二年级下册语文期末专项复习-修辞手法

二年级下册语文期末专项复习——修辞手法姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题(共3题；共6分)1.（2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）A.在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢?B.园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。C.林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。D.远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。2.（2分）判断下列句子哪个是比喻句。（）A.从此,雷棣好像一下子长大了。B.像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气。C.走在路上,罗伯特发现玫瑰花开得好红,红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。3.（2分）下列选项中，写法与其他选项不相同的一项是（）。A.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。B.天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，乡下的人家，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。C.碧绿的草原，骏马膘肥体壮，绵羊悠然自得，猪群不停呼噜着，这就是真正的荷兰。D.在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。二、默写(共2题；共27分)4.（17分）默写《夜宿山寺》夜宿山寺，。，。5.（10分）(2018三上·东海期中)根据课文的内容和自己的理解填空（1）海面倒映着，四周环绕着。小船儿轻轻，迎面吹来了。（2）一阵微风吹来，我就，雪白的衣裳。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（3）拉萨是有名的“”，香港是一颗无比璀璨的“”。（4）“松下问童子，”“牧童骑黄牛，”“小娃撑小艇，”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：，。（5）子曰：“，不亦说乎？，不亦乐乎？人不知而不愠，？”三、填空题(共3题；共15分)6.（4分）写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写B、动作描写C、语言描写①老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。②老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”③老屋想，我可能再也倒不下了。7.（7分）我能连线。小燕子小鱼忙着搬东西忙着捉虫子小蚂蚁到水面上透气8.（4分）写出下列句子的修辞手法。（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）小鸟在枝头唱歌。（3）蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（4）蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。四、语言表达(共13题；共100分)9.（5分）按要求写句子。（1）难道世界上还有比这更好听的声音吗？（改陈述句）（2）铜钟挂在大青树的枝干上。（扩写句子，至少两处）10.（5分）把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。①和雪中我在小军打雪仗②的开了蜡梅美丽北风起11.（5分）按要求写句子。①成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）②他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）③跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）④仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变语序，保持句意不变）12.（5分）修辞手法我知道。①美丽的天鹅桥像一根腰带系在那里。②张家界有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽③我来到森林，鸟儿朝我微笑，向我问好。④海上日出难道不是伟大的奇观吗13.（4分）按照要求写句子。①伟大的祖国是美丽、富饶的。A改为感叹句。B改为反问句。C改为设问句。②我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。（缩句）③《新华字典》是我学习的重要工具。（改为拟人句）④战士们冲向那个高地。（改为比喻句）⑤这个故事难道不是发生在很久很久以前吗？（改为陈述句）⑥“老师，”马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改为转述句）⑦老奶奶等待着。（扩句）14.（7分）按要求改写句子①我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钓钩。（缩句）②凡卡写信。（扩句）③雪地里有许多枞树。（改为比喻句）④我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。（用关联词语合并为一句）15.（8分）你能按要求写句子吗？詹天佑是我国杰出的爱国工程师。缩句：16.（20分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，体会下列句子的用法青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”。17.（8分）按要求改写句子。（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（改为拟人句）18.（16分）缩句①小骆驼在小溪边照“镜子”。②骆驼妈妈看出了小骆驼的心事。19.（7分）用下列词语造句①歌舞②暖风20.（3分）按要求写句子。（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)（2）猫在稿纸上踩印。(改为比喻向)（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(换个说法，保持句意不变)（4）鹅的步调