【课件】七下2.1男生女生

一一欣赏一首小诗——《男孩、女孩》新课探究男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒，女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱穿一身牛仔外出兜风，女孩爱撑一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。2.1男生女生第二课青春的心弦

两组照片哪一组更容易区分性别？

到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。p14

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。P15.1⒈甲形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。乙逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。性格特征他和她3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。兴趣爱好1、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式p14

2、怎样正确看待性别差别？

（1）不同性别的个体有差别。（2）不应因某一方面的优势而自傲，不应因某一方面的欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。P17.2生理性别特征心理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。表现为性别角色方面的差异。性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。P15.1

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。p16p153、对性别角色的认识有什么积极作用？提到下面这些表述，你会想到哪个性别？飘逸的长发；细心认真；娇小柔弱；情绪化、感情用事；幼师、护士……高大魁梧；决策果断；富于冒险精神；雄心勃勃；警察、战士……为什么根据描述，我们会想到某个性别？性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。p15

着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。

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在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。P15.24、对性别角色的认识有什么消极作用？性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。5、怎样正确对待性别角色？我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。p16p16细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴……

体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力……我们的优势6、为什么要学会欣赏对方的优势？

（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。P17.1PK

7、怎样做到男生女生优势互补？

（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）我们不应因自己某一方面的优势而自傲，不应因某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进