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文档简介
学习目标：1.学生能正确地进行两位数加一位数和整十数的口算；2.通过小组合作，探索两位数加一位数和整十数的计算方法。
一、复习旧知
我会算。30+50=8060+30=9020+20=4020+7=2740+5=4530+8=38二、探究新知（一）情境引入，提出问题（1）小林一共要写多少个字？（2）小林和小红已经写了多少个字？二、探究新知（一）情境引入，提出问题（1）小林一共要写多少个字？列式：
25+2=二、探究新知（二）两位数加一位数（不进位）25＋2＝先算()+()=()52
7二、探究新知（二）两位数加一位数（不进位）25＋2＝再算()+()=()207
2727想一想:25+2=先算：（）+（）=（）再算：（）+（）=（）想一想，算一算。25+2
＝5202277填一填:25+2=先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）5272072727二、探究新知（一）情境引入，提出问题（2）小林和小红已经写了多少个字？列式：25+20=二、探究新知（三）两位数加整十数25＋20＝先算（）加（）是（）。202040二、探究新知45（三）两位数加整十数25＋20＝再算40加5是45。想一想，算一算：25+20=先算：（）+（）=（）再算：（）+（）=（）？二、探究新知25＋20＝205404520先算20+20=40（三）两位数加整十数填一填：25+20=先算：（）+（）=（）再算：（）+（）=（）2020404054545二、探究新知（四）比一比。25＋2＝25＋20＝205727205404525＋2和25＋20计算时有什么不同？25＋2＝25＋20＝2057272054045
（）位上的数和个位上的数相加个（）位上的数和十位上的数相加十填一填42+3=42+30=5+21=50+21=35+4=35+40=397597042+3=42+30=5+21=50+21=45725+21=50+21=267
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