一级数学下册 复习课件 青岛

1、教学目标2、教学重点、难点

教材分析3、

教学过程

教学设计

设计意图教学目标1.说说暑假里的数学学习生活，遇到问题后是用数学知识解决的。通过回忆、分享，感受数学与生活的联系。2.畅谈各自在新学期对数学学习的打算。3.了解本册数学书各单元内容，激发学生的学习兴趣。4.对照“数学课堂常规”，规范要求，培养学生良好的学习习惯。5.以新学期第一的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂数学课的愉悦，从而产生学习欲和积极性。教学重、难点1.了解本册数学书新增的内容，产生学习兴趣。2.对照”数学课堂常规”,规范要求，养成良好的学习习惯。教学过程

一、回顾假期，感受数学与生活的联系提问：暑假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？特别是遇到问题后是用数学知识解决的？教学过程

二、畅谈打算，展现风貌问：新学期里，你对数学学习又有什么新的打算呢？教学过程

三、浏览新书，兴趣盎然1.闻书香，看封面，说说自己手捧书的感受。2.师生共同看目录，师重点介绍本学期的学习内容及学习方法。本节内容的地位本单元内容是在学生熟练掌握两位数加减法的基础上进行的复习，加以熟练巩固。增加了巧算、逆运算这样的思维拓展课，既复习了旧内容，唤起孩子的记忆，也为以后学习数位更多的加减法作了准备。本节内容的地位这两单元是本学期的学习重点。在初次接触乘除法、了解其含义、掌握口诀的基础上学会解决一些简单的实际应用问题。至此，小学数学低年段中的计算学习就不仅停留在加减运算了，为之后四则运算的熟练与运用奠定了另一个基础。本节节内内容容的的地地位位本单单元元是是孩孩子子在在低低年年段段初初次次接接触触““统统计计””这这一一概概念念，，属属于于最最简简单单最最初初级级的的计计数数统统计计。。其其真真正正的的内内涵涵在在于于透透过过统统计计图图来来描描述述显显现现与与通通过过分分析析来来解解释释现现象象。。逐逐步步培培养养学学生生利利用用统统计计意意识识解解决决实实际际问问题题的的同同时时也也为为今今后后学学习习更更加加复复杂杂的的如如““复复式式统统计计图图””、、““复复式式统统计计表表””做做好好铺铺垫垫。。本节节内内容容的的地地位位本单单元元是是在在一一年年级级学学生生对对长长方方体体、、正正方方体体、、长长方方形形、、正正方方形形有有感感性性认认识识的的基基础础上上的的进进一一步步学学习习和和剖剖析析，，并并第第一一次次接接触触到到几几何何中中角角的的概概念念。。通通过过比比较较归归纳纳长长方方体体正正方方体体、、长长方方形形正正方方形形之之间间的的特特征征与与异异同同之之处处。。为为今今后后更更多多几几何何图图形形的的学学习习建建立立空空间间概概念念，，同同时时也也获获得得对对简简单单几几何何图图形形的的直直观观经经验验。。本节节内内容容的的地地位位本单单元元在在复复习习整整理理的的基基础础上上安安排排了了““数数学学广广场场””等等拓拓展展型型的的教教学学内内容容，，以以激激发发学学生生学学习习兴兴趣趣、、拓拓展展知知识识面面、、对对基基本本内内容容进进行行拓拓展展提提高高为为目目标标进进行行全全方方位