七年级开学第一课-认识历史课程培训

七年级开学第一课——认识历史课程培训听说你们都很优秀真巧！！我也是！我是马晓鹏我为历史代言言归正传上课！第二页，共42页。开学第一课——认识我们的历史课第三页，共42页。W+W+HWhat?Why?How?第四页，共42页。一、W—What?

什么是历史?

whatishistory？第五页，共42页。历史指1、过去发生的事物2、指人们对过去事实的有意识、有选择的记录广义上包括自然史和人类史（政治、经济、文化）

狭义上指人类社会以往的发展过程W—What?什么是历史?

whatishistory？第六页，共42页。中又册《说文解字》：“史，记事者也。”“从又持中，中正也”。第七页，共42页。historyHisstoryHighstory到底什么是历史？第八页，共42页。崔杼弑君第九页，共42页。9.11449年——明英宗率领的二十万大军在土木堡被数万瓦剌骑兵包围，全军覆没，死伤过半。明英宗被俘。此为“土木之变”。

1870年——普法战争：德军在色当战役中击溃法军，次日法皇拿破仑三世投降。

1916年——《新青年》出版。

1939年——德军进攻波兰，第二次世界大战爆发。

2015年我马老师在华林给你们上第一节历史课第十页，共42页。我们身边的历史第十一页，共42页。龙门石窟第十二页，共42页。2/2/2023白马寺第十三页，共42页。2/2/2023丽景门第十四页，共42页。2/2/2023关林庙第十五页，共42页。2/2/2023第十六页，共42页。2/2/2023第十七页，共42页。2/2/20231.国家和社会发展的需要2.个人成长的需要一个人如果不懂出生前的历史，就永远是个孩子中考、高考都要考二、W──why？为什么要学习历史？（whyshouldwelearnhistory）?第十八页，共42页。二、W──why？为什么要学习历史？（whyshouldwelearnhistory）?

探究社会发展规律追寻历史未解之谜作为一个中国人你需要了解历史国家和社会发展的需要第十九页，共42页。作为一个中国人你需要了解历史近代中国的复兴之路中国现代历史为什么选择了中国共产党日本国内修宪为什么国际社会紧张中国梦对个人和世界的影响……第二十页，共42页。二、W──why？为什么要学习历史？whyshouldwelearnhistory?读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

——英国唯物主义哲学家弗朗西斯·培根个人发展的需要第二十一页，共42页。二、W──why？为什么要学习历史？（whyshouldwelearnhistory）?第二十二页，共42页。史实：刘胡兰非抗日英雄

刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。范冰冰想当“刘胡兰”“如果赶上抗日战争时代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家”掌握一定的历史知识能提高个人修养第二十三页，共42页。我们来找茬《宫》剧照第二十四页，共42页。第二十五页，共42页。RMB7千8百万元青瓷RMB45万五千元粉彩蝠桃纹瓶青花瓷RMB455万元第二十六页，共42页。调查显示：在美国,几乎所有大学毕业生都有一个历史学位!……美国历史系学生,比商科学生更受雇主欢迎。历史系名人榜:

美国总统布什——耶鲁大学历史系

文学家，思想家，自由主义大师，中国近代史学者，时事批评家李敖——台湾大学历史学专业现任中央政治局常委，中央纪律检查委员会书记王岐山——西北大学历史系历史专业毕业………第二十七页，共42页。

1.国家和社会发展的需要探究历史秘密，汲取历史智慧，传承人类文明

2.个人成长的需要提高个人修养，生活中需要历史(旅游\收藏)，历史是初中阶段的一门重要学科(中考、高考)W──why？什么要学习历史？第二十八页，共42页。历史很有趣历史很有用历史很有为第二十九页，共42页。三、H—How？怎样学习历史（Howtostudyhistory）?第三十页，共42页。我们通过哪些途径来了解、学习历史？历史纪录片历史遗址、文物、博物馆第三十一页，共42页。报纸杂志我们通过哪些途径来了解、学习历史？各种纪念邮票别人口述第三十二页，共42页。历史图片历史书籍我们通过哪些途径来了解、学习历史？奥斯威辛集中营中的人们第三十三页，共42页。历史课学习的主要内容是什么？6本历史书，分别讲述的是中国古代史，中国近代史，中国现代史，以与世界古代史，世界近代史，世界现代史.第三十四页，共42页。历史分期古代史近代史现代史中国世界原始社会奴隶社会封建社会170万年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年公元前475年——1840年原始社会奴隶社会封建社会200、300万年前476年——1640年中国世界

1840年——半殖民地半封建社会1640年——1917年资本主义形成和发展阶段中国世界1949——社会主义制度的确立和发展

1917——资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展第三十五页，共42页。三、H—How？怎样学习历史（Howtostudyhistory）?温记讲写听读学习方法历史学习方法第三十六页，共42页。

大家的看法1.读:精读教材,由厚到薄,不留死角2.记:动脑记忆、思考3.听:先预习，然后上课有针对性地听4.写:做好课堂笔记5.讲:上课集中探讨,大胆发言、大胆质疑6.温：课后认真复习，认真对待每一次检测第三十七页，共42页。历史知识速记法谐音记忆法中国五个经济特区

对比记忆法（南京条约vs马关条约）数字归纳法：一化三改造关键词记忆法——连词成句大声朗读山猪下深海

第三十八页，共42页。招募第三十九页，共42页。成员职责人数备注太史令提交座位表、收交作业、整理记录成绩、安排课堂活动2亭长收交作业4-8太常“历史上的今天”、新闻不限第四十页，共42页。预祝同学们：

感受历史的魅力!收获历史的智慧！相信自己，勇敢面对养成习惯，重在坚持学会合作，培养能力第四十一页，共42页。中国历史朝代顺序歌夏商与西周，东周分两段：