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文档简介
ContinuationWritingLead-in(2minutes)Doyoulikecoffee?Howdoyoufeeldrinkingacupofhotcoffeonacoldday?Haveyoueverheard“suspendedcoffee”?
Now,let’sreadastoryaboutsuspendedcoffee.Reading(10minutes)Readthetextcarefullyandfindout:thesetting(when&where)thecharacters(who)themeaningofsuspendedcoffee(what)thetheme(why)theplots&feelings(how)Readthestoryandtrytofindout:When:
Where:
WhoWhat:acoldandstormywinternightanoldercouple
myfriendandI
thecashieracoupleofyoungpeopleinasmallcoffeeshopamansuspendedcoffee
Beginning
Process
Climax
Ending?Plots&feelingWhatdoesthewriterwanttoconveyinthisstory?Whatdoessuspendedcoffeestandsfor?Love&kindness
TIP1:Readfor5W1Handthetheme
TIP1:Readfor5W1Handthethemeendingsentence2endingsentence2Para.1Hethoughtforamomentandthenaskedquietly:“Doyouhaveasuspendedcoffee?".Para.2Whenhesawmyexpression,myfriendbegantoexplainittome.Thinking(8minutes)predictthefollowingplotsproperlyfromthegivensentencesstartingsentece1askedmyexpressionendingsentence1myfriendexplainittomestartingsentence2positiveending(theme/sublimation)Thelastsentenceofthefirstparagraphshouldbeconnectedwiththefirstsentenceofthesecondparagraph.predictthefollowingplotsproperlyfromthegivensentencesansweryes/no?whatexpression?whywhatistheexplanation?
Tip2:Focusontwostartsandtwoendings
Para.1Hethoughtforamomentandthenaskedquietly:“Doyouhaveasuspendedcoffee?".Whatdidthecashieransweranddo?Whatdidthemanreact?What’smyexpression?Para.2Whenhesawmyexpression,myfriendbegantoexplainittome.Whatdidmyfriendexplaintome?WhatdidIreact?WhatdidIlearnfromtheexperience?(Sublimation/theme)Finishthewritingin10minutes.
Writing(12minutes)Payattentionto:tense,person,connectionsDetails:
Actions:say;do
FeelingsDescriptionsofplots&emotion
Tip3:Usedescriptionstomakeyourwritingvivid
Evaluation(5minutes)checklist:1.Aretheplotslogicalandreasonable?2.Areallthecontentswellconnected?3.Doseithaveapositiveending?4.Arethetenseandpersoncorrect?5.Arethereanygrammar,spellingorpunctuationerrors?Evaluatethewritingofyourdeskmatesbythefollowingchecklist.Shareyourstory(5minutes)summary(2minutes)HOMEWORK1.Appreciatethepossibleversion,underlinetheusefulexpressionsandkeepthemin
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