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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan《身旁的艺术》作文教课方案湖南省永州市双牌县江村镇中心小学周年玉教课目的1.指引学生赏识身旁的艺术之美，培育学生热爱艺术、热爱生活的情操。2.指导学生学会在习作中融入自己的联想和想象这类表达感觉的方法。教课重、难点指导学生在自己的习作中运用联想和想象的表达感觉的方法。课前准备请学生自已着手做树叶小报；教师准备数字课件。教课课时：2课时教课流程第一课时（作文指导）一、发言导入，激发兴趣二、图片引领、勾起回忆1、出示艺术图片资料。2、学生赏识艺术图片。三、指导审题，明确要求1、指导审题，自由读习作提示。2、交流习作要乞降注意事项（写什么、怎么写）。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan3、习作要求：可写自己学习某种艺术过程的故事，要把学习艺术过程中感觉写出来。艺术品或艺术活动赏识：1、写自己喜爱的一件艺术品或以艺术赏识活动。2、展现艺术品的魅力。四、交流素材，拓宽思路1、赏识艺术2、集体交流。评论。五、小结：在写学习艺术过程中的故事和感觉，要加入自己的想象和联想，能使情节睁开，内容丰富，更加生动、感人。题目可自拟。六、总结。第二课时（赏析评改）一、赏析评改1、学生更正自己的片段，努力在习作中融入自己的联想和想象。2、学生更正达成后，可以读一读自己习作中最满意的段落，请其余同学进行赏析。二、抄录作文把更正好的作文再次誊到作文本上。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachi

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