我们与法律同行同步练习及答案

七年级道德与法治下册我们与法律同行同步练习一、选择题1.某校在深化法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列行为符合这一要求的有（）①按照交通标志骑行自行车

②完成规定年限的义务教育③打听同学秘密并到处传播

④破坏街上路灯等公共设施A.①②B.①③C.②④ D.③④2.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句话提示我们（

）A.

依法律己，依法做事

B.

自尊自信，学会坚强

C.

爱护河流，保护河流

D.

调控情绪，品味生活年7月19日，教育部、司法部、全国普法办联合印发《青少年法治教育大纲》，要求法治教育要以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点，覆盖各教育阶段，形成层次递进、结构合理、螺旋上升的法治教育体系。加强青少年法治教育是因为（

）A.

宪法是国家的根本大法

B.

可以杜绝青少年违法犯罪的发生C.

当前部分青少年法治观念淡薄

D.

青少年没有自我保护的意识和能力4.人们常说：“人在做，天在看。”人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安。它要求我们应（）①勇于担当责任，不断学习进取②坚守法律底线，提升法治素养③提高道德修养，培育法治精神④摒弃封建迷信，坚持个性发展A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”此说法说明（

）①道德比法律更加有效②法治社会，道德没有什么作用③法律由国家强制力保证实施，更具权威性④人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④6.无论是家庭琐事还是国家大事，当靠个人的力量或者组织的力量解决不了的时候，人们首先想到的就是“法”，人们从内心信任“法”。对此理解正确的是(

)①法律的权威源自法律的强制性

②要发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律③要树立法律信仰，依法办事

④法律可以帮我们解决生活中的所有难题A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

①④7.推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到（）

①自觉学习法律知识，树立法治意识

②提高道德素质，增强尊法守法的意识和自觉性

③学会依法办事

④在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④年3月，深圳市普法办发布了《民法典小人书》、“普法总动员小游戏”以及《法治头条》栏目，希望通过这三款普法产品，将法律的严肃严谨与民众喜闻乐见的普法方式相结合，让公众在休闲娱乐之余，潜移默化地接受法律熏陶和法治教育。深圳市普法办这样做有利于青少年（）A.运用法律解决一切问题B.尊法守法，杜绝违法行为C.参与执法，维护法律权威D.学会依法办事，依法维权9.下列生活情境中，没有体现法治思想、法治生活的是（

）A.

爸爸带小明参加朋友聚会，小酌了几杯准备开车回家，小明劝爸爸不要酒后驾车

B.

李鑫岳积极履行课代表职责，帮助老师收发作业，为同学们服务

C.

小雪放学回家时，根据交通信号灯的指示，依序通行

D.

李帅看到有人打架斗殴，及时拨打了110报警10.法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核。法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。这段话说明，树立法律信仰，就要()①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上③让法治精神铭刻在我们内心④发自内心地遵守法律和捍卫法律A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①②③④二、材料分析题11.阅读材料，回答下列问题。材料一：陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……材料二：在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校、社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐款。（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？（2）面对材料中的现象，请你结合本校的实际说说应该采取哪些好的措施？（3）两则材料给了我们什么启示？12.阅读材料，回答下列问题：

材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。国家主席习近平签署第45号主席令公布这部法律，自2021年1月1日起施行。该法第一条规定：为了保护民事主体的合法权益-根据宪法，制定本法。上述材料体现了教材中的哪些知识点？

材料二：民法典被誉为“社会生活的百科全书”：是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。推动民法典顺利实施，你有哪些好的建议？13.中学生是祖国的未来和民族的希望，中学生只有懂得如何运用法律的武器，才能在现实生活中维护自己的合法权益。中学生法律意识的强弱、法律素质的高低，直接关系到我国民主法治建设的进程。为此，某校决定以“学法、用法、守法，让法常驻心中”为主题开展系列活动。假设你是该校一名学生，请你参与进来。（1）为了营造“学法、用法、守法，让法常驻心中”的良好校园分为,请你设计两种活动形式。（2）“学法、用法、守法”要求我们做到正确维护权利。你认为中学生应如何正确维护权利？（3）根据调查显示：绝大多数中学生觉得自己对法律有一点了解。从接受法治教育的渠道来看：32%的学生表示通过学校获得，25%的学生表示通过新闻媒体获得，但是家庭教育就显得比较低，只占9%。针对上述情况，请你就如何在中学生中普及法律常识提两条合理化建议。答案一、选择题1-10.AACA

D

B

D

DBD二、材料分析题11.（1）校园暴力现象。校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（2）加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校；设立校园督察岗，有效的发现和及时解决校园暴力现象；在政教处设立校园冲突或暴力现象的举报信箱；召集部分好动学生开展相关共青团员心理疏导活动等。（3）国家和社会要为学校创造安全的校园环境；学校要建立校园防暴系统；学生家长要尽到对子女的教育职责；青少年要自觉遵守法律法规，自觉抵制不良行为及违法犯罪的引诱和侵害等。12.（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使立法权；我国坚持依法治国的基本方略；国家主席行使公布法律的职权；宪法具有最高的法律地位、法律效力，是民法典的立法基础和立法依据；国家尊重和保障人；等等。（2）各级政府要依法行政，带头遵守民法典；司法机关要依据民法典公正司法，维护广大人民的合法权益；全国人大及常委会要对民法典实施的情况加强监督；全社会要积极宣传民法典，使其深入人心；公民认真学习民法典，依法规范自身行为；公民及法人要增强权利观念，善用民法典依法维权；等等。13.（1）①各班开展“学法、用法、守法，让法常驻心中”主题班会；

②各班出一期“