五四青年节国旗下演讲稿：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好!我是高一(11)班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么?”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活!我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节国旗下讲话：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好！我是高一〔11〕班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么？”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活！我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节国旗下的讲话：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好！我是高一〔11〕班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么？”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活！我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节演讲稿：弘扬五四精神尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五____”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五____”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假设养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假设这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向；假设说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个老实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级兴趣，一个高尚的人”。同学们，我们是21世纪的主人，是将来社会的建立者，那就让我们如今作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！五四青年节国旗下演讲稿范文200字：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好!我是高一(11)班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么?”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活!我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节国旗下讲话稿：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好!我是高一(11)班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么?”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活!我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节演讲稿范文：弘扬五四精神尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五____”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五____”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假设养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假设这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向；假设说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个老实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级兴趣，一个高尚的人”。同学们，我们是21世纪的主人，是将来社会的建立者，那就让我们如今作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！迎五四青年节国旗下演讲稿：发扬五四精神亲爱的青年朋友们：今天是“五四”爱国运动92周年，是中国青年的光辉节日。我代表团常委谨躺倒团的青年官兵朋友们致以节日的祝贺和亲切的问候!××年前的今天，在国家民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国和封建，发起了猛烈的攻击，揭开了我国新民主____的序幕，创始了中国历史变革的新纪元，为苦难学生的中国人民的翻身解放开拓了一条成功的道路。经过“五____”锻炼的一大批年轻人，后来大都成了中国*早期的党员和党的，成了中国____的骨干力量，*、*、*等就是秀的典型代表。以*为核心的全国人民同帝国、封建、官僚资本进展了长期的艰辛卓绝的斗争，终于*了压在中国人民头上的三座大山，获得了新民主____的彻底成功，建立了人民当家凭证的社会的____。多少仁人志士盼民族独立、人民幸福的梦想，今天全都变为现实。××年过去，沧桑巨变。“五四”____先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的珍贵财富和为“振兴中华”而奋斗的宏大力量。我团广阔青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四____精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了荣耀。刚刚发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面参军报国的大学生。他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是得意的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!我们正处在改革开放，开展社会市场经济这么一个历史变革的伟大时代。我们要无愧于这炽热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执著地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。××____曾经语重心长地告诫我们：“只有为国家为社会为民族为集体为别人的利益，尽心竭力地工作，毫无保存地奉献自己的聪明才智，这人生才有真正意义，教师荣耀的人生、闪光的人生。”这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力理论奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。青年是____的，军人是英勇者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目确实实立上更应该坚持高尚的追求。追求高尚人生必须用科学的理论来武装头脑。行为是由人的思想支配的。我们要深化学习马列、毛____思想和*理论，学习××同志的一系列重要阐述，确立科学的思维方式和思想观念，实在解决好“为谁活着、怎样做人”这个立身做人的根本问题。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益严密地联络起来，结实地树立热爱党、依赖党、紧跟党走的坚决讐，做坚决的、的具有献身的自学____战士。追求高尚人生，必须用良好的首先修养来标准一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准那么。作为____武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，捐躯报国，用鲜血和重合来保卫祖国的尊严;平时要服从大局，乐于奉献，可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的荣耀之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等根本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断进步自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的快乐。你们年轻人最肯爱学习，最容易承受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好似早晨初升的太阳。你们代表着国家的将来。祖国的明天是属于你们的，____的前途是属于你们的。我们相邻，广阔青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建立业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。各级党组织要以对____长远建立负责的精神，实在把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们____真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为____培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、效劳青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微載起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力创始青年工作的新场面!青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。前途是光明的，道路是曲折的，只要进展持续的拼搏奋斗，我们一定可以创造出新的历史奇迹，一定可以谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定可以为我们的祖国做出更大的奉献!让我们奋不顾身地努力吧!前进吧!五四青年节国旗下的讲话稿：弘扬五四精神五四青年节国旗下的讲话稿：弘扬五四精神各位教师，各位同学：大家好！我是高一〔11〕班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来料想中的“公理”，郁积已久的____之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五____，青年知识分子成为洪流中的先锋。在五____中，爱国是最深沉的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。我们纪念五____，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我，因为诱惑太多。也许我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么？”在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达那目的地的一天。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活！我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。五四青年节国旗下演讲稿五四青年节国旗下演讲稿各位教师，各位同学：大家好！今天，国旗下讲话的题目是：《弘扬五四精神》。5月4日，又是一年五四青年节。90多年前的今天，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，____浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。“五四”运动改写了中国____的历史，创始了中国____的新纪元，从此，中国旧民主____开展成了新民主____，黑暗的旧中国走上了光明的前程。今天我们纪念(〕“五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国精神。90年前“外争国权，内惩”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智那么国智，少年网富那么国富，少年强那么国强，……少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球”。将来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。回首过去，壮怀剧烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多荣耀而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经历告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建立美妙的新生活！我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉悟。壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。弘扬五四精神-青春有约五四青年节演讲稿弘扬五四精神-青春有约五四青年节演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、教师、同学们，您们好！五月