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文档简介
追梦人为题一年级的作文幻想是前进的动力,是胜利的翅膀。幻想是一双天使般的翅膀,无处不在,每一个人都有生活在这个世界上的价值,都有一些自己的幻想,为梦而追赶,为梦而奋斗,追求幻想是每个人的权利,追求的过程也是享受。以下是整理的追梦一班级作文,欢迎阅读。
追梦一班级作文1
追求幻想,是每个人应有的权利。老天都公正地把每一个追求幻想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求幻想的机会,你才不枉老天对你的赏赐。
从小到大,幻想不停变化。每当幻想转变时,就说明我们的学问增加了,对社会的理解也转变了。幻想的转变,这在我们的成长过程中会经受很多次。但我们追求幻想的脚步,永久都不能停止!
幻想的路上会有称赞,会有失败,……但我们都不能放弃,即使失败了,我们依旧要微笑,然后重新开头。一个人假如连幻想都放弃了,那么这个人活在这个世上就没有什么意义了吧,我们的人生不要没有意义,我们要实现我们的幻想!
幻想,一个很漂亮的词语,我们为幻想付出了那么多,许多人都会说不值得,但是,等到胜利的那一刻,什么付出都值得了!从哪里跌倒就从哪里站起来,风雨过后会有彩虹,我们坚信只要努力,就肯定会取得胜利。
“幻想其实并不遥远,只要我们努力一下,再努力一下,幻想就会实现。”
追梦一班级作文2
在每个人的心中,或许都隐藏着自己玫瑰般的心愿,而布满幻想的我,梦都是绿色的,节日是红色的,心愿是我变的颜色。推开梦的花园,草绿花红。在一处又一处,追寻着你,彩蝶般的身影。
十七岁的花季——一个多梦的花季,在梦的花园晨,信念是种子,执着是枝叶,热忱是花朵,徽笑是阳光,汗水是春雨……还有泪……
花季的岁月,蓝蓝的梦塞满了我蓝蓝的心,我经常问自己:我将来的虹是什么样的呢这时梦飘然而来,梦幻中自己将来的彩虹有太阳的红,有雏菊的黄,有小草的青绿,它是世界最美的桥。我明白,梦是虚幻的但梦不牵强。记忆中梦的花瓣落在心湖里,不住打着圈儿,层层涟漪荡出了很多夜的落泪。望着窗外,细雨烟似的装饰着还未消散的晨雾,独坐窗前出神望着这朦胧的一切。
生活在这片上,很多的耕耘者播下五彩的花种,细心地浇灌着,尽情地抒写人生的酸甜苦辣,于是成千上万生活之花集合起来,组成一个人生的大花园。我虽然还站在社会的边缘,人生的起点,但也想用自己的手育一朵艳丽的花,因此梦更加奇妙,梦成为我心中的牵挂,我更加努力的去追梦。我明白梦需要酝酿,在花季的生活中由于有了梦,因此生活便不再乏味,正如歌词配上旋律,图画绘上颜色,更加丰富多彩。
夜,安静的好夜,天上那弯新月朦朦胧胧,像温柔的慈母,一颗光明的小星星愉快地偎依在她身旁。望着星空,我知道自己会拥有美妙的梦。梦虽虚幻,但我情愿追梦,我喜爱和清风同醉,与明月共语,喜爱以梦为马,以花季的生活为原地鞭策马不断向前。
我,一个花季少女不愿让自己的心灵被世俗所腐蚀,我喜爱单纯地追梦,追寻属于自己的梦。让梦的花园百花齐放,让花季的奇妙歌声唱响。
窗外,鸟儿在吹奏着朝阳曲,蓝天下的白云在安详地踱着步伐……在这样的美景下,在这片的天空里,我坚信只要我追梦,梦会餐可成真。
在梦幻的彩虹下,我沐浴在最绚丽的阳光下,我执着追梦。
追梦一班级作文3
纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光线。纵使无助的生活,也有幻想坚决的力气。
过去时
月光荡漾,树影斑驳,回忆虚空,梦在其中。
时间的坐标轴无限地伸向童年,回归到纯真的儿童时代。美丽的女老师甜甜地问:“你们长大想做什么呀”许多小伴侣扬起稚嫩的脸,边举手边喊:“要做像老师一样的老师!”那架势像极了“高露洁没有蛀牙”的广告,老师也露出了天真的微笑。
儿时没有追梦的概念,因而那时的幻想像原味的香草冰淇淋,虽然甜美,却终究随时间渐渐溶化。以至现在想起来,心底象被抽空了一块巨大的空白。由于只有在儿时,我们才会那么简洁而不假思考地说出幻想,而对幻想的追寻却象白云一样飘在天上。
现在时
日光泛滥,喧嚣四溢,将来虚空,梦在其中。
胶片倒回现在,我已经长成棱角锐利的女孩,而这种共性也在一次次的考试中被磨平。于是总是幻想自己背着大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜爱的是事,之后攒够路费连续前进,并且一度为自己的幻想沾沾自喜。
直到一个伴侣写信给我。她说:“我都不知道怎么搞的,考试总考不好,于是越来越没有信念,这样下去我怎么考同济学建筑呀,那可是我始终的幻想。”
我抓着信的右手微微颤抖,另一只手在口袋里用劲握了握。或许我们现在该追求的幻想,就是一所抱负的高校而已,可这意味着现时的追梦是特别辛苦,我们必需为了那场打算我们命运的考试奋斗究竟。
可是又有什么关系呢记住:我们是为了追求自己的幻想。因此全部的埋怨,不满都可以化作追梦的动力。假如说抱负的高校这个幻想是虚无的圆圈,那么,我们只有用汗水,努力,成果这些实实在在的东西让它变得闪闪发光。
这时的追梦无形中多了几分压力,但却是青春生活中最美妙的真实。由于只有奋斗才有收获。
将来时
星光熠熠,风声游走,谁在追梦,梦在寻谁。
我信任每个人都有幻想。有人说人生如梦,那么追梦的过程就是不断奋斗的人生;有人说抱负如梦,那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段,去英勇地追求幻想吧,由于幻想只属于全心全意为它付出的人。
追梦在时间中沉淀,它会成为更加现实的存在。
时间在追梦中永恒,它将成为更加珍贵的回忆。
追梦一班级作文4
人的一生有许很多多幻想,我也有很多幻想,有一些实现了,有一些没有实现。但是在众多实现的愿望中,让我最记忆犹新的就是数学参与竞赛。
自打学校三班级起,我就开头学习奥数。一开头,我对奥数没什么爱好,都是在父母的逼迫下学习。
有一次,在无意间的一个巧合,看到一个同龄人,参与了奥数竞赛,获得了一个不错的成果。我看着那人绚烂得笑容,我悄悄的打算要好好学习奥数,获得一次荣誉。
从那之后,我在奥数方面始终非常优异在课外班上始终名列前茅,最终到了我的第一次参与竞赛的时候,那些参与过竞赛的同学告知我,竞赛只要将老师上课讲的内容用到就行了。虽然同学们都这么说,可是我心中还是没有个底。
到了初赛那天,我战战兢兢的走入考场,老师将试卷一发下来我就开头做,在做完之前我连头都没抬一下,当时教室中非常宁静,连一根针掉在地上都听得见,我看了一下四周的同学,发觉有些仍在奋笔勤书;有些愁眉苦脸好像被某一题难住了;为数不多做完的同学也在修改之前的错误。我想:看这个样子,好像这张卷子有很多陷阱。所以我有检查了几遍,可到最终我也没发觉有什么错误,到交卷的那一瞬间,我的心凉了半截。
我始终对那次的考试不抱任何盼望,这是我收到了一封信,是来自组委会的,信中说我被录用,我都不敢信任自己的眼睛,我竟然被录用了,我有确认了一下,我真的被录用了,而且我还得了高分。这是我才知道自己是白担忧,那张试卷原来那么简洁。
有了一次的经受,在复赛是我显得底气十足,答题也非常从容,我做完试卷就早早的离开的考场,自认为这次肯定会通过。
可当成果出来的时候,去让我大跌眼镜,笑不起来了。我既然落选了,离录用分数线就差几分而已,可谓是“差之毫厘,谬之千里。”懊悔当时没有再检查一下,说不定就入选了呢!此时我才真正明白了语文老师说的:生于忧患,死于安乐。
经受过了这一次巨大的打击和教训之后,在其次年的竞赛中我没有再次错失良机,取得了一个不错的成果,也完成了当时的幻想。
虽然这个幻想的实现过程一波三折,但他在我的人生之路上烙下了一个印记,无时无刻的告诫我不行大意,也告知我做一件事肯定要持之以恒,只要坚持就肯定会胜利。
追梦一班级作文5
不管是在大课间还是正规的体育课上,尽管所要训练的项目对我来说有多么困难,我都会努力去完成任务。烈日骄阳下,大汗淋漓的我会坚持去跑完长袍的训练;刺骨寒风中,被吹得只打寒颤的我会用劲运着篮球,提高自己的上篮水平;不管自己的体力已经消耗殆尽,我会浑身颤抖地做完仰卧体左。只是由于那追梦的信念,像绳索一样牵制着我的心灵,使我头也不回地向前方无尽的将来奔驰。
一个个晚上,月光像朦胧的烟雾一样洒进我的房间,照亮了我奋笔疾书的身影。当我做完了笔头作业的时候,脑中闪过了一个想法:已经很疲乏了,睡觉去吧。但我那追梦的信念像一个警钟一样撞击着我的心灵,驱使着我去完成那些复习作业和口头作业。只记得那一个个夜晚中,我都在追梦的信念与学问的大海中游览……
为了追梦的信念,我脑中仍旧记着老师那殷勤的身影。记得是在一个寒风四起的夜晚,当天的考试失利令我非常不振,信念在驱使着我去老师家中当着老师的面订正那一道道的错题。无意间我已经披上了羽绒服,戴上了手套和帽子,但心中仍旧是非常的焦躁担心,我在房中踱来踱去,这时追梦的信念又好像一句忠告,指示我向老师的家毅然走去。寒风像一把把刀刃刺骨,使我在风中不禁颤抖。恍惚间已然来到了老师家的门口,我迟疑了一会儿还是坚决地摁响了门铃。不一会儿,老师的疲乏身影便映入了我的眼帘,老师揉
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