2013年广东省中考化学复习课件：-专题四-图像题1

专题四图像题

图像是研究和处理化学问题的一种方法和手段。化学试题中常运用图像信息表示化学过程或相关的变化规律，称之为图像题。图像题是初中化学教学的重要部分，是每年中考的必考内容，在省、市各层次的考试中，出现频率都很高。(1)图像包含着丰富的信息知识，能直观形象、简明清晰地体现出化学知识的本质。(2)有利于培养学生的观察能力和思维能力，让学生熟悉科学研究的方法并培养他们的科学态度。(3)能考查学生对各知识内容的综合理解和对学科之间知识的综合运用。一、图像题的题型和内容1．从题型上来说，图像题在中考中常出现在选择题、填空题、计算题里。

2．从内容上来说，出现在质量守恒、金属与酸、盐溶液的反应、溶液的性质、酸碱盐之间的反应、微粒间的变化、反应速率等。给出的题目一般有坐标、图表、分子原子模型等，知识面广，知识的联系强，近三年中考中常作为综合题出现。二、解图像题的主要方法

分析已知条件，读懂题目中有限的文字信息，对整个函数图像进行多角度认真分析，特别是图像的重要点位置。1．首先理解横、纵坐标的含义。2．其次把握曲线的四个点，即起点、转折点、交点、终点。三、主要考查的知识点(1)金属与酸的反应；(2)溶液pH和中和反应；(3)溶液和溶解度；(4)综合图像；(5)分子原子模型——微粒的表示和变化。题型1有关金属与酸反应的图像题

[解题指引]

此类图像，主要反映的是金属与酸反应生成氢气的质量与时间的关系，解此类题时把握以下“二看”：

(1)看拐点(比较金属的活动性强弱)。 越活泼的金属，产生氢气的速度快，完成反应的时间短，即曲线斜率大，先出现拐点；“先拐更活泼”；反之亦成立。(2)看平台(比较金属的相对原子质量大小)。放出氢气的多少，取决于金属的相对原子质量与其化合价之比，即量价比(K)。K＝金属的相对原子质量/化合价

①酸过量时，相同质量的不同金属中，量价比K

越小，放出氢气越多，最终平台越高；如果金属的化合价相同，则平台越高的金属相对原子质量越小，平台越低的金属相对原子质量越大。②特别地，酸不足，即金属过量时，产生氢气的量相等，平台相同。和反应时间的关系如下图。下列叙述错..的是(

[例1]相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量相同质量分数的盐酸反应(M、N在生成物中化合价相同)，生成H2质量误)。A．金属的活泼性：N<MB．两个反应生成H2

的体积不相等C．相对原子质量：N<MD．两个反应消耗盐酸的质量一定不相等

思维点拨：遵循“二看”规律。质量和化合价相同，产生的气体质量就越小(即平台越低)，金属相对原子质量越大；反应消耗的时间越少，越先出现拐点，金属活动性越强。答案：C题型2有关溶液pH的图像题

[解题指引]对pH的考核，主要掌握两点：

①酸溶液的pH一定小于7；碱溶液的pH一定大于7；

②酸的浓度越大，溶液酸性越强，pH越小；酸的浓度越小，溶液酸性越弱，则

pH越接近7；碱的浓度越大，溶液碱性越强，pH越大；碱的浓度越小，碱性越弱，则pH越接近7。[例2](2012年广东佛山)在

Na2CO3

溶液中逐渐加入盐酸，反应后溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为()。

思维点拨：因为Na2CO3

溶液呈碱性，所以起始点大于

7，逐渐加入盐酸直至过量，pH会逐渐减小并小于7，但不可能到0。

答案：D题型3有关溶液和溶解度的图像题

[解题指引]关于溶解度曲线，通常的考查内容为物质溶解度随温度的变化情况。首先看清整个曲线的走势，其次能找出各温度下的溶解度，最后是交点的意义，交点的意义几乎是每年中考必考的内容，必须引起足够重视。所有内容均是对溶解度的理解和影响因素的分析，夯实基础即可解决。[例3](2012年广东揭阳)下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，结合图形回答下列问题。(1)图中P点的含义是________________________。

(2)10℃时，向100g水中加入30g硝酸钾，此时溶液是否饱和________(填“是”或“否”)。若此基础上再加入10g硝酸钾，为使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是________________。(3)当氯化钠饱和溶液中有少量的硝酸钾时，可用下列________(填字母)法提纯氯化钠。A．蒸发结晶B．冷却热饱和溶液C．趁热过滤

思维点拨：溶解度曲线图中，交点表示两种物质在指定温度下的溶解度相等；解答第(2)问，就要由图中找出硝酸钾在10℃时的溶解度；解答第(3)问要懂得观察曲线图中物质的溶解度随温度变化的趋势。

(2)是升高温度(3)A答案：(1)t℃时，KNO3

和

NaCl的溶解度相等题型4综合图像题

[解题指引]在四个选项中，分别出现质量守恒、金属与酸、盐溶液的反应、溶液的性质、酸碱盐等的一个或多个知识点，这样考查的知识覆盖面大，有一定的强度和难度。这几年基本上以这种综合题型为主来考查图像题。【例4】(2012年广东)下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是()。A．①将饱和石灰水升温B．②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解C．③一定量的锌粉与稀盐酸反应D．④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液

思维点拨：A选项考查溶液的知识，饱和石灰水升温会有固体析出，溶质质量会减少；B选项考查催化剂对制取气体的影响，有无催化剂并不影响氧气生成的量；C选项考查金属与酸反应，氢气生成应该从原点开始。答案：D题型5分子原子模型——微粒的表示和变化

[解题指引]

此类题目为广东中考每年必考内容，解答此类题目要先从微观角度理清几个问题：

(1)同种分子构成的物质为纯净物，由不同种分子构成的物质为混合物；

(2)确定为纯净物后，再判断分子类型，同种元素原子构成的分子为单质分子，不同种元素原子构成的分子为化合物分子；

(3)尽可能把分子原子模型“翻译”成我们熟悉的化学符号。

[例5](2012年广东揭阳)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。物质ABCD微观示意图——氢原子——碳原子——氧原子(1)B物质相对分子质量为______。(2)上述物质中属于单质的是______(填物质代号)，属于有机物的是________(填写化学式)。DCH4(3)一个C分子是由____________________________构成的。(4)写出反应A＋D→B＋C的化学方程式：_________________________________

18一个碳原子和两个氧原子CH4＋2O2====2H2O＋CO2点燃题型1有关金属与酸反应的图像题

1．将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。关于甲、乙两金属判断合理的是()。A．铁、镁C．锌、铁B．铁、锌D．锌、镁

解析：铁、镁、锌与稀硫酸反应后均显＋2价，则等质量的金属分别与足量酸反应，相对原子质量越大，产生气体的量越少，即乙的相对原子质量比甲的大。

答案：B

2．把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如上图所示。这三种金属的活动性顺序为____________；假如X、Y、Z都是＋2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为____________。Z>Y>XY>X>Z3．下列数轴表示不...的是(题型2有关溶液pH的图像题正确)。DA.B.C.D.题型3有关溶液和溶解度的图像题4．下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。请回答：(1)40℃时，硫酸钠的溶解度为______g，此时它比氯化铵的溶解度______(填“大”或“小”)。大

(2)当把氯化铵和硫酸钠的混合饱和溶液从50℃降到20℃时，析出晶体最多的是____________________。50硫酸钠(或

Na2SO4)题型4综合图像题5．(2012年广东揭阳)以下的变化曲线分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是()。A．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)B．向pH＝3的稀硫酸溶液中不断加水稀释C．向硝酸银溶液中加入过量的氯化钠溶液D．将等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸中

解析：不能单看铝(27)、镁(24)的相对原子质量，因为它们的化合价不一样，所以要比较其量价比。铝的量价比＝27/3＝9，镁的量价比＝24/2＝12，量价比越小，生成氢气越多，故铝放出的氢气比镁的多。答案：D6．(2011年广东)下列曲线正确的是()。

解析：石灰石要加热一段时间至高温后才分解，质量会减少，但生成物还有生石灰和杂质固体，所以固体质量降低到一定值就不再改变。答案：C题型5分子原子模型——微粒的表示和变化

7．(2010年广东肇庆)请回答下列问题： (1)用CO在高温下还原赤铁矿(主要成分Fe2O3)的化学方程

式为：_______________________________。

(2)金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2

中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为：___________________________，反应基本类型是___________。 Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2高温2Mg＋CO2====C＋2MgO点燃置换反应(3)用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则下图所示的=====化学反应方程式为：__________________________。2H2O2催化剂2H2O＋O2↑1．(2010年广东揭阳)下列曲线不.的是(正确)。解析：金属过量，稀盐酸的量相同时，产生的气体质量相等。答案：C2．下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是()。A．该反应属于置换反应B．1个X分子中有3个原子C．反应物分子的个数比为1∶1D．黑球表示的元素的化合价在反应前后未改变

解析：在化学变化中，原子个数没有变，遵循质量守恒定律；反应前黑球表示的元素原子与一个小白球所表示的原子结合，而反应后与两个小白球所表示的原子结合，和同一种原子结合但个数不同，说明化合价有变化。答案：B3．(2012年四川德阳)下列图像与对应的说法正确的是()。CA．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2

溶液D．在恒温条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分4．(2012年四川眉山)下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()。CA．稀释H2SO4溶液B．氧气的溶解度C．相同质量的镁粉和铁粉分别与浓度相同过量的稀盐酸反应D．浓盐酸敞放在空气中5．下图所示的四个图像，与对应实验相符的()。CA．20℃时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3

晶体B．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C．加热MnO2

和KClO3的混合物制取氧气D．向pH＝1的盐酸中不断加入水6．下列曲线正确的是()。CA．向稀硝酸中加入水B．双氧水分解C．向等体积、等浓度的稀盐酸中加足量金属D．向稀硫酸中滴加BaCl2溶液7．(2012年甘肃兰州)下列图像与对应的操作相符的是()。A．①是对氢氧化钠溶液加水稀释B．②是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C．③是向HCl与Na2SO4

的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D．④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气解析：注意是金属镁、铁过量，当金属过量，酸的量不足时，放出氢气的量相同。答案：B8．(2012年浙江义乌)下列图像能正确反映实验过程中相应量的变化的是()。A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C．图③：向氢氧化钠溶液中加水D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌解析：注意B选项错误的原因是水的质量不是从原点开始的。答案：D9．(2012年河南)下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是()。A．向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3

溶液B．向一定量的MnO2

固体中加入一定量的过氧化氢溶液C．向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰应完后，再滴加氢氧化钠，溶液就显碱性。答案：C解析：随着氢氧化钠的增多，溶液酸性逐渐减弱，当盐酸反10．(2012年山东青岛)下列图像能正确反映其对应关系的是()。A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜的质量与加入稀盐酸的质量的关系C．一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系D．向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系解析：原先稀硫酸是溶液，所以溶液的质量不是从原点开始的。答案：C说法错..的是(

11．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列误)。CA．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶112．“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于该反应的说法不正确的是()。DA．有一种新的化合物生成B．反应物为双氧水C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后分子的数目没有改变分子。下列判断不...的是(13．如下图所示，2个甲分子反应生成2个乙分子和1个丙正确)。

A．一个乙分子中含4个B原子

B．乙是单质

C．该反应只涉及2种原子

D．该反应是分解反应

解析：利用质量守恒定律中原子的个数不会增减可知，一个乙分子中应该含有两个B原子，故A错误。

答案：A14．(2011年广东湛江，双选)以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关