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文档简介
欢迎进入政治课堂善待我们的“朋友”小学三年级下册《道德与法治》第八课:大家的“朋友”第二课时:我们的“朋友”听听他们的委屈吧!我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根,没人再愿意亲近我了!我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上,非常难看,还影响我为乘车人指路。请你替身边的“朋友”说说它们受到了哪些委屈。我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上,非常难看,还影响我为乘车人指路。我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃,甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根,没人再愿意亲近我了!阅读角
一天,五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面,不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众赶来,救援了很长时间,才找到了小云。可是,小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖,所以,才酿成了这样无法挽回的悲剧。如果伤害了这些无声的“朋友”,最终受伤害的是谁?知识窗:
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。请听它们的心声我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸上”乱刻乱画,在我“身”上乱蹦乱跳。我是路灯。我最怕小朋友们调皮时,用弹弓或小石头来砸我。
如果你是某一样公共设施,你希望人们怎样爱护你呢?
金点子:————————————————————————————大家一起来爱护我们的“朋友”吧!小贴士:公用电话坏了,打112维修。路上的窨井盖不见了,打110报警。路灯坏了,向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。
你是否因为自己不会使用或不够爱护而损坏过我们的“朋友”呢?今后应当怎样爱护它们呢?自我反思公共设施为大家,人人生活需要它。
各司其职本领强,创建美好功劳大。
破坏设施是违法,交款拘留受惩罚。
善待朋友快行动,自觉爱护靠大家
。儿歌:《
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