（电教馆课件）肖像和姓名中的权利

肖像和姓名中的权利十一中学赵文献

了解法律保护公民的肖像姓名权不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己合法权益。学习目标教学重点和难点：重点：法律保护公民的肖像权和姓名

权，侵害公民肖像权和姓名权

的行为应承担相应的责任。难点：公民在依法维护自身权利的同

时要履行维护他人肖像和姓名

的义务。名人图片欣赏刘翔赵本山李宇春成龙旭日阳刚一、我有肖像权1、什么是肖像？（p40）

肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

它再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志。2、肖像的表现方式有哪些？（p40）绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。毛泽东头像素描画毛泽东头像徽章毛泽东头像剪纸毛泽东头像雕塑毛泽东3、公民依法享有对自己肖像的支配权，具体包括：(P41)（1）制作权（2）使用权（3）获酬权注意：未成年人在使用自己的肖像权和获酬权方面须由监护人代

理或同意肖像权包括的内容？一跨成名广告代言想一想：见书本41页图文材料，思考：小红行使了什么权利？连连看：小红让爸爸给自己拍照片肖像使用权小红征得爸爸同意后答应编辑的要求获酬权小红获得了一定的报酬肖像制作权李宇春被代言计划生育广告4、侵害肖像权的表现形式（1）未经本人的同意，以营利为目的使

用公民的肖像。（2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。（3）利用公民肖像进行人身攻击等。

5.依法维护肖像权当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律的武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。以下情况未经本人同意可以使用其肖像，不构成侵权:

（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员

（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像

（3）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。小资料“测测想象力”（请说出下列人物姓名的相关信息）刘翔跨栏运动员，亚洲飞人，世界110米栏12秒88创造者张艺谋著名导演，北京奥运会开幕式和闭幕式的总导演杨利伟“神州“五号载人航天员，航天英雄，2003年感动中国人物二、维护姓名权我们之所以一看到这些名字就能说出他们的事迹，是因为姓名是一个人的文字符号,它与某个特定的人紧密联系在一起，它包括正式姓名、笔名和艺名等。它是每个人人格的基本标志

6.姓名的内容及地位甲：喂，帮我捡一下那本书！乙：？？？？？？甲：喂，就是叫你呀，还楞在那干嘛？乙：对不起，我不叫“喂”，我叫xxx.姓名：

是每个人人格的基本标志！小品演绎（设计意图）甲:对不起,xxx帮我捡一下那本书,好吗?乙:好的,给你!甲:谢谢你!.......乙:不客气!........

我的姓名我做主

俗话说“不怕生错命，就怕起错名”。

很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。

一位家长为自己的双胞胎儿子分别取

名为：“钟共”、“钟央”。一位家长为自己的“超生”并罚款5000元的儿子起名“五千一郎”。

一对农村夫妇，生了个可爱的女儿，并取名“美丽”，希望她越长越漂亮。美丽渐渐长大。去年考上县城一所重点中学，她非常勤奋，成绩优异，父母感到很欣慰。可最近她却不想上学了，并向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓“朱”，同学嘲笑她，叫他“猪美丽”。思考：你认为美丽可以更改自己的名字吗？她爸爸有权阻止吗？起个好名字不得干涉他人行使姓名权★不干涉他人决定姓名★不干涉他人使用姓名★不干涉他人更改姓名7、姓名权

是公民依法享有决定、使用，

变更姓名，并且排除他人侵害的权利案例分析

王先生和李小姐同在一家公司工作，平时关系较好。王先生正式向李小姐求婚，不料被拒绝。王怀恨在心，冒充李小姐的真实姓名在报纸上刊登征婚广告，使李小姐接到多封求爱信。使单位同事以为李小姐对爱情不专一，对其有看法。李小姐后到报社调查才发现是王先生所为。8、侵害公民姓名权具体表现为：●干涉●盗用●冒用受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？9、依法维护姓名权思考:王先生侵犯了李小姐的什么权利？①尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权。②当姓名权受到侵害时，可以通过诉讼等手段来维护自己的姓名权。课堂练习：这样做可以吗1、小明昨天到公园去游玩，看见一个年轻女子坐在凉亭的石凳上，样子非常的美，正好他要参加摄影比赛，这可是个难得的镜头，于是在女子的面前按下了快门。2、记者王某在旅游区拍下了一游客乱扔垃圾的镜头，

并准备登报以批评这些行为。3、小强