帮孩子顺利度过叛逆期

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如何帮孩子顺利度过叛逆期——如皋市未成年人成长指导中心根据发展心理学的理论，大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段，3岁至5岁期间称为“第一逆反期”，10岁至16岁期间称为“第二逆反期”。第一逆反期的心理诉求

要实现自我意志，希望父母和亲近的人知道自己“长大了”而且“很能干”。他们要参与成年人的生活活动，自以为别人能做的事自己也能做，并且大胆地模仿；他自以为能做的或者他想做的事被成年人代办完成了，他往往坚持退回原来的状态，自己重做；常常违逆父母的意愿说“不”，并且按自己的愿望说“我自己做”，这个时期最喜欢听“你真棒”之类的表扬。

第一逆反期的具体表现1.对家长意见持否定态度。这种表现类型的孩子，常常对家长的意见不予采纳，表现出强烈的不服从。

2.表现固执，意欲支配他人。这类逆反和上面所提的又有所不同，孩子不仅固执而且还支配别人的行为。3.喜欢按照老习惯去做事情。

家长该怎么做呢？1、要尊重孩子，以正确的态度来对待孩子的逆反行为，循循善诱。2、如果孩子想参与成年人的生活活动则可以通过做游戏特别是扮演社会角色的游戏来满足他们参与社会生活的需要。3、对于过于任性的孩子应尽量避免让他产生逆反行为。4、避免用粗暴手段限制孩子。5、家庭成员要统一教育方式，口径一致。6、不可以无原则地满足孩子的要求。逆反心理也有正效应。1、

逆反心理包含着许多积极的心理品质

逆反心理包含诸如自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能求异、能创新等积极的心理品质。创新性人才是当今社会的所需，这类人具有极强的创造性思维，眼界开拓、积极进取。因此，父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理在孩子成长过程中发挥积极作用。

2、逆反心理能防止一些不良品质的形成

逆反心理强的孩子在不顺心、烦闷、压抑、不满意的时候，敢于发作，能使不愉快的心情和不利于身心健康的负面情绪得到释放。他们不会有畏缩、压抑的心理，也不会懦弱、保守、逆来顺受。这样能起到维持身心健康的作用。让我们积极引导帮助孩子顺利度过第一逆反期孩子在第二逆反期的心理特点一、有成人感。在心理上，孩子会产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成年人了，有了成人感，具体来说就是：第一，从心理上过高地评价自己的成熟度，第二认为自己的思想和行为属于成人水平，第三要求与成年人的社会地位平等，第四渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。孩子在第二逆反期的心理特点二、有意识地摆脱成人成人意识让他们独立意识强烈起来，这个时期的孩子特别希望在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的管束，想要拥有独立自主的决定权。他渐渐地不喜欢跟着大人走，也许原来你的孩子你走哪他跟哪，但是现在你让他跟你他不会去。孩子在第二逆反期的心理特点三、追求平等，自尊心强

如果你再像小时候一样严厉地批评他、惩罚他，他会产生强烈的挫折感，有的孩子会备受打击，有的孩子就会激烈反抗。孩子在第二逆反期的心理特点四、

经历一个心理闭锁期。他会将自己的内心世界封闭起来，不向家长袒露，开始把自己的日记本藏起来，写的作文也不想让大人看，当他有孤独感和困惑的时候也不怎么找家长倾诉，一般是和同龄或略大一点值得信赖的朋友交流。孩子在第二逆反期的心理特点五、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情……孩子在第二逆反期的心理特点六、情绪起伏大。青春期的孩子通常要表现成年人式的果敢和能干，如果获得成功就会享受超越一般的优越感和成功感，但是如果失败了，就会产生自暴自弃的挫折感，这两种情绪常常交替出现，所以这时候的孩子往往情绪变化大，一时激情满怀一时又低沉沮丧。少年期逆反期的孩子反抗的对象主要是父母和其他权威管理者。第二逆反期的具体表现一、激烈抵抗。主要表现为态度强硬、举止粗暴、往往具有突发性，自己都难以控制。事后又会后悔和平静下来。但是在遇到矛盾，又会以强烈冲突的方式应对。二、冷漠相对。他们不顶撞，对不满的甚至需要反抗的言行置若罔闻，就是随你怎么说我没有反应。但是内心压力很大，充满痛苦，并且会内化为不良心境。家长该怎么做呢？第一、尊重孩子，平等对待第二、用心倾听孩子的心声第三、避免长篇大论的简单重复的说教第四、多讨论，少下令第五、家长要给孩子做好表率和谐亲子关系的构建理解与接纳爱和自由爱自由+