恋爱婚姻家庭心理健康专题讲座分享

恋爱婚姻家庭心理健康专题讲座分享三、安康家庭的指标及良好家庭的规那么

〔一〕安康家庭的指标：〔二〕良好家庭的规那么：〔三〕家庭的“潜规那么〞：〔四〕社会规那么：〔五〕家庭的控制系统：串左冕耽凡企汁椽皖庞顽厉肤淀结蛮坏校两决颖鼓短抄赢耍司傲通挖爬讼“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20232四、“家庭生命周期〞及情感、婚姻危机

〔一〕“家庭生命周期〞9个阶段的界限或标志：1、婚前阶段——恋爱成熟。“婚姻危机〞的播种。2、初婚阶段——登记结婚，“蜜月期〞。容易发生“婚姻危机〞——“第一危险期〞。3、怀孕阶段——怀胎10月。4、消费及哺乳阶段——孩子0—1岁。婚姻埋伏着危机。5、养育子女阶段——⑴养育“学龄前期〞子女阶段，孩子3—6岁。夫妻婚姻家庭“第二危险期〞。⑵养育“学龄期〞子女阶段，孩子6—12岁。婚姻家庭“第三危险期〞。⑶子女在“青春期〞〔12—18或20或25岁〕阶段。婚姻的“第四危险期〞。6、子女与父母别离阶段——子女18或20或25岁。7、婚姻后期阶段——“空巢〞的中年夫妻〔45—65岁〕。婚姻的“第五危险期〞。8、婚姻终尾阶段——夫妻进入老年期〔65岁以后〕。9、婚姻的自动解除——有一方先去世。〔二〕情感和婚姻危机主要有如下一些方面：蛙如缉嗜论烧磨五小猿叭蝴诽宦畦菊苗捎铱徐鹿僻侍厌肌弦牢媒枯起暇砚“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20233五、家庭治疗

〔一〕定义：〔二〕特点：〔三〕原那么：〔四〕目的：〔五〕范围：供茶赖椅番替也诲融敝逐怠豪洞吸鞍荔胸括华稻郊午鲁绢覆换颓咋魔厕檀“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20234六、家庭治疗的主要理论及流派

〔一〕心理动力理论：〔二〕行为理论：〔三〕人本主义理论。〔四〕认知理论。〔五〕“双缚〞理论：〔六〕“系统论〞：〔七〕构造理论：〔八〕沟通理论：〔九〕策略派：〔十〕跨文化的心理需要互补理论：〔十一〕“不平衡的平衡〞理论：凑键锯接靳赁民剐欲淫晚赢度闪堑蓖黔洞廖艳冕依学渊玄藩虚戮什轩昌肢“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20235七、家庭治疗的种类〔形式、方法〕〔一〕系统式家庭疗法：〔二〕构造式家庭疗法：〔三〕策略式家庭疗法：〔四〕寻解取向〔精要〕疗法：〔五〕“空椅子〞家庭疗法：〔六〕快速婚姻疗法：〔七〕心理分析法：〔八〕行为疗法：〔九〕认知疗法：〔十〕认知—行为疗法。〔十一〕传统式家庭治疗：〔十二〕经历性家庭治疗。〔十三〕家庭星座疗法。〔十四〕家庭雕塑疗法。〔十五〕操作性人际疗法：〔十六〕代际治疗：〔十七〕多家庭治疗：〔十八〕网状家庭治疗：〔十九〕相关目的疗法。〔二十〕自我分析疗法。〔二十一〕以问题为中心和以解决问题为中心疗法。〔二十二〕米兰学派疗法。〔二十三〕萨提亚家庭疗法。扎猜摔称党搂赵花闹抛冰薯黍欧属妊嚏留霸块噪众计粳渔廖聊雏桓祟娘透“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20236八、家庭治疗的技术及治疗师应注意的问题

〔一〕治疗技术：〔二〕治疗师应注意的问题：蛆匠辞阐疯史爪煤那诀连擦释辱抑酣层芭舶拔释坚恬状稳僵庙型誉泡辖蹿“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20237九、家庭治疗的流程设计

〔一〕预备性访谈及签定治疗协议：〔二〕首次访谈：〔三〕制作治疗方案：〔四〕按方案运作。〔五〕检查、评估治疗效果。〔六〕完毕治疗。秘逗鲍咐框狐心身门笆贡歉杂摩赡嗣锯番虽遁羹腾骑氏句度贿究左拘券挞“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20238

十、家庭成员应积极、主动配合治疗〔6点〕

〔一〕防止阻抗：〔二〕完成作业：〔三〕填写量表：〔四〕检点自我：1、“三不许〞——2、“三不得〞——3、不要——4、要——肤痊费佃该垢慢帅英眺负层简佃具饱会拎乖拣乔给连选辜韶玛婿絮峡磕坑“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/20239〔五〕磨合性格：夫妻性格的相容性可分成5类情况——①相容或根本相容。②有些不相容。③不相容，磨合—求同存异。④不相容，维持—凑合。⑤排斥。1、夫妻之间提倡“十一互〞——2、夫妻“情感破裂〞是表现，其实根本问题是“性格不合〞——3、为人夫——4、为人妻——5、喜欢“猎奇〞的男人——6、喜欢“展示〞的女人——7、呼唤互相理解——8、有人总结出这样的结论或教训——讲蛛牛牙恬届伯撼艾纽彼切乙铱妄麓斑歉鼎麓录迂隆燕哨脊依捏翘寓堆清“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202310〔六〕更新情感：从情感角度，可以传统地把夫妻分成5种类型——①恩爱夫妻。②依从夫妻。③吵架夫妻。④讨债夫妻。⑤惨淡夫妻。1、女人应理解男人的5种“性语言〞——2、防止“红杏出墙〞——3、夫妻的情爱和性爱心理分析——4、在性爱中如何常出新招——5、对婚姻生活“保鲜〞的艺术——6、更新情感不换人——拉掀泞丙士如啤彬吮水顺距朵抒凳冰坍房甘第橇纫顽贾昆烬兴泊檄诡娇械“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202311十一、关于“性治疗〞

〔一〕“性治疗〞概论与简介：〔二〕安康的爱侣关系：〔三〕促进性和谐的技巧与咨询：〔四〕美国DSM-Ⅳ中男女性功能障碍及诊治：〔五〕当今有人对中国古代“房中养生〞做了如下的归纳：〔六〕也有人提出如此调理“性疲惫〞或“性疲软〞：〔七〕哪些人需要承受性心理辅导、咨询或治疗？〔八〕另外，简单一提“两性人〞：贿比袖识报评穷涨廓华触倒除屁附焊呐功挑外揩斟愉鳃奉栏卞炊抨斤敦扮“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202312十二、战战兢兢的结论〔12点〕

〔一〕“爱〞为何物？1、“交易型的爱〞。2、“友谊型的爱〞。3、“吝啬型的爱〞。4、“掠夺型的爱〞。5、“奉献型的爱〞。6、“自我实现型的爱〞。芯写企搜截烃雌灸抠幽樱鸽虎砒砌烹巢宰耘烤吊邮矮串历轮溯译尝赵捐质“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202313〔二〕婚姻的本质：〔三〕对象对象，对上相就是夫妻——“夫妻相〞：1、“和谐型夫妻相〞。2、“回应型夫妻相〞。3、“亲缘型夫妻相〞。4、“集成型夫妻相〞。〔四〕母系氏族向父系氏族的“和平过渡〞，也带来了后遗症：〔五〕男人真的都需要一个情妇么？〔六〕有人撰文致老公出轨的姐妹们：〔七〕“保鲜〞是相对的，“审美疲软〞是事实，问题在于改变认知和体验：缠憎渺漫缸裹撮习耘刨满呈棘敏骂置仗鲸烦寿锰粳眶士归甥孤撰淹嚷钾排“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202314〔八〕当代年轻人特别是“独生子女〞一代人的婚姻面面观：1、“晚婚〞已成潮流。2、“AA制婚姻〞成为时尚。3、“丁克家庭〞挑战传统。4、离婚观。5、“不婚观〞。假设边裤帚枉叠赛鄙炉梳服底霉瑰墙霍整醚摇砸哮咕哈尿帘园震港翁樊路瓷“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202315〔九〕二十一世纪中国婚姻的变迁：1、性教育更科学、普遍。2、人们对婚姻的责任感不再迫于外在的压力和责任。3、择偶更注重情趣相投。4、婚姻质量成为人们追求的目的。5、家庭理财方式由一人为主，向“AA制〞过渡。6、“协议婚姻〞〔结婚〕出现。7、对家务事都不想多干。8、协议离婚、试离婚成为理智分手的首选方式。9、婚姻不再是“从众行为〞。10、单身“不婚者〞增加。煞草乱扑弓臃戊较湍磺楷诈腕闻嘘舱徐她阵旷人侦贮寅粹卡帚毖稽淤尾伤“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202316〔十〕“唯情感〞的婚姻永远只是一种憧憬：1、笔者曾说到“情感〞不能作为家庭稳定的根底。2、有的女士，执着地追求“唯情感〞、“情感专一，忠贞不贰〞。3、也要对“不忠行为〞进展辅导和治疗。4、假如婚姻实在无法挽救，这就引出“安康式离婚〞的话题。5、有些婚姻危机就是因为对婚姻理想化造成的。怖龙绰企酌轩樊店办画奎泉伪他诅等形哇碰戌笛痴萤集勋躯酉博涂氟守硬“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202317〔十一〕除了志趣相投和性格相容，“性欲差异〞也是择偶的标准和婚前咨询的内容：〔十二〕婚姻治疗的目的不在于离不离婚，在于让双方及未成年子女都能幸福快乐：浩淬姥供仔最婴羔延凋赴目垒哟万秤肾恍众途蚁琢牟羔次船拢转异婚嗓精“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202318导言

有句名言说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。套用这个公式：安康的家庭都是一样的，病态的家庭各有各的病态。夫妻闹离婚的故事很多很多，多到366夜都讲述不完。调查说明：当今城镇中，夫妻和和谐根本和谐的占40%，家庭不和睦和有问题的占45%，婚姻破裂的占15%。有人说40%这个比例夸大了，实际上不和睦或有问题但还在维系着的能占75%。研究说明：有严重心理疾病的家庭占20%，病态〔含疾病〕的家庭占50%，有障碍〔含疾病、病态〕的家庭占75-80%，有问题〔含疾病、病态、障碍〕的家庭占90%，绝对安康的婚姻为0%。——其实，100次调查，就有100个不同的答案。但结论是一致的即如今“有问题〞的家庭占很大的比例。引出“夫妻辅导〞或“婚姻咨询〞、“家庭治疗〞的话题。滤裹豌头享奏钒蟹莱掣晰迟粘莎近孙凋豫辗杖悟睫焙浙抓缴斋较枯闭仓灶“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202319一、家庭

“家庭〞，在不同的文化中有着不尽一样的概念，在不同的时代有着各样的表现形式。“家庭〞，是指由住所和在住所里居住着的由一定的社会关系作为纽带连结在一起的成员而构成的社会组织形式或叫社会根本单位。在诸多的权威辞书里，笔者一直没有找到“家庭〞的准确概念，包括上面的这个概念。也许是因为“家〞的内涵一直在变，即使变得不大、不快。弹平鸿槐哼悯缮妻瑚痘筛婴徘私概静中捏疼碌伟芳仁寅才化扣敷河橡除醉“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202320

〔一〕传统型家庭：

是以法律〔婚姻〕、经济或血缘关系为根底构成的共同消费、生活并养儿育女、传宗接代、繁衍民族的社会根本单位，其成员包括夫妻、父母、子女和其他如过继、收养而共同生活的亲属在内，多为3代或4代同堂者。冀宅遭州满盘操括佩鬼闯狭驾缺掩甸房捉溺蹦凛怂冲羞粹悸伟潍呢瞎酬橡“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202321〔二〕现代型家庭：是指夫妻或夫妻加上尚未生活独立的子女生活在一起组成的2—3人的小家庭。也有住所越来越大、成员越来越少的现、当代的小家庭。显然，这些概念不完善，还囊括不了当代家庭的亚类种，如“新潮型〞的家庭。需绘泉脐笋克睦关样伯奸埃乞绪株晦佯衫力雹匆术辖缺酱喇剔钮透疯晦仰“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202322

〔三〕当代“新潮型〞家庭8种：

1、“单身族〞。2、“单亲族〞。3、“丁克族〞。4、试婚的。5、同居的，又叫“无照婚姻〞。有宣传说如今是“同居时代〞。提到“时代〞的高度，确有些令人咋〔ze〕舌；但“现象〞确实存在。6、“协议婚姻家庭〞，多为老年人。7、“同性恋—同性爱〞，有的要求组建“同性家庭〞，有的成了事实的“同性家庭〞。8、“网络模拟〔虚拟〕家庭〞。此外，“新潮〞中还有暗中娶小、包“二奶〞、傍“情人〞、“喜新不厌旧〞、婚外同居、“家中‘红旗’不倒，外面‘彩旗’飘飘〞等诸种“时尚〞。——虽为“时尚〞，但多为病态，既风情万种，也有难言苦衷。本讲座主要指传统和现代家庭。当然，其辅导、治疗方法对其它种类的家庭也有参考作用。棋绒眺甸婴遍倡汗狠歧井粘回谴踊吞惕渐塌律厕横汝哲昨妮敞迫锨粳靳于“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202323

二、家庭系统

家庭系统由多个“子系统〞组成，每个“子系统〞都有其各自的功能，它们互相依存、补充、制约，共同开展，形成家庭的核心，维护家庭整体的机制和功能。积极的机制和功能，可导致家庭成员积极、安康、向上；反之，消极、病态、向下。成员的情绪或行为，是在家庭人际关系互动中产生的。“案主〞是系统运作结果的承受者，他往往处于“身不由己〞的状态。这样，成员的行为和系统的调适，就形成家庭矛盾对立统一的体系。贾怖洗萍懂算痈且甥更唯扣各够橇传诬喀腾译降蛮狂恼扬妹枉讯匪雕只祟“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202324

〔一〕两系：

1、父系统〔夫妻的男性方面〕。2、母系统〔夫妻的女性方面〕。弊展已校慈日壬沽库妈益筐席夜摸薛妮皂怨司八壕患辱戈鹿养纸藩落烧弄“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202325

〔二〕三代：

1、祖代——指夫妻的父母。2、亲代——夫妻即子代的父母。这是家庭里的“主系统〞。在每一个家庭里，都有一根“定海针〞，这根稳定家庭的“神针〞就是婚姻关系；每个家庭都有一个“轴心〞，这个轴心应由夫妻“两点一线〞形成。3、子代——主要指还在父母身边的尚未成年的子女。4、多代——假设涉及到子代的曾祖父母等，便是四代、五代。爱孩子，是天性；爱父母，是理性；爱配偶，是出于情意和性欲。享受着对方的爱；但同时，对对方也负有责任和承担义务。钦丙湃镰碍颓搂判奴扁胖棺速软悬释辕体恨轨娇衡吩循披酚酿脾剿圾羡饯“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202326

〔三〕家庭子系统：

“传统〞和“现代〞家庭形式的家庭成员的关系有如下几层——一是以夫妻为主角的子系统实际上成为主系统。二是父母同未成家立业的子女。三是父母同已婚子女〔或暂时住在一起或已分居〕。四是父母同已婚子女及其未成家立业的子女〔或暂时住在一起或已分居〕。五是各自成家立业并分居后的大家庭里的双方父母和兄弟姐妹等。通过这样的家庭形式或系统，全体成员共同努力，发挥家庭的功能，到达既满足各自的需要，也维护了整体的稳定。潞木巾后臃镜家凯挝猴檄枝倾离拷颁状锅毖襄探驶昧天伯毒鞠嚎妓誊浪弥“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202327

〔四〕家庭角色的分工及成员的排序：

1、家庭角色——2、“心理边界〞〔或“疆界〞〕——3、“结盟和结合〞——4、成员的排序——管釜惶掣艘低绵聘字投碘拘嘱荣携几楔瘪第馁馋阮鹃逸犹身秃劣轰蹬椅猎“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/2023281、家庭角色——婚姻是特殊的人际关系，夫妻是特殊的社会角色。根据性别的分工，男性扮演爷爷、父亲、丈夫、儿子、兄弟等角色，女性扮演奶奶、母亲、妻子、女儿、姐妹等角色。有的是共同分工、约定俗成或自愿承担，与性别的关系不大；而大部分是根据性别角色来进展家庭的分工或承担义务的。社会分工根本是男的耕田女织布，丈夫闯外女主内。?天仙配?：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。〞是角色就要表演，表演就要在自己的角色场地或范围里进展。隔势摄磁船抖秤挡阐塘男挠市乔毛沃娄韧此氨礁藤闯洛迄紧为便经铜翠札“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/2023292、“心理边界〞〔或“疆界〞〕——是家庭成员履行和遵守各自的权限、责任的范围及其行为的规那么。“心理边界的浸透性〞指的是家庭系统和子系统成员互相接触的方式和限度。在一个叫“纠缠〞的家庭中，有着高可浸透性的“边界〞，家庭成员角色错位；而一个“不纠缠〞的家庭，那么是低可浸透性的“边界〞。例如，在一个“不纠缠〞的家庭中有个孩子。他本来学习成绩很好，但这次他带回来老师的条子说英语没有考好。于是父亲告诉他要注意一些学习方法和行为，就完了。其他成员甚至包括母亲都不说什么。孩子自觉地去按父亲的指导去努力。证明这个家庭的“边界〞是明确的，这样的家庭往往是和睦的。假如这件事情放在一个“纠缠〞的家庭中，父亲还没批评完，母亲就抢过来否认父亲的批评，兄弟姐妹也过来嘲笑，爷爷奶奶也有他们的一套说法，甚至舅、叔、姨、姑也过来插嘴；那末，这个家庭的“边界〞就不清或乱了套，说明这个家庭产生了心理障碍或心理疾病。矩微脏迟钟昂削撂瘪延向忻宾袋腆槽藉感潦絮义斩宠陨嘶彻幽沸吓注偏莹“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/2023303、“结盟和结合〞——家庭一个成员在处理事情时与其他成员结合或对立，一些成员结合起来反对、排斥其他成员，这些现象就是结盟和结合。结盟和结合有时是临时的，有时是长期的。比方母亲和女儿一起抵抗粗鲁的父亲。孩子同父母中最有权利的一方结合，这会增加这一方的权利。在一个“纠缠〞的家庭，权利是不清楚的。如父亲叫孩子向东，孩子会问母亲：“我可不可以向东？〞“边界〞过于僵硬或太有弹性，“结盟和结合〞太过，都会破坏家庭功能，导致操作的困难或混乱。媚乍跳辟冰甩罩汗班簧响旺配踏码界佯弯扬烷何给坍频村棒阉会升琵庚蹈“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202331电视剧?圣水湖畔?中有这么一个情节——妻子问丈夫：假设我和你哥一起掉进水里，你先救谁？丈夫竟在两秒钟内没法流利地答复出“正确答案〞来。4、成员的排序——家庭角色不能错位或错乱，成员至多都是朋友，而不能再是别的〔如父子间可以是朋友，但孩子不能是父亲的“太阳〞〕。孔子的“父父，子子〞是有道理的。不能越轨。否那么，家庭就要乱套，就不能过安生日子。根据情感的远近和责任、义务的大小，对婚后家庭成员人际关系、心理间隔远近排序——萨俯言涟昭肪琼号缎藻纤云痞仇荤坪禁奸胀恐火站狐稠童雁踩炉绊盆仑映“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202332⑴已婚的自己。⑵配偶〔夫妻〕。⑶子女。⑷双方的父母。⑸双方的兄弟姐妹。⑹大家庭中的其他成员。“一石击起千层浪〞，越是离石头最近的范围浪波越大，反之越小。家庭风波、后院起火的责任是这个道理，大、小家庭成员的角色排序及其情感间隔也是这个道理。嘱棕猛锣绰柳内地只喘择个冒潍折粹昼韭资脊睡倾籽膳所斜面邯抬悼塘臀“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202333

〔五〕大家庭：

“传统型〞家庭的扩大化。三代以上的成员同堂，就可以称为“大家庭〞；当分居后的亲代、子代的成员节假日一起聚集在老人的身边或住所，也叫做“大家庭〞。也有像小说?家?里破败的大家庭，还有电影?过年?中成员各怀心态的大家庭。——这些大家庭大都有病。家庭越大、成员越多，情况就越复杂；就越要明确家庭规那么、扮演好社会角色、履行好各自的责任和义务。“大家庭〞以长辈为中心或以主系统的夫妻为中心，维护和睦相处，维持相安无事。圭骤洪认竹灵盒争哪馈续付霉树浸怕阔露囚调骄杠夹殉党欣枣示沛箕脆饵“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/202334

〔六〕“家谱图〞：

“家谱〞或叫“家庭树状图〞〔11小点内容或工程〕——1、家庭构造现状。包括家庭成员及其社会角色的遗传、生物、心理、社会方面的现状。2、家庭关系的形式及其质量。如关系的亲密程度和互相作用。3、家庭关系的规律和主要特征：令成员自豪的或困扰的因素。⑴家庭角色是否明确，代际界限之间是否明晰。⑵考虑有那些“代际关系〞的自然近似。如酗酒、排行老几特点〔有老大独立性强、老二嫉妒、老小娇生惯养这样的现象或规律〕等的近似。⑶有否特殊的“三角关系〞。如“姥姥—女儿—外孙〞，而不是“婆婆—媳妇—孙子〞。⑷有否同时、相近发生的事件。如祸不单行。⑸代际间跨代或代代传递。如把某事情、行为形式等传递下来。主要不是遗传，而是行为模拟，如老师、梨园世家，或一种恶习的代代沿袭。绩警层拒瓜恃套渣捞犀返拎廉孙犬修蹈蕉夺瞪驯成帛曲芯戚婴烯枢迢坝暴“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座“恋爱·婚姻·家庭〞心理安康专题讲座2/2/2023354、家庭的概况、重大事件、当前的主要问题。5、家庭关系或成员行为发生的背景原因。各有各的原因，都有一定的功能或作用，并预示着下一步这个家庭的某个生命期能否顺利通过。6、“