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文档简介
欢迎进入政治课堂善待我们的“朋友”小学三年级下册《道德与法治》第八课：大家的“朋友”第二课时：我们的“朋友”听听他们的委屈吧！我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。请你替身边的“朋友”说说它们受到了哪些委屈。我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！阅读角
一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以，才酿成了这样无法挽回的悲剧。如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？知识窗：
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。请听它们的心声我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸上”乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。我是路灯。我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我。
如果你是某一样公共设施，你希望人们怎样爱护你呢？
金点子：————————————————————————————大家一起来爱护我们的“朋友”吧！小贴士：公用电话坏了，打112维修。路上的窨井盖不见了，打110报警。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
你是否因为自己不会使用或不够爱护而损坏过我们的“朋友”呢？今后应当怎样爱护它们呢？自我反思公共设施为大家，人人生活需要它。
各司其职本领强，创建美好功劳大。
破坏设施是违法，交款拘留受惩罚。
善待朋友快行动，自觉爱护靠大家
。儿歌：《
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