版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3Topic3Whatwouldyouliketodrink?SectionCFoodandDrinksWhatwouldyoulikeforbreakfast?I'dlikemilkandbreadforbreakfast.Whatwouldyoulikeforlunch?I'dlikefishandriceforlunch.Whatwouldyoulikefordinner?I'dlikechickenandjiaozifordinner.Makeasurvey.Whatwouldyouliketohaveforlunch?...Wheredoyouoftenhavedinner?...Doyouofteneatout?...Whynoteatout?/Whatabouteatingout?...OK.Let'seatoutfordinner.Lookatthepicturesandguessthetitleofthepassage.Thenreadandcheck.1aReadandunderstandA.VisitingaFriendB.Eatingout√/i:t//
aʊt/Read1aandmarkTorF.(视频P75-1a)Thetwomenwanttohavedinnerinarestaurant.()2.Themaningreendoesn’tlikefishoreggs.()3.Theywantsomethingtodrink.()TFFwouldlike=want想要
I’dlike=Iwouldlike1)wouldlikesth.Iwouldlikesomecakes.Wouldyoulikesomethingtoeat?2)wouldliketodosth.I’dliketovisitmygrandparentsafterschool.Wouldyouliketocometomyhomeforsupper?LanguagepointsMayIhelpyou,sir/Madam?=WhatcanIdoforyou?
先生/女士,你要来点什么?
这是一句服务行业用语,在不同的场合表达不同的意思。在商店:---MayIhelpyou?
你要买点什么?---Yes,I’dliketobuyabook.我买本书。在餐馆:---MayIhelpyou?
你要点菜吗?相当于MayItakeyourorder?在图书馆:---MayIhelpyou?
你要借书吗?---Yes,Iwanttoborrowsomebooks.
是的,我想借几本书。letmesee.让我想一想。letsb.dosth.Letmehelpyou.2.“Whynot+动词原形”是个省略句,
相当于“Whydon’tyou+动词原形?”常用在口语中,表示征求意见或建议。e.g.WhynotgototheGreatWall?=Whydon’tyougototheGreat Wall?为什么不喝些水?Whynotdrinksomewater?()Hereyouare.(1
)MayIhelpyou,sir?()Ok.16yuan,please.()Yes,twohamburgers,please.()No,thanks.()Twohamburgers.Wouldyoulikesomethingtodrink?23456Putthefollowingsentencesinthecorrectorder.Thenpracticewithyourpartner.Choosethecorrectanswer(s)foreachquestion.1.MayItakeyourorder?2.Whatdoyouhaveforbreakfast?3.Wouldyouliketohavedinnerwithme?4.Wouldyoulikesomejiaozi?5.Whynothavesomefishandeggs?6.Whatwouldyouliketodrink?7.Whataboutsomevegetables?a.Aglassofapplejuice,please.b.Goodidea.Ilikevegetablesverymuch.c.Riceandfish,please.d.Ioftenhavebreadandmilkforbreakfast.e.No,thanks.I'dlikesomerice.f.Goodidea.g.Yes,I'dliketo.1.a,c2.d3.f,g4.e,f5.e,f6.a7.b,e,f1.foodn.2.lunchn.3.dinnern.4.someeggs5.muchbread6.Wouldyoulikesomethingtodrink?7.Aglassofapplejuice,please.8.MayItake
your
order,sir?9.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?10.Iusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.邀请你的两位朋友去餐馆就餐(可把课桌当饭桌)。整个过程分三步:
(1)首先邀请别人吃饭;
(2)到餐馆后点菜;
(3)吃饭的过程。运用以下句型表演:
Wouldyouliketohave...withme?
MayItakeyourorder/MayIhelpyou?Whatwouldyouliketoeat/have?Whynot...?/Whatabout...?Wouldyoulikesomethingtodrink/eat?GroupworkMayItakeyourorder,sir?MayIhelpyou,sir?两人一组自编自演在餐馆就餐的情景。Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulikesomethingtodrink/eat?Actoutingroups.Wouldyouliketo…?MayIhelpyou?Whatwouldyouliketoeat?Whynot…?Helpyourselfto…西方的饮食文化
一日三餐,按英语国家的习惯,一天中的午餐(lunch)与晚餐(supper)当中通常有一餐被称为正餐(dinner)。正餐通常是一天中最丰盛的一餐,往往被认为是家庭成员团聚的重要时刻。在美国,竞争使人们把时间和金钱看得同等重要。因此以简便、快速、价廉为特点的快餐(snacks)就称为受人们欢迎的食品。最有名的快餐食品为McDonald’sHamburger,KentuckyFriedChicken等。西方的饮食文化正式的全套西餐上菜顺序:1)头盘。也称为开胃品。2)汤。清汤、奶油汤、蔬菜汤和冷汤。3)副菜。各种淡、海水鱼类、贝类。4)主菜。肉、禽类菜肴。肉类的原料取自牛、羊、猪、小牛仔等各个部位的肉,其中最有代表性的是牛肉或牛排。5)蔬菜类菜肴。6)甜品。如布丁、煎饼、冰激凌、奶酪、水果等。7)咖啡、茶。喝咖啡一般加糖和淡奶油。茶一般加香桃片和糖。Haveatry.一个学生扮演售货员,另一个学生扮演顾客,表演购买3个汉堡的过程。Playgames:找朋友7人一组,每人分发一张纸条,要求在纸条上分别写一个句子,然后各人拿着句子找朋友,组成对话(按课本3结对)。
MynameisHuangYing.Myfavoritefoodis_____.Ilike_______and___________verymuch.Ilike______.Ilike_____________and________alittle.Idon'tlike__________.Idon’tlike________atall.chickenriceorangejuiceapplejuicemilkbananasfishhamburgersLookatthepicturesandcompletethepassage.ExerciseSingasong.(录音P76-4b)A,A,A.Goand____.E,E,E.Comewith___.I,I,I.Don’tbe___.O,O,O.Letus___.U,U,U.Youlook___.
shy,play,cute,
go,
meplaymeshygocute(录音P72-4a)aaiaayaiaaraarerprojectMynameis...Ilike...alittle.Ilike...alot/verymuch.Idon'tlike...atall.要求学生讨论各自喜欢的食物和不喜欢的食物,然后选一名学生介绍自己对这些食物的喜欢程度。可用以下句型:SumUp☆MayIhelpyou?☆Helpyourselfto…☆Whynothave…?☆Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?☆No,thanks.Homework1.模仿1a的对话,自编自演
在外就餐的新对话。
2.预习SectionD的生词。
Good-bye!Wouldyouliketohavedinnerwithme?
你愿不愿意和我共用晚餐?Wouldyouliketodosth.?用来询问情况或提出建议。Yes,I’dlike/loveto.I’dliketo,butI’msorryIcan’t.Wouldyoulikesomethingtodrink?
你想来点喝的吗?Wouldyoulikesth.?用来询问情况或提建议。Wouldyoulikesomethingtoeat?Yes.I’dlike…./No,thanks.Whatwouldyouliketoeat?你想吃点什么?Whatwouldyouliketohave?Whatwould
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工作室《高中生职业生涯规划教育内容及途径的行动研究》开题报告初稿
- 借款合同个人协议书七篇
- 二婚离婚协议范本模板
- 《再塑生命的人》课件统编版语文七年级上册
- 药物性荨麻疹病因介绍
- 中考政治总复习第四单元自然界的水教材知识梳理
- (立项备案申请模板)雕塑品项目可行性研究报告参考范文
- (案例)塑胶容器项目立项报告
- (2024)芒硝矿项目可行性研究报告写作范本(一)
- 专题23 走进法治天地 (讲义)(原卷版)
- 教师汇报课活动方案
- 国家公共英语(三级)笔试历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)
- 教师个人成长报告范文(32篇)
- 2024至2030年全球与中国呼叫中心服务市场现状及未来发展趋势
- 护理的院感质控
- 有机化学(上)(华东理工大学)智慧树知到答案2024年华东理工大学
- 人教版八年级数学上册第15章《分式》全部教案(共12课时)
- 中国越剧•唱腔智慧树知到答案2024年浙江艺术职业学院
- 0-3岁婴幼儿生活照护智慧树知到期末考试答案章节答案2024年运城幼儿师范高等专科学校
- 数据中心运维服务投标方案
- DL∕T 1773-2017 电力系统电压和无功电力技术导则
评论
0/150
提交评论