八年级上册历史教学工作总结

隆阳区老营中学八年级上学期历史教课工作总结李梁银2018年1月本学期马上结束了，依据教课计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教课任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教课工作，想说的真是太多太多。下边就分几个方面来说一说我在这学期教育教课方面的心得和领悟，现总结以下：一、精心备教，全面掌握新课程标准自己力争在每节课前仔细研读教材尔后拟定详尽的教课方案，在教每一节课前，精心准备、仔细备课，充分认识学生的学习状况，做到教课中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教课状况来看收效较好，学生的各项素质有较大的提升。教课中，备课是一个必不能够少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分也许备得不好，会严重影响课堂气氛和踊跃性。曾有一位长辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，不然就是白费心计。”我理解到备课的重要性。所以，每天我都用大批的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。若是照本宣科地解说，学生会感觉困难和愁闷。为了上好这堂课，我仔细研究了课文，找出了要点难点，准备有针对性地讲。为了令教课生动，不愁闷，我还为此准备了大批的感性资料，以一条谜语导入新课。讲课时就胸有成竹了，当讲完课的时候，我取出准备好的录音，让学生观摩学习。学生特别用功，教课收效十分理想。相反，若是没有仔细备课，课堂气氛就比较愁闷，教课收效也不好。由此对照可见，仔细备课对教课十分重要。为了这一目标，我做到了课前仔细研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学法，仔细落实上课，作业，练习，复习，单元检测等环节的工作，做到超周备课，作业全批全改，不准时抽查学生的背诵和记忆。经过单元检测察看，评论学生的学习状况，反响教课收效，使历史课教课质量大幅度提升。二、培育兴趣，激发学习踊跃性兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教课中特别注意学生学习兴趣的培育，我主若是这样做的：教课中不生搬硬套，不搞灌输式教课、不倡导照本宣科，教课中主要采纳问题教课法，让学生从问题中学会自主学习。努力突出历史教课的过程和方法，拓展历史的教育功能，着重人文涵养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。三、多给学生激励和帮助培育学习自信心因为本校学生基础差，学习感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗滋长，而是从发展培育学生的兴趣出发。合时给学生激励，从多方面对学生的学习状况进行评论。用欣赏的目光看学生，相信这点不能够那点行，今天不能够明日行。对有困难的学生耐心的指导和帮助，激励他们勇敢的参加课堂。四、转变教课观点，不单教书并且育人放弃老观点和老思想，松手让学生学习，让他们在同样、轻松的课堂气氛中学习。在教课中还多对学生进行感情态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用诚意和爱心对待学生。以上是自己对本学期的教育教课工作的总结，工作中也有大意和不足，在今后的教课中要不停的努力，力争更上一层楼。五、存在的不足：1、个人备课有时针对性不强，特别是在详尽的课堂教课中，经常是备好的课不得不进行必需调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教课方法和手段成分还比很多。3、课外活动的展开因学生的素质错落不齐，整体收效亦有不尽如人意。六、今后努力的方向：1、增强备课的针对性，努力服务于课堂教课和学生。2、有意识地增强落实