2023届云南省昆明盘龙区联考九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）A．若X＞10，则该微粒属于阳离子B．氟元素为金属元素C．氟的相对原子质量是19.00D．氟原子核外有9个电子2．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减小C．能改变其他物质的化学反应速率D．在化学反应后其化学性质发生了变化3．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．无法判断4．某纯净物M燃烧的化学方程式为：，则M的化学式是（）A． B． C． D．5．下列关于水的认识错误的是A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕B．水是取之不尽、用之不竭的C．冰水混合物是一种纯净物D．污染后，会给人类造成灾难6．如图是某反应的微观示意图，据图分析，结论不正确的是A．生成物丁属于氧化物B．该反应遵守质量守恒定律C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D．该反应前后原子的种类、数目均不变7．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．连接仪器C．点燃酒精灯 D．取用固体粉末8．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物 D．x的值是79．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．氦气10．下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是()A．应符合客观事实 B．生成物中的气体一定要用“↑”标注C．应遵循质量守恒定律 D．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件11．下列关于空气和氧气的说法正确的是（）A．通常情况下，空气中氧气的质量分数约为21%B．工业上用分离液态空气的方法制取液氧是分解反应C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．鱼类能够在水中生活，证明氧气易溶于水12．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu＋4HNO3（浓）=Cu（NO3)2＋2X↑＋2H2O，对该反应的下列说法中正确的是：A．浓硝酸属于纯净物；B．生成物X的化学式为2NO2；C．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1∶1；D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32∶9。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体的部分装置（1）A装置为固体加热制取气体的装置，请将右图方框中气体的发生装置补画完整_______。（2）C装置与B装置相比有什么优点_______。（3）用D装置采用排水法收集O，请简述操作步骤_______。14．根据下列各图所示实验，回答问题：（1）A图实验现象是________。（2）B图实验操作，可能造成的后果是_________。（3）C图实验结束后，集气瓶底部炸裂的原因是____________。（4）D图中某气体燃烧，能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾，说明该气体一定含有___________元素。15．如图为实验室制取气体的装置，请回答下列问题。（1）A和C装置组合，用高锰酸钾制取氧气，发现集气瓶中呈紫红色，其原因是__________。集满氧气后，在C中做铁丝燃烧实验，为防止集气瓶底炸裂，应采取的措施是______________。（2）实验室制取二氧化碳时，可选用装置B，通过向左、右倾斜控制反应发生和停止。该反应选用的块状固体M和液体N分别为_______________，反应的化学方程式为____________。若用装置E收集CO2，验满时应将燃着的木条放在__________（选填“a”或“b”）处。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3）时，应选择的发生装置为_______（填字母），选择此装置作为制取氨气发生装置的理由是________________。16．科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色，该实验中没有涉及的性质是___________（填字母）。A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为___________。（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与，该反应的化学方程式为：______________。（4）图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色，纸花变红的原因是：_____________（用化学方程式表示）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。18．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示：求：（1）产生CO2的总质量为_____g。（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_________。（3）请在如图坐标中画出盐酸的质量和CO2质量之间的相应的曲线图____________（要求标出曲线中必要的数据）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸，共得到２.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：（1）混合气体中二氧化碳的质量为多少？（2）混合固体中锌的质量分数。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A、核内质子数＞核外电子数为阳离子，若X＞10，则该微粒属于阳离子，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氟，属于非金属元素，故错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为19.00，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数为9，氟原子核外有9个电子，故正确。考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。2、C【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。3、A【详解】把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X的活动性比Y强，把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y的活动性比Z强，所以X、Y、Z的金属活动性顺序：X>Y>Z，故选C。4、B【详解】判断M的化学式，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变。生成物中：碳原子有2个、氢原子有4个、氧原子有6个；而反应物中：氧原子有6个，M中碳原子有2个、氢原子有4个，化学式是C2H4，故选B5、B【详解】A、地球上水量很大，但淡水资源并不充裕，故正确；B、地球的水资源丰富，但可利用的淡水资源有限，水不是取之不尽、用之不竭的，故错误；C、冰水混合物只含有水一种物质，是纯净物，故正确；D、水被污染后的危害性很大，会给人类造成灾难，故正确。故选B。6、C【分析】根据微观示意图可知，甲、乙、丙、丁分别为二氧化碳、氢气、甲醇（CH3OH）和水，反应的化学方程式为CO2+3H2=CH3OH+H2O。【详解】A.生成物丁为水，水由氢氧两种元素组成，属于氧化物。故A不符合题意；B.该反应为化学反应，遵守质量守恒定律（适用于化学反应）。故B不符合题意；C.根据反应的化学方程式为CO2+3H2=CH3OH+H2O，参加反应的甲、乙的分子个数比为1:3。故C符合题意；D.根据质量守恒定律的微观解释，该反应前后的原子种类、质量和数目都不变。故D不符合题意。故选C。7、D【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误，故选项错误；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误，故选项错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误，故选项错误；D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确，故选项正确。故选D。【点睛】向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部。8、A【解析】由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g﹣2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g﹣5g=31g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g。A、参加反应的甲和乙质量比为12g：19g=12：19，错误；B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，正确；C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，正确；D、由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g，正确。故选A。点睛：解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。9、C【分析】爆炸是可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象；发生爆炸的条件：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火。【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不符合题意；B、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性，不符合题意；C、甲烷具有可燃性，因此甲烷与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，符合题意；D、氦气不能燃烧，也不支持燃烧，不符合题意。故选C。10、B【解析】A、应符合客观事实；故选项正确，但不符合题意。B、当反应物质没有气体，生成物中的气体一定要用“↑”标注；故选项错误，但符合题意；C、应遵循质量守恒定律；故选项正确，但不符合题意。D、只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件；故选项正确，但不符合题意。故选：B。11、C【详解】A、通常情况下，空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，不符合题意；B、工业上用分离液态空气的方法制取液氧是物理变化，而分解反应是化学变化，不符合题意；C、植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，故植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，符合题意；D、鱼类能够在水中生活，只能说明水中溶有一定量的氧气，不证明氧气易溶于水，故D说法错误，不符合题意。故选C。12、C【解析】由质量守恒定律可知：Cu＋4HNO3（浓）=Cu（NO3)2＋2NO2↑＋2H2O；【详解】A、浓硝酸中有水和硝酸分子，属于混合物；故选项错误；B、生成物X的化学式为NO2；故选项错误；C、反应中N元素化合价改变的原子数为2个，N元素化合价不变的原子的个数为2个，则个数比为1∶1；故选项正确；D、反应物Cu与生成物H2O的质量比为64:36=16∶9；故选项错误。故选：C。【点睛】化学反应前后，各元素的原子个数不变。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、控制反应的发生和停止，且节约药品先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入【解析】（1）图示A装置有酒精灯和铁架台，且为固体加热制取气体的装置，所以补画一支管口略向下倾斜且带单孔橡塞的试管，如图：（2）在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置与B装置相比优点是控制反应的发生和停止，且节约药品。（3）用D装置采用排水法收集O的操作步骤是先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入。14、A烧杯酚酞溶液变红打破试管底未预先在集气瓶中装少量水或铺一层细沙氢【详解】（1）分子是不断运动的，浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到酚酞试液中，溶液显碱性，酚酞试液变红；（2）块状固体取用时要将试管平放，将块状固体药品置于管口再将试管缓缓直立，使块状药品沿管壁滑入管底，防止碰破试管底；（3）进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应事先放入少量沙子或水，防止高温融熔物下落后炸裂集气瓶；（4）D中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水雾，说明该气体中一定含有氢元素。15、试管口没有塞一团棉花瓶底放少量水或瓶底放少量细沙石灰石或大理石；稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑aA反应物的状态是固体，反应条件是加热【详解】（1）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，溶于水后能使水槽中的水变成紫红色；因铁丝燃烧火星四射，落到集气瓶底，会炸裂集气瓶，可采取瓶底放少量水或瓶底放少量细沙；（2）实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石与稀盐酸反应，所以M是石灰石或大理石，N是稀盐酸，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，用装置E收集二氧化碳时，从长管进入，验满时将燃着的木条放在短管端口处，观察木条是否熄灭即可；（3）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，应选用的气体发生装置是A。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、红BCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O4P+5O22P2O5CO2+H2O═H2CO3【详解】（1）浓氨水具挥发性，也是氨分子不断运动的结果，氨气极易溶于水，其水溶液显碱性，碱液能使无色的酚酞变红色．该变化中涉及不到氨分子有一定质量的性质；故填：红，B；（2）二氧化碳气体能和浓氢氧化钙溶液反应，装置内气压减小，外界大气压将熟鸡蛋“吞”入瓶中，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；；（3）白磷的温度达到了其着火点，再通入氧气后就会燃烧，燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（4）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，故填：CO2+H2O═H2CO3。【点睛】此题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及燃烧的条件，此题为基础性题型，但需学生活用所学知识。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）无（2）75%【详解】(1)根据实验装置本身与外界相通解答；(2)根据反应的化学方程式计算解答。(1)该实验中，该装置右端的导管与外界相通，故装置的气密性对测定结果无影响；(2)设该补钙剂中碳酸钙的质量为x。生成二氧化碳的质量为370g-363.4g=6.6g。