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文档简介
1.It's+adj.+forsb.+todosth.
对某人来说做某事怎么样,如:It
is
dangerous
for
children
to
play
inthe
street.
孩子们在街上玩是很危险的。2.It'stimeforsth.
是干某事的时间了;It'stime(forsb.)todosth.
该干某事了。如:①It'stimeforthemeeting.
该开会了。②It'stimeforustogotoschool.
我们该上学了。3.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花某人一些时间。sb.spendsometime/moneyonsth./(in)doingsth.某人花时间(金钱)在某事上/花时间(金钱)干某事。sth.costsb.somemoney某事花某人一些钱。paysomemoneyforsth.为某事(物)付钱。如:①Ittookmetwohourstowritetheletter.写这封信花了我两小时的时间。②Hespendshalfanhour(in)readingEnglisheverymorning.他每日清晨花半小时读英语。③Hespendsonehouronthehouseworkeveryday.他每天花一小时做家务。④Thebikecostme500yuan.这辆自行车花了我500元。⑤Ispent500yuanonthebike.我买这辆自行车花了500元。⑥Ipaid500yuanforthebike.我花了500元买这辆自行车。重要提示:cost主语一般为物;spend,pay主语一般为人。例①中it用作形式主语,动词不定式为真实主语。4.too+形容词/副词+todo...太致使不可以如:Iwastooexcitedtosayaword.我激动得一个字也说不出来。Tomistooshorttoreachtheapple.Tom太矮了,拿不到那个苹果。重要提示:这是一个否定句型,不能在不定式前加not,可以用so...that...结构改写。例句①可以改写成:IwassoexcitedthatIcouldn’tsayaword.5.sothat...以便/致使如:①Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.为了能经过考试,他们学习很努力。②Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus.他们起得很早,结果追上了早班车。重要提示:在例句①中,是引导目的状语;在例句②中,是引导结果状语。一般来讲,若从句中含有情态动词,则sothat引导的为目的状语。若无神态动词,则sothat指引的为结果状语。6.祈使句+then/or/and+陈说句如:Workhard,and/then/andthenyouwillliveahappylife.努力工作,你就会过上幸福的生活。②Hurryup,orwewillbelateforschool.快点,否则我们上学就迟到了。注意:以上句型都能够用条件状语从句来改写。例句②能够改写成:Ifwedon'thurryup,we'llbelateforschool.表达建议的句型,如:Whynotdo...?
为何不?Let'sdo...
让我们做吧。Shallwedo...?
我们做好吗?Wouldyoulike/todo...?你想要(做)吗?Willyoupleasedo...?请你做好吗?What(How)aboutdoing...?做怎么样?hadbetterdo/notdosth.最好做
/不做某事。如:①—
Why
not
go
and
ask
our
teacher?
——为什么不去问问老师?—
Goodidea!Let'sgo.
——好想法
!走吧!②—
Shallwegooutforawalk?
——我们去漫步怎么样?—No,Let'sgotothezoo.
——不
,我们去动物园吧。Ican'tbelievesheisright,isshe?③
Willyoupleasefetchsomechalksforme?
请你给我拿些粉笔,好吗?④—
WhataboutsinginganEnglishsong?
——唱首英文歌曲怎么样?—
Wonderful!
——好极了!⑤You
had
better
put
on
the
coat
when
you
go
out.
你出去时最好把外衣穿上。8.Idon'tthinkhisanswerisright.我以为他的答案不对。Ican'tbelievesheisright.
我相信她是不对的。You
don't
think
they
will
come
tomorrow,do
you?
你认为他们明日不会来
,是吗?重要提示:think,believe,suppose等接宾语从句,表示否定时要否定主句。变成反意疑问句时,若主语是第一人称,简洁问句与宾语从句的主谓语保持一致,若主句主语是其余人称,与主句主谓语保持一致。例句①变成反意疑问句应为:9.such+名词性词组+that...;so+形容词/副词+that...如此致使如:①Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一个好老师,我们都爱她。Itwassuchahotdaythattheydidn'tgooutforawalkasusual.
这么热的天气
,他们没有像平时同样去漫步。重要提示:(1)“such+a(an)+容词+a(an)+名词
形容词++that...
名词+that...”,可以改写成“so+形”,例句①可以改写成:Sheissogoodateacherthatweallloveher.(2)在“such+形容词+名词复数或不行数名词+that...”构造中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即:so+many/few+可数名词复数+that...,so+much/little+不可数名词+that...。如:①TherearesomanypeopleintheroomthatIcan'tgetin.房间里人太多,我进不去。Themanhassomuchmoneythathecanbuyacar.那人很有钱,他能买一辆小汽车。10.therebe...;either...or...;neither...nor...;notonly...butalso...如:①Thereisapenandtwopencilsinhispencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。②NotonlyyoubutalsoIwanttogotravelling.不但你,我也想去旅行。③EitheryouorIamleavingforShanghai.要么你去上海,要么我去上海。④Neitheryounorheisright.⑤BothJackandTimareEnglish.Jack
你和他都不对。和Tim
都是英国人。重要提示:当这几个句型连接主语时,谓语动词的人称和数要遵循“就近原则”。对比both...and...来记忆,both...and...连接主语时视为复数。11.enough+名词+todo...有足够的做某事;形容词/副词+enough+todo...足够做某事。如:①Thereisenoughroomtoholdthesepeopletohaveameeting.有足够的地方容下这些人开会。②Theboyisstrongenoughtocarrytheheavybox.这个男孩儿力气够大,能挪动这只箱子。重要提示:enough作副词修饰形容词或副词时,放在所修饰词的后边,句子可以用so...that...句型改写。例句②可以改写为:Theboyissostrongthathecancarrytheheavybox.12.enjoydoingsth.
喜爱
(喜好
)做某事;liketodo/likedoingsth.
喜爱做某事。如:①Doyouenjoylisteningtomusic?②Iliketoswimintheswimmi
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