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文档简介
欧洲共同体二新兴力量的崛起史料一:如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。必须使联合起来的欧洲成为第三种力量。
——联邦德国总理阿登纳史料二:
共同体的目标应是:通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济活动的和谐发展,不断的均衡的扩展,日益增长的稳定,生活水平加速提高以及各成员国间越来越密切的关系。──《欧洲经济共同体条约》(节录)根据史料分析归纳欧洲联合的目的是什么?重振西欧的世界地位,重新在国际事务中发挥作用;对抗美苏;经济联合,实现一体化。下图是漫画《大西洋伙伴排座次》,该漫画的主旨是(
)A.以欧洲为中心的国际格局即将形成B.欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系C.美苏冷战的加剧D.资本主义国家共同应对经济“滞胀”B欧洲联合的影响:对欧洲经济:对欧洲政治:对美国:对世界格局:促进了欧洲经济的发展和实力的增强。西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。削弱了美国的霸权地位,逐渐形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。冲击了两极格局,促使世界朝多极化方向发展。材料一:从朝鲜战争爆发起,美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。……从1950年开始的五年时间里,日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。……事实上,当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候,不论是企业家还是政治家都为此而高兴,并欢呼:“神风终于开始刮起来了!”……
——摘自(日)森岛通夫《日本为什么“成功”》材料二:日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策,即在日本政府主导下,将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中,优先发展能源和重工业。
——党建信息网根据材料归纳概括二战后日本迅速崛起的原因。美国的扶持(朝鲜战争和越南战争的军需订货)把发展经济作为立国方针,制定合乎本国国情的经济战略。2.迅速兴起的日本材料三:二战后,日本虽然受到重创,但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九个年级免费教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20%以上,这一数字远远超过了英、美、法、德等国而居于世界首位。
——《战后日本迅速崛起的原因及对中国教育现状的思考》材料四:日本是“二战”后最典型的技术引进和创新型国家,它充分利用“后发优势”,大力引进国外先进技术并加以本土化,成功建立自己的科学体系。
——《湖南日报》大力发展教育事业重视科技创新教育1987史料:1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时,日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。反映了日本寻求摆脱美国的控制,谋求政治大国的地位,从而冲击了两极格局,成为世界多极化的推动因素之一。史料:朋友,是的。盟国,是的。但是,它们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,它们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的讲话如何理解史料中“做梦也没有想到过的那种挑战”的含义?西欧和日本的崛起,冲击着美苏两极格局,使世界朝着多极化方向发展。三改革开放前的中国改革开放后的中国不结盟196120世纪六七十年代冲击两极格局的四大力量推动世界多极化趋势的因素易错点:①多极化还只是一种趋势和方向,多极化格局尚未定型。②世界由两极东欧剧格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化,而不是变、苏联解体。20世纪六七十年代冲击两极格局的四大力量史论1易错点:①多极化还只是一种趋势和方向,多极化格局尚未定型。②世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体。1、美国与西欧关系的演变:二战后初期20世纪50年代起美国推行马歇尔计划,帮助西欧各国复兴经济,以此加强美国对西欧的控制;成立北约联合对抗苏联为首的社会主义国家西欧为提高自己的国际政治经济地位而日益走向联合。随着西欧经济的高速发展,它同美国的控制与反控制的斗争日益激烈20世纪70年代起欧共体成立和壮大,西欧成为与美国抗衡的重要因素,美国的霸主地位受到挑战。2、美国与日本关系的演变:二战后初期美国单独占领日本,并开始按照自己的意图改造日本,在日本实行民主改革。随着冷战的加剧,特别是中国大陆形势的变化,美国改变对日政策,结束对日占领,并开始大力
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