第01章-信息、知识与文献(下-22P)

第01章-信息、知识与文献(下--22P)文献四要素1认知内容指文献所蕴涵和表述的思想意识、认识成果和知识情报等。用英国科学哲学家卡尔·波普尔（）的话说，是“没有认识主体的客观知识”。它是人类物化的精神财富，在市场经济条件下成为知识产权的保护对象。第一章第三节2痕迹符号指文献中与认知涵义相对应的一种带有人为规范的痕迹状态体系，包括表现为文字与图形的裂痕、刻痕、抹痕和印痕，表现为图形和点阵的光化学痕，表现为声频、视频与计算机编码或数据的磁痕和光痕。3承载材料指文献中痕迹符号的物理承载体。是人类专门选定或制成，用以承载文献痕迹符号的特定材料，如龟甲、兽骨、金属器皿、石碑、刻崖、印章、简册、缣帛、粘土版、贝叶、桦树皮、莎草纸、蜡版、羊皮、纸张、唱片、胶卷、相片、磁带、软盘、硬盘、光盘、计算机网络等。4记录方式指把表达文献认知内容的痕迹符号记录到载体材料上去的方式。裂痕、刻痕和抹痕只能用手工方式记录，如灼烤、雕刻、书写等；印痕可以用机械方式记录，如印刷；光化学痕、磁痕和光痕一般自动记录。记录方式趋向多样化，如激光打印、录制、复印、光电誊印、冲洗、扫描录入、电传、网络传输、下载，声控技术出现为记录方式变革带来理想的曙光。2023/2/22第一章第三节文献的中文本义

文献的西文本义

《文献信息术语国际标准草案》的定义文献，目前往往指文献载体所承载的信息内容。本书对文献和文献信息两者的含义不再区分，而是混用之。文献定义：2023/2/23第一章第三节文献二、文献的类型文献类型的划分

1依载体划分：印刷型、缩微、音像、机读（电子出版物）

2依出版形式划分：图书、期刊、报纸、科技报告、专利文献、会议文献、政府出版物、学位论文、产品样本

3依文献性质和功能划分：一次、二次、三次

西雅图邮讯报停止出版纸质报纸的根本原因不是金融海啸，而是因人类已进入数字时代，我们正面临着一个全新的数字环境：无处不在的（ubiquitous，泛在）网络和无处不在的计算。可以预见，会有更多的纸质报退出历史舞台，但传媒业将更加繁荣。

我们常抱怨电脑阅读易疲劳。用电子墨水（e-ink）生产的电子纸（e-paper），将有可能改变这种情况。2023/2/24电子出版物：1定义：以数字代码方式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上，通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用，以表达思想、普及知识和积累文化，并可复制发行的大众传播媒体。电子出版物：2类型：磁性媒体出版物网络媒体出版物光媒体出版物电子出版物：3优点：存储容量大，体积小，密度高，节省空间查阅便捷、快速，精确度高传播速度快相对价格便宜信息资源利用频率高，使用范围广直观生动，交互性强电子出版物：4缺点：保存寿命有限（光盘15年，硬盘要不断复制）技术依赖性强，直接阅读性不足存储信息易受干扰、破坏而丢失版权与盗版问题严重第一章第三节文献二、文献的类型2023/2/251生产数量大、增长快文献的指数增长律芯片处理能力和存储密度的摩尔定律第一章第三节文献三、现代文献的特征2类型复杂、形式多样印刷型非印刷型3时效性强平均寿命越来越短，因为知识更新速度越来越快“老化”文献的处理成为问题4传播速度加快网络普及，带宽加大，无线上网，流速加快网络管理成为问题：病毒、学术不端、低俗化5内容重复交叉学科之间联系在加强，界限在淡化：出现边缘、交叉、综合、相关等学科。改型出版、互译、重复发表。6所用语种在扩大，内容质量下降一半的现代文献信息用各科专家不懂的文字出版未加证实、筛选的信息很容易进入社会传播系统2023/2/26第一章第三节文献四、文献的功能1存储、积累社会知识与信息2传递、扩散信息3社会教育4文化传播5娱乐欣赏2023/2/27第一章第三节文献五、文献的社会特性文献作为一种构成社会环境的特殊的社会产品，有着不同于一般社会产品的地方。这些不同之处，可称之为文献的社会特性。界定文献的社会特性，应主要从社会功效出发进行分析。因为一，人类创造文献是为了用的，特性必须在功效中才能体现。脱离功效来认识文献的社会特性，意义不大。二，特性是比较特殊的属性，一般常见的属性，不在列举之类。三，文献的社会特性源自文献的本质，并与其构成要素密切相关，确定文献的社会特性时，应紧扣这一点。八属性说：1、信息性（知识性、情报性）2、载体性3、客观实在性4、文化性5、可交流性6、智力资源性7、价值模糊性8、时效性2023/2/281系统的知识性文献是社会智力资源的一个重要组成。这类资源可分三类，一人才，二文献，三一般社会产品。三类资源虽都蕴涵大量知识，但使其所含知识处于系统揭示、整体梳理和充分解释状态的，唯有文献。文献在三类智力资源中自成系统。文献全面反映一个时代各领域人类的认知水平，也全面反映各历史阶段人类达到的认知水平。文献具有独立的知识系统意义，这是任何一类社会产品都无法比拟的。第一章第三节文献五、文献的社会特性2023/2/292媒介的传播性文献是一种专为传播知识的社会制品。为了优化承载、处理和传递认知信息的环境、条件和手段，人类经过数千年孜孜不倦的探索追求，在文献四构成方面，作过大量改进。纸文献是以往社会中解决人类知识传递的专门工具。其优良的媒介传播性，如跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量等，是任何一类社会产品都无法比拟的。信息存储、处理和传输技术，使文献走向虚拟化，使文献的媒介传播性进一步提高，如轻量化承载、高密度存储、瞬时性传输、形象化显示、多角度检索、网络化利用、高速度处理等。第一章第三节文献五、文献的社会特性2023/2/2103价值的共享性文献的知识价值不因使用而有所损耗，相反，使用得人越多，其价值越高。文献的知识价值有独特的共享性。文献的价值共享性，是著作权成为现代三大知识产权之一的原因。著作权侵犯者正是恶意利用了文献价值的共享性，才得以谋取私利的。读者作为公众，只能利用文献的价值共享性，去享用文献的知识价值，但对作为公物的文献外部形质，则无权独享独耗。这是图书馆文献赔偿制度的主要根据。第一章第三节文献五、文献的社会特性2023/2/2114、效用的相对性文献效用的相对性，表现在两方面：效用发生的间接性和效用对象的专指性。文献的知识价值须通过人才能得以实现。科技文献须通过科技人才才能转化为生产力。文献不能直接发生社会效用，文献须与有效的阅读活动相结合，才能间接地产生效用。拥有文献虽拥有认识、改造世界的可能，但不等于说就一定拥有知识，也不等于拥有文献的全部效用。文献是一种间接的社会生产力。文献的知识内容和水平参差不齐，决定了其社会效用的产生，与阅读者文化程度和当前需求有很大关系。文献效用的专指性，与一般社会产品都可尽量作到方便每一个人使用是不同的。照相机可以“傻瓜化”，《狭义相对论》无法“傻瓜化”。第一章第三节文献五、文献的社会特性2023/2/212文献是存储和传递认知内容的一种最重要的工具，是认识世界、改造世界的有力武器，是人类从必然王国攀升到自由王国的阶梯。谢拉（）：没有一定形式的文字记载和保存文字记载的方法，便没有持续的文化。巴特勒：所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置（）。卡尔·波普尔用“在废墟中如何重建世界的两个思想实验”，来说明包括文献在内的“客观知识”对人类发展的重大价值。他认为文献属“世界3”的哲学范畴。第一章第三节文献六、文献的意义2023/2/213

文献的哲学意义：

“上帝”创造了物种，人类则创造了破译这些物种基因的文献。“上帝”创造了世界，人类则创造了能够解释和构建这个世界的文献。人类是因为有了文献，才得以在“上帝”面前毫不逊色的。第一章第三节文献六、文献的意义恩格斯曾强调，劳动在从猿到人进程中的作用已重要到如此地步，以至在某种意义上可以说“劳动创造了人本身”。文献显然也无愧于此类评价。文献作用之重要，在人类战胜自然和自我的过程中，是怎么估计也不嫌高的，以至在某种意义上可以说，文献使人变成了“上帝”。“给我文献，我就能创造一个世界！”——新阿基米德语录2023/2/2141基础的认知交流意义

认知信息和材料、能源一样，是人类生存发展的三大柱石，是人类最基础的社会资源。原始社会生产方式简单，生存交往范围有限，社会理念系统简单，决定了它只能产生简单的口耳相传式的交流方式。文明社会的认知信息交流环境，不可避免地提出跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量的认知信息传递要求，因而也不可避免地产生文献这一新的认知信息传递方式。文献在转变人类认知信息的交流手段方面，有着基础性的变革意义。文献的社会意义

第一章第三节文献六、文献的意义2深刻的身心发展意义

文献在人类个体一生的身心素质发展过程中，有着不可替代的深刻作用。文献对儿童的身心发展至关重要，也是防止成人心智退化的重要条件。

文献环境，是实施终身教育的必要条件。

3巨大的文明进步意义

文明史仅占人类300万年生存史的千分之一到二。人类有过漫长的蒙昧阶段，只是到最后一刻，人类才“由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代”。文献的应用对全人类而言，太值得庆幸了！

文献是一个民族跨进文明的关键。上世纪以来发现的处于蒙昧阶段的民族，一无例外地没有应用文献。

一个文献贫乏的民族，是没有生命力的民族。一个缺乏文献利用环境和阅读习惯的民族，是没有希望的民族。4重要的战略资源意义

文献由于以下原因，已成为国际战略竞争的重要对象：

*文献技术发展可能产生难以估量的影响*文献在知识经济中的价值定位不断上升

*文献是支撑国际战略竞争的“生态”要素2023/2/215认知信息载体一个人头脑里的认知信息另一个人头脑里的认知信息间接：物理传递物化感官认知活动认知信息载体采用一种与涵义一一对应的物理状态体系，如实物语言、口头语言、体态语言、信息符号、痕迹符号。直接：心灵感应第一章第四节第四节文献信息交流与图书馆一、文献信息交流与图书馆2023/2/216两种人类认知信息传递的工具

利用生物自身某些禀赋条件作为传媒，如声、光、味等。

利用自然实物作为传媒，如实物、结绳、痕迹、信号等。创造一种与涵义一一对应的物理状态体系，如音乐语言、口头语言、体态语言。创造一种与涵义一一对应的物理状态体系，如实物语言、信息符号语言、痕迹符号语言。第一章第四节一、文献信息交流与图书馆2023/2/217口头语言工具，形成口耳相传方式。口头语言，是一种音、义相对应的物理状态体系。痕迹符号语言工具，即文字工具，形成文献传承方式。文字，是一种音、形、义相对应的痕迹状态体系。人类认知信息传递的方式一人类认知信息传递的方式二口头语言，以其与认知涵义有完备的对应性能，符合人类身心禀赋发展特点，特别适合日常的直接面陈场合等优点，而发展成今天人类传递认知信息的有力工具之一。但它瞬间即逝的声波基础，不能适应人类一些重要认知信息跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量传递的要求。这是以文字为基础的文献传递方式必须产生和崛起的历史逻辑。第一章第四节一、文献信息交流与图书馆2023/2/218认知信息跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量传递要求的产生，取决于认知信息的重要程度。何事最重要？关系民族和社会生存发展的重大决策，如确定领袖、农事、狩猎、征战、迁移、通婚、祭祀、丧葬等。如何决定？请示神旨。方法：占龟和祝蓍。占龟结果，构成意义痕迹符号系统，逐步形成文字。祝蓍结果，构成意义实物系统，逐步形成一些民间问卜方法。第一章第四节一、文献信息交流与图书馆2023/2/219第一章第四节一、文献信息交流与图书馆进入人脑有幸得以传播的信息实物语言

姿态语言

口头语言

意义信号

意义符号

情报所档案馆散失