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文档简介
三下修改病句复习什么叫病句?我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子,有时是内容上的,有时是结构上的,我们把这些有毛病的句子叫做“病句”。
修改病句这样修改好不好?例句:1.战士们击落了三架敌机和两辆坦克。修改为:战士们击落了三架敌机。2.这本故事书的内容和插图都很美丽。修改为:这本故事书的插图很美丽。修改病句的原则原意要保改法要巧
改动要少越简越好增调删换四大法宝2023/2/2常见的病句有十种病因①语序颠倒②搭配不当③成分残缺④重复啰嗦⑤自相矛盾⑥用词不当⑦指代不明⑧分类不当⑨不合事理⑩含糊不清找准病因对症下药【修改病句的步骤】
1.读--先读句子,理解句子的本意;2.找--然后找出这些病句的病因;3.改--对症下药,进行增调删改。;4.查--检查是否改动了句子的原意,新句子是否通顺、流畅。例1:正在认真地做英语作业。
1.成分残缺(句子不完整)同学们2023/2/21、成分残缺
1.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。2.学校组织开展了学雷锋。修改为:看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。
修改为:学校组织开展了学雷锋的活动。我们的活动2023/2/22.重复啰嗦例:老师的关怀,我一辈子终生难忘。
或:老师的关怀,我一辈子终生难忘。2023/2/22、重复啰嗦1.上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。2.那个房间非常宽敞得很。3.对这项工作,你必须一定要认真负责。修改为:上课时,同学们都聚精会神地听讲。修改为:那个房间非常宽敞。修改为:对这项工作,你一定要认真负责。2023/2/23.搭配不当词语与词语间搭配不当例:我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。发扬2023/2/23、搭配不当1、李老师上课时对我们的态度非常严格。2、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦3.经过努力,我的学习态度提高了。要求脸上成绩修改为:李老师上课时对我们的要求非常严格。修改为:我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。修改为:经过努力,我的学习成绩提高了。2023/2/24.词序颠倒词语排列的先后顺序不合适例:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。4、词序颠倒1.这本书对我很感兴趣。3.大家讨论并听取了黄校长的报告。
2.他完成了一次又一次的艰巨任务。修改为:我对这本书很感兴趣。修改为:他一次又一次的完成了艰巨任务。修改为:大家听取并讨论了黄校长的报告。2023/2/25.前后矛盾自相矛盾例:他的语文作业基本上全部完成。或:他的语文作业基本上全部完成。2023/2/25、前后矛盾。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定他大概是小红的哥哥。修改为:我估计他这道题做错了。修改为:我经常看到小明骑自行车上学。修改为:我断定他是小红的哥哥。2023/2/26.用词不当关联词、近义词用错例:小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。连续2023/2/26、用词不当1.周瑜很自负,经常自吹自擂夸奖自己的能力。2.我们来到公园,观赏美丽的情景。3.小红这学期通过努力学习终于取得了很好的成就。夸耀风景成绩修改为:周瑜很自负,经常自吹自擂夸耀自己的能力。修改为:我们来到公园,观赏美丽的风景。修改为:小红这学期通过努力学习终于取得了很好的成绩。2023/2/27.分类不当(把不是一类的归为了一类)例:妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。2023/2/27.分类不当1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。修改为:“六一联欢会上,我们班表演了文娱节目。”修改为:山坡上栽着许多果树。修改为:妈妈买了水果和薯片。8.指代不明(意思表达的不清楚,使人误导)例:小米跟小明久别重逢,谈得投机,他请他吃了一顿饭。小明小米2023/2/28、指代不明1.小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。2.小文和小勤约定一起在自己家做作业。小海小文3.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。小刚小丽修改为:小刚和小海是好朋友,小刚经常帮助小海。修改为:小文和小勤约定一起在小文家做作业。修改为:小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。2023/2/29.不合事理(不真实)例:今晚天空月明如镜,繁星满天,多美的夜景啊。1、听了这个故事,我不约而同地笑了。2.一到学校,我就听到悦耳的歌声和淡淡的清香。我们9、不合事理闻到或:一到学校,我就听到悦耳的歌声和淡淡的清香。,闻到2023/2/210.含糊不清例:指南针是中国的四大发明。之一2023/2/21.泰山是我国的五大名山。2.故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。10.含糊不清之一修改为:故宫、颐和园和万里长城都是中外游客向往的名胜古迹。修改为:泰山是我国的五大名山之一或:故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。,风景名胜成分残缺搭配不当指代不明
词序颠倒重复啰嗦增调删换前后矛盾分类不当用词不当四大法宝不合事理含糊不清2023/2/2小试牛刀増调删换查①上课了,都在聚精会神地听老师讲课。
②在老师的帮助下,我很快克服了错误。③科学家们正在研究和挖掘最新发现的遗址。
同学们改正④李老师的关怀,我一辈子终身难忘。⑤我猜这件事可能肯定是李明干的。⑥菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜。⑦黄虹和赵燕一起去登娄山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。黄虹赵燕黄虹迎接挑战7处错误秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,
就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花、月季花、菊花和桃花等,它开得最美。
操场上空,五星红旗迎风飘荡;
教室里,窗明几静,同学们大声的阅读着课文。
我们的校园真美丽漂亮啊!闻到飘扬净朗读菊花小结
7、方法:一增、二删、三换、四调。
8、常用的修改符号:
(1)、表示替换
(2)、表示删除
(3)、表示增加
(4)、表示调换小结:修改病必须掌握的基本常识有:1、定义:在内容和结构上有毛病的句子叫做病句。
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